山东省聊城市第一中学2020-2021学年度高三下学期地区联考模拟试题生物含答案

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2018 级高三年级一模检测生物试题（二）我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。班级：_____________ 姓名：_________________ 学号：_________________

高三年级一模测试题（二）

生物试题 2021．3

命题人：郑利文审题人：倪付花做题人：倪付花

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干

净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．核酶是具有催化功能的单链 RNA 分子，可降解特异的 mRNA 序列。下图表示核酶的作用模式。

有关叙述不正确的是

A．核酶中相邻碱基之间通过核糖—磷酸—核糖连接

B．核酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性

C．核酶能够降低所催化的化学反应的活化能

D．温度过高或过低都会影响核酶的催化效率

2．在一定时间或距离范围内，下列所述生物学含义最适合用右图表示的是

A．质壁分离的复原过程中，植物细胞吸水能力随时间变化的关系

B．在适宜且恒温条件下，植物通过细胞呼吸消耗的氧气总量和时间的

关系

C．探究光照强弱对光合作用强度的影响时，光合作用强度和光源与装

置的距离的关系

D．噬菌体侵染细菌实验的 35S标记组，上清液放射性强度和保温时间的关系

3.下列有关教材实验中使用的试剂、材料和实验原理的叙述，正确的是

A.低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

B.盐酸在观察细胞有丝分裂和观察 DNA 和RNA 在细胞中的分布实验中的作用相同

C.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为实验材料,证明 DNA 是R型菌的“转化因子”

D.在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中，水的作用原理相近

4．一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物

清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质

带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是

A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供

B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性

C.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸

D.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等

5．启动子是基因的组成部分。启动子通过与转录因子及聚合酶结合，来控制基因表达的起始时间

和表达程度，而单独的启动子本身并不能控制基因活动。多数真核生物基因的启动子中都有一段位

于转录起始点上游的 DNA 序列，其碱基序列为 TATAAA(TATA 区)。下列说法错误的是

A．将启动子中的 TATA 区彻底水解，可以得到 4种物质

B．启动子通过与转录因子以及 DNA 聚合酶结合来控制基因的复制和转录

C．受精卵中有些基因的启动子突变可能会影响细胞分裂、分化甚至个体发育

D．有些基因的启动子突变可能会引发基因表达的调节障碍而导致性状改变

6．将某植物放在透明且密闭的容器内，并在适宜条件下培养。测得植物吸收和产生的 CO2的速率

如右图所示。下列相关叙述正确的是

A．T1时刻，该植物固定 CO2的速率是 10mg·h－1

B．T2时刻，该植物能进行光合作用但无有机物积累

C．T1～T3时间段内，该植物的净光合速率逐渐下降

D．T3时刻后，密闭容器中的 CO2浓度不断升高

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7．为探究生长素与乙烯对植物生长的影响，研究人员用一系列浓度梯度的生长素溶液分别处理等

长、生理状况相同的黄化豌豆幼苗切段，一段时间后检测发现，培养液中的乙烯浓度随生长素浓度

的升高而升高，且溶液中乙烯浓度越高，豌豆幼苗切段生长所受抑制越强。下列分析不合理的是

A．该探究活动需要设置空白对照组，以排除其他因素对实验结果的干扰

B．高浓度的生长素会抑制幼苗切段生长，可能是因为能促进乙烯的合成

C．该实验的无关变量是生长素浓度、黄化豌豆幼苗切段的长度和生理状况

D．水平放置的植物根向地生长，可能是近地侧的乙烯抑制了该侧的根的生长

8．大麦是自花传粉、闭花受粉的二倍体农作物(2n=14)，因杂交去雄工作

很不方便，科学家培育出一种如右图所示的 6号染色体三体新品系，该

三体植株在减数第一次分裂后期染色体Ⅰ和Ⅱ分离，染色体Ⅲ因结构特

殊随机移向一极。研究表明，含染色体Ⅲ的花粉无受粉能力，雄性可育(M)

对雄性不育(m)为显性，椭圆粒种子(R)对长粒种子(r)为显性。下列叙述错

误的是

A．大麦基因组测序时，需测定 7条染色体上的 DNA

B．该三体大麦植株通过减数分裂产生 4种基因型的雌配子

C．育性基因和粒形基因在遗传中不遵循基因的自由组合定律

D．该三体植株自交产生的 F1中长粒种子种植后方便用来杂交育种

9．下表数据为实验测得体外培养某种动物细胞的细胞周期各阶段时间。下列说法正确的是

周期

DNA 复制前期

（G1期）

DNA 复制期

（S期）

DNA 复制后期

（G2期）

有丝分裂期

（M期）

合

计

时间（h）

3.5

1.5

A．G2期的细胞中，每个染色体含 2条染色单体，导致染色体数目加倍

B．M期中心粒倍增为两组并在周围形成星射线，形成纺锤体

C．用含有 DNA 合成抑制剂的培养液培养 10h 后，细胞都被阻断在 S期

D．在细胞培养液中加入碱基类似物，可能会引起细胞基因突变

10．肾上腺糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一种类固醇类激素，参与人体对环境、心理等伤害刺

激时做出的应激反应，能提高机体的适应力和抵抗力。下图为肾上腺糖皮质激素分泌的调节示意图，

其中 CRH 和ACTH 为相关腺体分泌的激素。据图分析正确的是

A．伤害性刺激使下丘脑分泌 CRH 增多的结构基础是反射弧

B．激素 CRH 随血液循环定向运输到垂体以促进 ACTH 的分泌

C．下丘脑和垂体细胞膜上均存在肾上腺糖皮质激素的相应受体

D．下丘脑和垂体通过分级调节直接调控肾上腺糖皮质激素的分泌

11．下图中甲、乙、丙分别表示三种人体细胞外液，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示生活在甲、乙、丙中

的细胞。下列分析正确的是

A．甲的渗透压主要来自蛋白质含量，无机盐的浓度对其影响不大

B．若乙中有神经递质，则Ⅱ可表示神经元，淋巴细胞都生活在丙中

C．若Ⅱ表示肝细胞，则乙中的葡萄糖浓度不一定高于甲中的

D．正常情况下，甲与乙中的物质都能通过①②相互渗透

12．2020 年上半年新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。我国科学家利用冷冻

电镜技术解析了新冠病毒刺突蛋白与相应抗体的相互作用界面，为治疗性抗体和其他药物的设计提

供了结构生物学支持。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程，字母表示细

胞)，下列相关叙述错误的是

2018 级高三年级一模检测生物试题（二）我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。班级：_____________ 姓名：_________________ 学号：_________________

A.效应 T细胞诱导被新冠病毒侵染的靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡

B.细胞 c完成⑤ ⑥ 时需要物质甲和过程③ 刺激

C.物质甲和物质乙都属于信息分子，发挥作用后即被灭活

D.将新冠病毒刺突蛋白注射到人体内引起的特异性免疫只有体液免疫

13．某植物的花色由一对等位基因 A、a控制(基因 A控制红色素的合成),叶形由另一对等位基因 B、

b控制。将纯合红花圆叶植株和纯合白花尖叶植株正反交,F1均表现为粉红花尖叶,F1随机交配得

F2,F2的表现型及比例为红花圆叶∶粉红花尖叶∶白花尖叶=1∶2∶1。不考虑交叉互换,下列有关叙

述正确的是

A.无法判断两对等位基因的显隐性关系

B.无法判断两对等位基因是位于常染色体上还是位于 X染色体上

C.控制花色和叶形的基因遵循自由组合定律

D.F1与F2中的白花尖叶个体杂交,子代有 2种表现型

14．樱桃营养丰富，含铁量位于各种水果之首，常食樱桃可促进血红蛋白再生，防治缺铁性贫血，

但樱桃收获期短，不耐贮存、易腐烂，因此利用樱桃酿制果酒和果醋可获得较高的经济效益。下列

说法错误的是

A．利用酵母菌酿制樱桃酒时，可以选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

B．若要利用樱桃酒制作樱桃果醋，需要适当升高温度，并且及时通气

C．选择新鲜的樱桃除去枝梗后略加冲洗再榨汁

D．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

15．下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是

A．①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能

B．②代表早期胚胎培养，该过程中细胞进行有丝分裂，无细胞分化

C．③代表胚胎分割，需均等分割桑椹胚的内细胞团，以免影响胚胎发育

D．为选育出能泌乳的母奶牛,移植前需从胚胎的滋养层部位取样,做DNA 分析鉴定性别

二、选择题：本题共 5小题，每小题 3分，共 15 分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选

项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3分，选对但不全的得 1分，有选错的得 0分。

16．如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列说法正确的是

A．图中的 A最可能是生长激素，它在人体生长发育中起重要作用

B．胰岛中的 B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但遗传信息的表达情况相同

C．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌、垂体释放的

D．如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌

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2018级高三年级一模检测生物试题（二）我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。班级：_____________姓名：_________________学号：_________________1高三年级一模测试题（二）生物试题2021．3命题人：郑利文审题人：倪付花做题人：倪付花注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．核酶是具有催化功能的单链RNA分...

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