山东省日照市2022届高三上学期12月校际联考试题+语文答案2021.12.2

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2019 级高三校际联合考试语文试题参考答案 2021.12.2

1．D [解析]“技术和数据驱动是人文研究坚实的科学基础”不当，技术和数据驱动可

以为人文研究提供坚实的科学依据。

2．A [解析]B 项，《苏轼年谱》无法呈现杭州、密州、黄州等地的文学创作和发展情

况。C 项，围绕时、地、人、事、文设计数据模板是唐宋文学编年地图平台的要求。D 项，

充分条件关系不成立。

3．B [解析]了解魏晋诗歌版图的静态分布和动态变化需要结合地图技术，将时间与空

间结合起来，最适合用数字人文技术加以解决。

4．运用层进（递进）式结构。（1 分）①首先提出问题，指出数字人文技术有助于突破

和解决中国古代文学研究中资料离散和时空分离两大难题。（1 分）②接着分析问题，具体

分析文献资料离散的两种状态和和时空分离的两个层面。（1 分）③最后解决问题，以唐宋

文学编年地图平台为例介绍运用数字人文技术解决两大难题的三个阶段。（1 分）

【评分标准】4 分。意思对即可。

5．科奇的观点具有一定合理性，但有失偏颇。①数字人文给科研工作者带来便利的同

时，也带来了一些问题，如数据、图表的泛化现象，这可能给思维体验和文字表达带来消极

影响。②数字人文可以有效解决人文领域的某些研究问题，对人文研究和人文教育大有裨益。

③保持人文研究的根本属性和基本特点，提高研究者的人文学术修养，能有效避免数字人文

产生的弊端。

【评分标准】6 分。本题须辩证分析，若只肯定或否定，最高得 3 分；若辩证看待其观

点并分析，答出两点得 5 分，答出三点得 6 分，意思对即可。

6．C [解析]陌生的语言环境让我陷入写作的困顿和情感的凄凉，这促使我离开长春。

7．B [解析]写南北方语言和风物的不同不是为了凸显对故乡的思念。

8．①作者初到长春，满心欢喜，感受到长春别致而热烈的生机。（1 分）②作者在长

春丧失了语言，长春成为作者陷入困顿和不得不逃离的地方。（1 分）③由现实的长春，延

伸为人生困顿的象征，作者将正在苦度的每一处都视作长春。（2 分）

【评分标准】4 分。意思对即可。

9．①作者在写作中遇到语言的困顿，也遭遇了现实和信仰的困顿。②作者在困顿中继

续写，继续挺住。③这句话凸显了写作对作者的重要意义，始终将写作当作拯救自己走出困

顿的信念。

【评分标准】6 分。每点 2 分，意思对即可。

10. D [解析]今方内无狗吠之警，而使陛下甲卒死亡，暴露中原，沾渍山谷，边境之

民为之早闭晏开，朝不及夕，臣安窃为陛下重之。

11. C [解析]宗族，指同一父系的家族，也指同一父系家族的所有成员，但不包括出

嫁的女性。

12. C [解析]文中说“驰义侯所发夜郎兵未下，南越已平矣”，驰义侯未参与战斗。

13. (1)汉军众多而强大，即使侥幸战胜他们，后面派来的军队会更多，直到消灭我们

的国家才会停止。

【评分标准】4 分。“众”，众多。“幸”，侥幸。“后来”，后面派来的军队。每点

1 分，“终灭国而止”句意 1 分，意思对即可。

(2)这时候太农令张成不敢进攻，退到有利的地方，因犯了畏惧敌人、怯懦软弱的罪被

杀。

【评分标准】4 分。“却”，退却。“便”，有利，便利。“坐”，因犯……罪。“诛”，

被诛杀。每点 1 分，意思对即可。

14. ①天下太平，很久没有发生战争。②战争给士兵和边境百姓带来灾难。③天子应广

施恩德，使人民能够安居乐业。

【评分标准】3 分。每点 1 分，意思对即可。

参考译文：

汉武帝建元六年秋天八月，闽越王郢发兵攻打南越边邑。南越王遵守天子的约束，不敢

擅自发兵回击，派人上书告天子。因此汉武帝赞赏南越王守信义，为他调动大量的兵力。派

遣大行令王恢领兵从豫章出发，大农令韩安国从会稽出发，攻击闽越。淮南王刘安呈上谏书，

说道：“陛下君临天下，广布德行，普施恩惠，天下太平，人人安居乐业，都认为有生之年

见不到战争。现在四境之内，没有狗叫的警兆却要让陛下的士卒死亡，尸骨暴露在原野，血

液沾湿了山谷，边境上的百姓为此要把城门早闭晚开，还担心从早上活不到晚上，我认为陛

下应该重视这些现象。陛下把四海作为边境，所有的人民都是你的臣下仆妾。您只要广施恩

德来关照他们，使人民能够安生乐业，那么您的恩泽流传万世，传给子孙，施行恩惠直到永

远，天下的安定，就好像是四面联系起来的泰山一般。我担心派将遣兵动用十万大军只能干

一位使臣的事情。”这时候，汉朝已经出兵，但还没越过阳山岭。闽越王郢就派出军队在险

要的地方对抗汉朝军队。郢的弟弟馀善就和丞相及宗族之人商量说：“我们的国王因为擅自

发兵攻打南越，没有向天子请示，所以天子派兵来讨伐。汉军众多而强大，即使侥幸战胜他

们，后面派来的军队会更多，直到消灭我们国家才会停止。现在把国王杀了来向天子谢罪，

天子听从我们的请求，就能停止战争，我们的国家必定会完整保存下来。不听从我们的请求，

我们就奋力战斗，要是不能取胜，我们就逃到海里去。”大家都说：“好。”于是就杀死了

郢，派使者带着他的头送给了大行令王恢。王恢就用灵活方便的方式停止了军事行动，（并

把情况）告知了大农令韩安国，又派使者携带王的人头急驰长安，报告天子。天子下诏书，

让王恢和韩安国的军队停止军事行动。春三月初四这一天，天子听说南越反了，（元鼎）六

年冬，楼船将军杨仆进入越境。首先攻陷寻斄，打下石门，挫败了越军的锐气，领着数万人

等待伏波将军路博德大军到来一同前进。趁天黑的时候，楼船将军打败越人，纵火烧城。伏

波将军设置营地，派使者去招纳投降的敌人，赐给印绶，又放回去教他们再招引降人。第二

天黎明时，城内的人都投降了。吕嘉在夜间逃亡到海上。驰义侯所带的夜郎兵还未到，南越

已经平定了。起先，东越王馀善上书，请求率领战士八千人跟着楼船将军攻击吕嘉。待到他

的军队到达揭阳时，他就以海上出现大风巨浪为借口，不再向前进军，采取观望的态度，暗

中又派使者与南越联系。楼船将军杨仆向天子上书，同意乘便领兵去攻打东越。天子没有同

意。馀善听说楼船将军请求讨伐他，而且汉军已经进逼东越边境，于是他就造反。这时候太

农令张成不敢进攻，退到有利地方，因犯了畏惧敌人、怯懦软弱的罪被杀。汉天子于是派遣

楼船将军杨仆从武林动身，中尉王温舒从梅岭动身，来攻打东越。元封元年冬天十月，军队

进入东越境内。楼船将军杀了徇北将军，东越的建成侯敖和繇王居股杀死了馀善，率领他的

部下投降。

15．B [解析]“虚实结合”错误，杨花尽日飞歇，林鸟时见时藏是实写。

16．①“随时抒兴”体现在诗人由眼前春光逝去，产生伤春之愁；（2 分）由自身已至

暮年，沉疴难愈，产生伤己之愁。（2 分）②“寄托遥深”体现在诗人赋闲在家，时光难熬，

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摘要：

12019级高三校际联合考试语文试题参考答案2021.12.21．D[解析]“技术和数据驱动是人文研究坚实的科学基础”不当，技术和数据驱动可以为人文研究提供坚实的科学依据。2．A[解析]B项，《苏轼年谱》无法呈现杭州、密州、黄州等地的文学创作和发展情况。C项，围绕时、地、人、事、文设计数据模板是唐宋文学编年地图平台的要求。D项，充分条件关系不成立。3．B[解析]了解魏晋诗歌版图的静态分布和动态变化需要结合地图技术，将时间与空间结合起来，最适合用数字人文技术加以解决。4．运用层进（递进）式结构。（1分）①首先提出问题，指出数字人文技术有助于突破和解决中国古代文学研究中资料离散和时空分离两大难题。...

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