山东省聊城市2021届高三下学期第一次模拟试题 生物含答案

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聊城市 2021 年普通高中学业水平等级考试模拟卷
生物试题()
1.题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名 、
考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用 2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色
签字笔书写,绘图时,可用 2B 铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题
卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2分,共 30 分。每小题给出的四个选项中,只有一个
选项是最符合题目要求的。
1.鲑生粘孢虫是地球上唯一已知不会呼吸的多细胞动物,它的孢子可以植入鲑鱼体内,营专
性寄生生活,其细胞中存在类似线粒体的细胞(MRO),但没有线粒体基因。据此推测,有
关鲑生粘孢虫细胞的叙述正确的是
A.DNA 分子全部存在于拟核中 B.MRO 具有独立的基因表达系统
C.细胞内含有 ATP 合成与水解的酶 D.光镜下可观察到 MRO 的双层膜结构
2.胃幽门螺旋杆菌(Hp)是主要寄生在人体胃幽门部位的致病菌。尿素呼气实验是目前诊断 Hp
感染最准确的方法,受试者口服 13C标记的尿素胶囊后,尿素在 Hp 产生的脲酶作用下会分
NH313CO2,通过测定受试者吹出的气体是否含有 13C作出判断。下列叙述正确的是
A.Hp 的脲酶在核糖体上合成,并经内质网和高尔基体加工
B.Hp 的脲酶在肠消化液的作用下空间结构可改变
C.感染者呼出的 13CO2产生于人体细胞有呼吸的第二阶段
D.Hp 具有细胞,细胞分中在细胞中会形成细胞
3.植物叶肉细胞光合作用合成的有物是以糖的形筛管出。糖分子H+
成的浓度差提供能量借助蔗体与 H+同向跨运输所示。下列叙述错误的是
A.植物体K+影响光合作用产物的运输
B.ATP 作为 K+H+体,可以ATP 的水解
C.叶肉细胞与筛管间 H+浓度差ATP
D.糖的运输没有直接ATP协助扩散
4.在动物细胞姐妹染色着丝粒位置存有一SGO 蛋白,主要保姐妹染色
体粘连蛋白水解酶(水解酶在分期开始大量起作用)从而
细胞分中染色体的正确列与分。下列叙述错误的是
A.在细胞分裂间期SGO 蛋白由核糖体合成并经核孔进入细胞核
B.SGO 蛋白作用失常,可产生染色体变异的子细胞
C.SGO 蛋白失活、粘连蛋白水解可生在有期或 MII
D.连蛋白被完全水解的时,不可能发生等位基因的分
5.1某家族关于高度近视(HLA 基因控制,用 Hh)遗传图,已知 I2 红绿
(Bb)者。III3 进行产前诊断,对家族部分成Hh基因在的 DNA 分子
进行了电泳处理,结果如2所示。下列叙述错误的是
A.III1 基因HhXBXBHhXBXb
B.III2 III3 的体细胞中一定含有高度近视致病基因
C.电泳可推C为致病基因的酶切片段
D.度近视基因和红绿基因之间遗传遵循由组合定
6.2020 2科院生物物理研究所揭示了种精细的 DNA 复制起始识别调控机制
该研究发现,含有组蛋白变H2A. Z 的核小体(染色体的基本)能够通过结合
基化SUV420H1小体H4 第二修饰
H2A. Z 核小体步招募复制起始点识别蛋白 ORC1从而帮助
DNA 复制起始识别。下列叙述错误的是
A.核小体的主要成成分是 DNA 蛋白
B.一个 DNA 分子上只可含有一个组蛋白变H2A. Z 的核小体
C.开发抑制甲基化酶 SUV420H1 活性的物,可以用作肿瘤治疗
D.T细胞中破坏该调控机制后,T细胞的免疫激会受到抑制
7.遗传是指不DNA 列的基因表达状态与表。其形成途径之一是 DNA
分子内部基胞嘧啶发基化,胞嘧啶基化胞嘧啶虽然都可以与鸟嘌呤对,但
影响基因的表达。下列有关叙述错误的是
A.DNA 分子基化生在基因的码区,可会使终止密前出现而终止翻译
B.DNA 分子基化生在基因连接序列,对生物性遗传没有影响
C.DNA 分子基化生在基因的动子列,可能影响 RNA 合酶的识别与结合
D.DNA 分子胞嘧啶占所基的例为 30%一条腺嘌呤大比例为 40%
8.“酸体质论”两种错误:其一,人的体质有分,性体质是
之源”偏酸的体质就能维;其,人想健康,应多物。下列
关于人体酸碱的叙述错误的是
A.人体内环境pH 致相,不会因物的酸碱而剧烈变
B.血浆 pH 持与它含有 HCO3H2PO4子有关
C.丙酮酸组织液中化成乳酸致人体血浆pH 降低
D.人体各器、系统协调一致地正常运行是内环境酸碱的基
9.II 糖尿病人,其主要因是糖代谢障碍要将部分脂肪
非糖物质化为糖类PEPCKI 与人体内非糖物质化为葡萄
性酶,其作用机理如所示,下列叙述错误的是
A.可在肝脏细胞中提取PEPCKI 基因转录的产物 mRNA
B.糖素可通过调节 PEPCKI 基因的表达
C.抑制 PEPCKI 乙酰化可以减缓非糖物质化为
D.途径存在负反馈调节机制
10.体损伤或濒胞可释放大量 ATP 细胞,作用于 T胞膜上的 P2X7 受体T
摘要:

聊城市2021年普通高中学业水平等级考试模拟卷生物试题(一)1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.鲑生粘孢虫是地球上唯一已知不会呼...

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