山东省泰安肥城市2022届高三上学期第一次摸底考试语文试题 答案2021.09

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高三语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
1.B（B 项，“集体理性决定……交互结构”有误，原文说“双方根据在交
互结构中形成的集体理性作出选择”，由此可见，“集体理性”不能决
定“交互结构”）
2.C（A 项，把“个体参与集体行动与他人的行为选择相互作用”作为获得
“集体思维方式”的充分条件，于文无据。B 项，逻辑不周延，犯了一
面对两面的错误。D 项，说“每一个中国人都理解并参与了这一集体行
动”于文无据，扩大了表述范围）
3.A（A 项，“读书不知味，不如束高阁”说的是读书中的思维行为，而非
保罗·康纳顿“体化实践”所指的“实践主体亲身参与”的社会实践行
为）
4.群体认同是指集体成员以保留在记忆中的共同的旨趣、经历以及团结作
为自己追求的目标和行为标准，实现群体共享的集体意识。（答出“集
体成员以保留在记忆中的共同的旨趣、经历以及团结”“作为自己追求
的目标和行为标准”“实现群体共享”“集体意识”各得 1 分）
5.材料一开篇提出论点，指出现实社会关注“集体行动”和“集体责任”
的迫切性；进而举例证明由集体行动来解释个体行为的合理性；第三段
提出重视集体行动实现的双重条件，旨在明确二者的功能和依赖关系；
进一步归纳出集体行动对构建美好生活所具有的重要意义。（3 分）材
料二也是开篇立论指出集体行动会转化为集体记忆，进而滋养集体认同。
后面的论证以递进方式层层展开：集体行动转化为集体记忆，集体记忆
又滋养集体认同。以此为基础归纳出疫情时期基于呵护生命的集体行动、
记忆与认同的主旋律就是万众一心、战胜疫情这一结论。（3 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
6.B（B 项，说伯夷“一味追求闲适安逸”是夸大其词，曲解了人物形象）
7.D（A 项，作者并没有在文中表现民众积极伐纣的态度。B 项，姜子牙称
其为义士并不能推出他反对周王出兵这个结论。C 项，本文所表现的并
非夷齐的民族气节，而是表现两人的不知变通）
8.通过动作描写，生动地表现了叔齐的率性而为；（2 分，手法 1 分，分
析1 分）通过语言描写，形象地表现了叔齐的心直口快、忠勇（义）。
（2 分，手法 1 分，分析1 分）
9.①《采薇》善写场面，场面中的人物就某话题各抒己见，语言的魔力由
此发挥。②人物出场带出典籍所属背景，增加信息、丰满情节，《采
薇》中伯夷和叔齐的出场连带着引出周王伐纣等历史事件的背景。③叙
述者的语言巧妙借用典籍语汇，如 “上谕”、“恭行天罚”、“木主”
等词即是典型的典籍语汇（举一例即可）。④在蕴含典籍因素的人物语
言和叙述者语言中明显地夹杂现代语词，如“借光”“立正”“白蒸
汽”等词语（举一例即可）。（6 分，答出三点就可。每点 2 分，指出
艺术性，并且结合文本一加以佐证）
二、古代诗文阅读（37 分）
（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20分）
10. C（原文应是“且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，则当弹
而去之；上虽恶之，其人贤，则当举而申之，非谓随时好恶而高下者
也。” ）
11.A（“伏法”是指依法被处死刑，不是谦辞）
12.B（文中作者并无明确观点认为石介如此优秀被罢官“可惜”，而是为
杜中丞的举措感到可惜）
13.（1）当初您举荐石介，谈论的人都说您有知人之明，现在听说他被罢
免了，都说（石介）应当被罢免。（4 分，“举”“闻”“罢”
各 1 分，句意顺畅 1 分）
（2）赵中令敢这样做，可能是因为他之前确切知道这两位是可用之人，
然后确实如此并且无人可以替代。（4 分，“尔”“审”“果”
各 1 分，句意顺畅 1 分）
14.① 石介具备御史的品质；②是否任用石介显示杜中丞识人用人的水平；
③御史中丞的职位本身要求为朝廷举荐官员，必须坚持方正立场；④罢
免石介可能导致一系列不良后果，最终会损害御史台的官员任用。
（3 分，每点 1 分，答出三点即可）
（二）古代诗歌鉴赏（本题共 2 小题，9 分）
15.B（“‘尧舜风’采用比喻的手法”错误，“万里承平”是万里太平之
意，这句的意思是：就像尧舜时期一样，民风安乐。现实的太平和尧舜
民风安乐进行比较，突出现实的太平安定，属类比手法）
16.① 官务清简空闲：天下太平，百姓丰乐，作为地方官自然就没有官务
琐事缠身。（3 分）②生活闲适雅致：与宾客斗茶、饮酒兴致高昂；赏
秋光、月色只为与宾客尽兴。（3 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，8分）
17.（1）君子博学而日参省乎己∕则知明而行无过矣
（2）覆压三百余里∕隔离天日
（3）怀旧空吟闻笛赋∕到乡翻似烂柯人
（4）人生如梦∕一尊还酹江月（8分，每空1 分，出现错别字该句不
得分）
三、语言文字运用（18 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9 分）
18.D（微不足道：非常渺小，不值得一提。微乎其微：形容非常少或非常
小。语境说的是戈壁、瀚海等都成了不值得一提的笑话，应用“微不足
道”。风马牛不相及：比喻两者全不相干。可望而不可即：只能够望见
而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。语段中有“隔壁邻
居”的暗示，因此，不能用“风马牛不相及”，应用“可望而不可即”。
来之不易：得来很不容易。谈何容易：说起来怎么这样容易，表示事情
做起来并不像说的那么简单。根据语境，应用“谈何容易”。雾里看花：
摘要：

高三语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.B（B项，“集体理性决定……交互结构”有误，原文说“双方根据在交互结构中形成的集体理性作出选择”，由此可见，“集体理性”不能决定“交互结构”）2.C（A项，把“个体参与集体行动与他人的行为选择相互作用”作为获得“集体思维方式”的充分条件，于文无据。B项，逻辑不周延，犯了一面对两面的错误。D项，说“每一个中国人都理解并参与了这一集体行动”于文无据，扩大了表述范围）3.A（A项，“读书不知味，不如束高阁”说的是读书中的思维行为，而非保罗·康纳顿“体化实践”所指的“实践主体亲身参与”的社会实践行为）4...

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