山东省青岛市2022届高三上学期11月期中教学质量检测语文试题答案

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高三语文试题参考答案

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分）

1. C 2. C 3. B

4.（1）运用对比论证、举例论证、引用论证等论证方法，如将“老作品”与“一日

游”作品对比，举张火丁的例子，引用李渔的评论，突出观点，使论证具有说服力。

（2）论证过程中，由浅入深，层层递进，深入论证经典艺术作品永不过时的原因，论

证具有极强的说服力。

（3）论据丰富充分，举了大量的典型例子，增强了论证的说服力。

（每条 2分，答对 2条即可得满分）

5.（1）守护与传承精湛的技艺；（2）具有开放精神，能够根据时代审美语境的变化做

出调整；（3）扎根文化沃土以提升作品的厚度；（4）作品能够反映对人性的体察与感

悟，反映时代精神；（5）作品有现实温度，反映百姓心声；（6）走出国门，利用科技

手段讲好中国故事；（7）加强与世界戏剧的交流，创造出彰显中国气象和文化气息、

有格局、有品质的优秀作品。（每条 1分，答出 6条即可得满分）

（二）现代文阅读 II（本题共 4小题，16 分）

6. D（暗示老人渴望得到关爱）

7. A

8.（1）运用双关：表层意指的是歌名，深层意指的是老头儿孤独凄楚的境遇和善良美

好的内心。

（2）歌曲在文中先后几次出现,有串连故事情节的作用。

（3）标题暗示了老人顽强的生命力和对美好生活的期望，彰显主题。

（每条 2分，答出两条即可得 4分）

9.（1）铜牛的粗糙、布满伤痕的外形象征着老头儿凄苦、坎坷的人生境遇；铜牛的勇

猛、力量、冲劲暗喻老头儿坚韧、顽强。

（2）小说写了老头儿对铜牛的喜爱、铜牛对老头儿的吸引、老头儿攒钱买下铜牛等内

容，推动情节发展。

（3）小说借描写铜牛来褒扬一种虽有残疾却依然坚韧、顽强的生命状态，突出了小说

的主题。

（每条 2分，共6分）

二、古代诗文阅读（35 分）

（一）文言文阅读（本题共 5小题，20 分）

10. A

11. C（是“上书者”，非“应召者”）

12. A

13.（1）我虽然身为平民，住在陋室，却怡然自得，无异于皇帝的尊崇向慕，您又怎么

能够让我低贱呢？（4分）

（2）天下有两条道路，就是出仕与隐居。我以前认为您出仕能够辅佐当今天子，有助

于当代人。（4分）

14.（3分）樊英洁身守道，一心隐居治学，不为世人的期盼所左右，同时为他能早日请

辞告老还乡做准备。

古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分）

15. C（是虚写，非实写）

16.（1）诗人运用拟人手法，直接和大自然进行对话，形象地表达出自己对洛城春色深

深的爱恋。

（2）尾联诗人一扫先前的愁云，放眼未来，流露出诗人的乐观天真、幽默风趣。

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高三语文试题参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.C2.C3.B4.（1）运用对比论证、举例论证、引用论证等论证方法，如将“老作品”与“一日游”作品对比，举张火丁的例子，引用李渔的评论，突出观点，使论证具有说服力。（2）论证过程中，由浅入深，层层递进，深入论证经典艺术作品永不过时的原因，论证具有极强的说服力。（3）论据丰富充分，举了大量的典型例子，增强了论证的说服力。（每条2分，答对2条即可得满分）5.（1）守护与传承精湛的技艺；（2）具有开放精神，能够根据时代审美语境的变化做出调整；（3）扎根文化沃土以提升作品的厚度；（4）作品能够反映对人性的体察与感...

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