山东省济宁市兖州区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题 含解析

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济宁市兖州区 2020-2021 学年高二下学期期末考试
历史试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、
考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用 2B 铅笔(接填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色
签字笔书写,字迹工整、笔迹清楚。
3.请接照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷
上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1. 《诗经・小雅》云:“乃生男子,载寝之床。载衣之裳,载弄之璋。其泣喤喤,朱芾斯皇,室家君王”,而
“乃生女子,载寝之地。载衣之裼,载弄之瓦”。这反映了当时
A. 女子在男权社会的角色和地位 B. 男女有别的宗法观念逐渐淡化
C. 经济发展推动女子地位的提高 D. 重男轻女的理学思想影响深远
2. 著名学者宗白华说:“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代,然而却是精神史上极自
由、极解放、最高于智慧、最浓于热情的一个时代”。下列文化现象最能佐证这一观点的是
A. 雅俗共赏的市民文化 B. 修身齐家的士人情怀
C. 匿情抑性的儒家精神 D. 自然清谈的玄学思想
3. 在唐代,诏赐国(李)姓比较盛行。这一时期的“诏赐国姓”有两大特点,一是武将居多，二是唐朝初创时
和安史之乱后居多。由此来看,唐朝统治者“诏赐国姓”旨在
A. 冲击传统宗族观念 B. 笼络人心维持统治
C. 扩大政权统治基础 D. 实现文化心理认同
4. 家训是中回传统文化的组成部分,对个人修身、齐家发挥了重要作川。
上表可知,古代家训体了
A. 淡泊名利的通德修养 B. 出孝而忠的政治伦理
C. 以民为本的人文关怀 D. 笃实力行的理学精神
5. 清雍正年间,礼部侍郎查嗣庭受命主持江西乡试,以《诗经》中“维民所止”为题,意在歌颂皇帝神武,但
雍正帝却以“以雍正字,去首,诽谤大道”,将治罪戮尸。这本质上说明
A. 封建文化专制的严酷 B. 八股取士禁锢了思想
C. 中央与地方矛盾尖锐 D. 封建君主集权的强化
6. 汉唐期间,漕运为东西方向,由东至西;唐宋期间,漕运变为东、西北方向,由东南向西北；元明清时期,漕
运却转变为南北方向,由南至北。古代漕运空间变化的根木因素是
A. 经济重心南移的影响 B. 社会救济救助的需要
C. 经济政治格局的变动D. 海上丝绸之路的畅通
7. 山东聊城的山陕会馆,始于乾隆年间,馆内有这样的楹联:“赤面凛赤心,乘赤兔追风,问关中无忘赤帝:青
巾对青史,伏青龙偃月,隐微处无愧青天。”该联最能反映出
A. 商人阶层的道德追求 B. 商业经背的诚信理念
C. 商帮形成的文化价值 D. 商品交换的经营法则
8. 下图是中国古代西南地区重要的商贸通道,它起源我国西部汉藏民族间的一种传统以茶易马或以马换茶
为内容的贸易往来,积淀着唐代以来近 2000 年的历史。据此可知,茶马古道
A. 推动了朝页贸易发展 B. 密切了区域经贸往来
C 促进了内地人口迁移 D. 诱发了经营方式改变
9. 下表为鸦片战争到 20 世纪 20 年代中国留学生情况统计简表。表格中C代表的留学方向最有可能是
A. 苏俄(联) B. 欧美 C. 日本D. 印度
10. “荷马史诗”是古典时代希腊人的主要教科书。柏拉图曾说:“人们崇荷马,认为他教育了希腊人。”
马克思则称它是“一切时代最宏伟的英雄史诗”。该史诗中的英雄形象
A. 有助于希腊族性格的塑造 B. 盆含若欧洲に众的浪漫情怀
C. 意味着人类自我意识的觉醒 D. 推动了希腊民主治的发展
11. 契约华工是继茶、棉、白争后,近代中国为世界市场提供的又一重要商品。下表是 19世纪 20~80 年代
美同部分地区的华工数量统计
上述图文信息,可以说明
A 晚清政府通过契约保护华工权益B. 近代华人移民海外由此拉开序幕
C. 美洲地区人结构发生重大改变 D. 华工对美国的经济建设功不可没
12. 有学者认为，在英国殖民扩张的过程中，英语也许是过去三百年中最重要的一项出口。但在近代英语
中同时也汇集了大量来自加勒比地区、印度以及非洲的词汇。这主要说明
A. 英国文化殖民成效显著
B. 世界文化交流具有互补性
C. 英国语言具有先天优势
D. 自由主义推动了社会进步
13. 下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即今日
的
海地和多米尼加共和国)1493~1570 年印第安人口数量变化图。
这一变化
A 加速了美洲资本原始积累B. 造成当地生产力严重破坏
C. 直接导致黑奴贸易的进行 D. 促进美洲多元文化的形成
14. 意大利哲学家布鲁诺(1548~1600 年)认为:“人的认识能力分为感觉、理性、理智三个阶段。感觉只能
认识事物的表面,但它是认识的基础;理性能看到事物的真理;理智则可认识出物的内部联系。”这一论断
客观上
A. 促进了欧洲宗教改革开展 B. 彻底摆脱了宗教神学观念
摘要：

济宁市兖州区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔(接填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字迹工整、笔迹清楚。3.请接照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.《诗经・小雅》云:“乃生男子,载寝之床。载衣之裳,载...

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