山东省聊城第一中学2020-2021学年高三下学期开学模拟考语文答案

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聊城一中高三年级高考模拟试题

语文答案

1.C(曲解文意，“甲骨文与其他的古代文字一样”错误，根据材料二“与两河流域的楔形文字、古

埃及的圣书字、古印度河流域的印章文字、中美洲的玛雅文字不同，甲骨文一直绵延流传下来，

演变成今天通行的汉字”可知，甲骨文与其他的古代文字不同，只有甲骨文一直绵延流传下来，

演变成今天通行的汉字。)

2.D(扩大范围，“成为中华民族自信的源泉”错误，根据材料二第 4 段“甲骨文传承数千年，是我

们文化自信的源泉之一”可知，甲骨文只是中华民族传承“文化自信”的“源泉之一”。)

3.A(A 项，较为全面地阐明了甲骨文的价值，即记载了殷商王朝的信息，可以作为论据。B项，说

明的是甲骨文入选《世界记忆名录》的意义和产生的影响。C项，侧重说明学者的研究成果，

但甲骨文研究的标志性成果先后问世并不是甲骨文入选《世界记忆名录》的主要原因。D项，

侧重的是学者在保护传承甲骨文文化中的作用。)

4.①继续甲骨文的保护、传承、研究，让甲骨文“活”。抓住党和国家高度重视文化事业发展的机

遇，培养并吸纳学有所长、术业专攻的学者加入甲骨文研究，继续为甲骨文的收集整理、研究考释、

保护传承作贡献。②做好普及与传播让其“活”。继续做好甲骨文书法、实物及学者研究成果的普

及与传播工作。③利用新技术新手段让其“活”。例如“数字化甲骨文”、“甲骨文文化产品”等，

让甲骨文走近大众，走向世界。

5.①世界文化由不同民族、不同国家的文化组成。中国文化是世界文化的重要组成部分。②甲骨文

是中华民族最早的文字系统，它承担着记载民族历史的任务，并且在时代的发展进程中，一直被人

们使用，并影响着邻国，形成汉字文化圈。③随着“一带一路”的建设，越来越多的外国人对汉字

感兴趣，中国也利用众多方式把汉字介绍给世界，古老的文字获得了世界的关注。

6.C(“是借典故来指出现代人所具有的缺点”有误，此说法于文无据。)

7.B(“意在写出人内心世界的广阔性”不当。)

8.①窗外边的世界更精彩，对人的生命价值有重要意义；

②人希望透过窗望到美好的景象，想让心智达到比视野更广阔的界域。

9.（1）贴近生活：①选取生活中常见的窗；②围绕窗叙写擦窗子、拉窗帘、望窗外等生活化场景。

（2）贴近人心：①写人性和人的内心世界；②贴近读者的感受和体验，引起读者共鸣。

10.B

11.D（“悬壶”表示中医，不是对百姓的常见称呼）

12.B（“以布政使的身份”错，原官是“按察使”。）

13.（1）熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷。

（“便宜”、“发”、“赡”、“闻”各 1 分）

（2）皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概。（“问”、“阴”、“廉”、

“任”各 1 分）

14.①前几任官员在江南治水无功，不体恤百姓，还有的欺骗皇上，每年都上报说丰收。②熊概

以御史之衔代理刑部事务，仁宗知道他贤能。③有关部门多任用非人，当地豪强肆意作恶，

而岳福又不管事。（3 分，每点一分）

【参考译文】：

熊概，字元节，是丰城人。他幼年成了孤儿，随母亲改嫁至胡家，于是假托姓胡。永乐九年，

中进士。后被授予御史的官职。十六年，升为广西按察使。峒溪蛮人大规模出动劫掠，布政使谋

划请靖江王的军队来阻止他们。熊概不同意，他说:“我等担任地方长官，贼寇来时不能保卫抵御，

反而烦劳王爷吗？况且贼寇肯定不来，只需警戒而已。”后来果然贼寇没来。不久，他调任广东。

洪熙元年正月，命他以原官的身份和布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。当初，夏原吉在

江南治水回京后，朝廷让左通政赵居任代替他，且兼管农业方面的事务。赵居任不体恤百姓，每年

都上报说丰收。成祖也知道他欺骗。他死后，左通政由岳福继任，岳福平庸懦弱，不做事情。仁宗

代理国政时，曾命熊概以御史之衔代理刑部事务，仁宗知道他贤能，因此有这个任命。这年八月，

周干回京，说有关部门多任用非人，当地豪强肆意作恶，而岳福又不管事。宣宗召回岳福，升熊概

为大理寺卿，与叶春一同前往巡视安抚。南畿、浙江设巡抚之职自此而始。

浙西豪强握有郡县官员的短处，长期做不法之事。海盐县百姓平康非常残暴，御史要逮捕他，

他逃掉了。正赶上大赦，他又回来了，还聚众八百余人。熊概将他逮捕诛杀。过后，又把几十个罪

大恶极的豪强全部逮捕，加刑具押送至京城，于是奸民驯服。各卫所的运粮不能为继，军队缺粮。

熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷。皇上很高

兴，传谕户部不要给熊概治以擅作主张之罪。

熊概执法严厉，奸民很害怕他，便将诽毁他的书上传朝廷。宣德二年，行在都御史弹劾熊概与

叶春所到之处擅用威权，独断专横，放纵士兵骚扰百姓。皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但

一无所得，由此更加信任熊概。第二年七月赐玺书奖励他。熊概也很自信，应当兴废的事他都列出

上奏。当时朝廷屡次派出部官到江南造纸、买铜铁。熊概说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止这种行

动。

宣德五年，他回到朝廷，才改回原姓。不久，他升为右都御史，掌管南都察院事务。行在都御

史顾佐有病，朝廷通过驿传召熊概代管他的职务，兼代理刑部。宣德九年十月，省察记录犯囚的案

卷，熊概从早到晚，都没有空闲吃饭食。突然他感到晕眩，然后便去世了。皇上令使者前往祭奠，

派船送他归葬。

15.B(“辛夷花在烛光和霞日的共同映照下”错，“烛”是“烛照、照”之意)

16.味：作者面对辛夷花的盛开和衰败别有感慨(迎来繁花送走落花，我心中别有意绪)，发出谁肯

留恋这株辛夷花，为它逗留片刻的追问,表达了诗人对辛夷花凋谢的惆怅与不舍(3 分)；

旨：借物抒情(托物言志)，含蓄地表达了对自己被闲置东都无人赏识的抑郁与怨愤(3 分)。

17.（1）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑

（2）画图难足但寒烟衰草凝绿（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

18.A (朝三暮四，原指玩弄手法欺骗人。比喻常常变卦，反复无常。朝秦暮楚，比喻人反复无常，

没有原则,偏重于批判墙头草随风倒。第一处语境说的是苏秦和张仪的没有原则，所以用“朝

秦暮楚”较为合适；随波逐流，比喻自己没有主见，随着潮流走。同流合污，随着坏人一起做

坏事。根据后文“有自己的坚守”应选“随波逐流”；凤毛麟角，比喻珍贵而稀少的人或物。

吉光片羽，比喻残存的极其珍贵的文物。对象只能是文物。所以此处应该是“凤毛麟角”；沸

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摘要：

1聊城一中高三年级高考模拟试题语文答案1.C(曲解文意，“甲骨文与其他的古代文字一样”错误，根据材料二“与两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字、古印度河流域的印章文字、中美洲的玛雅文字不同，甲骨文一直绵延流传下来，演变成今天通行的汉字”可知，甲骨文与其他的古代文字不同，只有甲骨文一直绵延流传下来，演变成今天通行的汉字。)2.D(扩大范围，“成为中华民族自信的源泉”错误，根据材料二第4段“甲骨文传承数千年，是我们文化自信的源泉之一”可知，甲骨文只是中华民族传承“文化自信”的“源泉之一”。)3.A(A项，较为全面地阐明了甲骨文的价值，即记载了殷商王朝的信息，可以作为论据。B项，说明的是甲骨文入选《世...

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