湖北省武汉重点中学5G联合体2022-2023学年高二下学期期中生物试题 含答案【武汉专题】

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2022-2023 学年度下学期武汉市重点中学 5G 联合体期中考试
高二生物试卷
命题学校：华科附中命题教师：胡璐、蔡志国、刘婷审题教师：肖飞
考试时间：2023 年 4 月 14 日试卷满分：100 分
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答
题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和
答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选
项符合题目要求。
1.如图表示种群的数量特征间的关系，下列相关叙述错误的是
A.① 和②分别是出生率和死亡率，能直接决定种群密度
B.春节前后，武汉市人口数量的变化主要与③和④有关
C.⑤ 是预测种群数量变化趋势的主要依据，包括三种类型
D.人工合成的性引诱剂通过影响⑥来降低害虫的种群密度
2.科研工作者搜集某段时间自然保护区范围内的所有大熊猫粪便，从其中提取肠道脱落细胞的 DNA 进行分析，
确认粪便来自同一只熊猫或不同的熊猫，从而对自然保护区内的大熊猫进行计数。这种调查大熊猫种群数量
的方法称为
A.标记重捕法 B.记名计算法 C.逐个计数法 D.抽样检测法
3.调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记50 只鼠，第二次捕获 60 只鼠，其中有标记的
鼠20 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 10 只
由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群
密度最接近于
A.100 只/公顷 B.120 只/公顷 C.150 只/公顷 D.300 只/公顷
4.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（
）曲线，=t 年种群数量/（t-1）年种群数量。下列相关叙述错误的是
A.野兔的种群数量在第4 年末达到最大
B.在第1 年至第 3 年期间种群数量几乎不变
C.在第4 年初至第 5 年末，种群数量先增后减
D.第3 年末种群数量与第5 年中期种群数量不相等
5.我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程，成功建立野生种群。2020 年，我国麋鹿
分布点已从最初的 2 处发展至 81处，数量超过8000 只，基本覆盖糜鹿野外灭绝前的栖息地，展现了我国生
物多样性保护的智慧。下列相关叙述正确的是
A.圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护
B.麋鹿种群增长速率为最大时，种内斗争最弱
C.生物多样性保护的结果是使种群呈“J 型增长
D.增加麋鹿的遗传多样性，有利于麋鹿适应环境
6.科学家同时向两座独立岛屿分别引入数量、年龄大小几乎相同的狭颅田鼠，构成甲、乙两个种群。经过多
年的调查统计，两座岛屿中狭颅田鼠种群数量变化曲线如图所示，下列相关叙述正确的是
A.甲种群数量下降的原因是和乙竞争处于劣势
B.在 t1～t2时，乙种群的种群增长速率逐渐上升
C.若狭颅田鼠的种群数量超过K 值，非密度制约因素作用会减弱
D.在 t4时再次引入部分狭颅田鼠可能导致乙种群出现 t3～t4的变化趋势
在自然界，有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动，如下图所示的模型。请分析该图所示
二者数量变化的关系及影响因素。据此完成7，8 两小题：
7.以下对这种现象不合理的解释或概括是
A.与种内竞争有关 B.二者总是此消彼长
C.与植物种群数量有关 D.二者相互制约、互为因果
8.捕食者种群和猎物种群的数量变化并不都符合该模型，对此不合理的解释是
A.该猎物种群有多种捕食者 B.该捕食者种群有多种猎物
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