山东省济南市长清第一中学2020-2021学年高二下学期3月周测物理试题 含答案

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长清第一中学 2020-2021 学年高二下学期 3月周测
物理题(3.20
一、单选题(本大题共 7小题,共 28.0 分)
1. 物块 Mm叠放在一起,以 O为平衡位置,在 ab 之间做简谐振动,两者始终保
持相对静止,取向右为正方向,其振动的位移 x随时间 t的变化图像如下图,则下
列说法正确的是 
A. 时间内,物块 m的速度和所受摩擦力都沿负方向,且都在增大
B. 时刻开始计时,接下来 内,两物块通过的路程为 A
C.在某段时间内,两物块速度增大时,加速度可能增大,也可能减小
D.两物块运动到最大位移处时,若轻轻取走 m,则 M的振幅不变
2. 甲、乙为竖直悬挂的两个弹簧振子,且悬挂振子的弹簧劲度系数相同,已知两球
质量之比是 ,振动图像如图所示。则下列说法正确的是
A.甲、乙两弹簧振子的振动频率之比是
B.甲、乙两弹簧振子在 10s内质点经过的路程之比是
C.甲、乙两弹簧振子最大加速度之比是
D.甲、乙两弹簧振子最大速度之比是
3. 一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子,图 1所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫
振动.匀速转动把手时,曲杆给弹簧振子以驱动力,使振子做受迫振动.把手匀
速转动的周期就是驱动力的周期,改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的
周期.若保持把手不动,给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动,振动图线
如图 2所示.当把手以某一速度匀速转动,受迫振动达到稳定时,砝码的振动图
线如图 3所示.若用 表示弹簧振子的固有周期,T表示驱动力的周期,Y表示受
迫振动达到稳定后砝码振动的振幅,则
A.由图线可知 ,振幅为 8cm
B.由图线可知 ,振幅为 2cm
C.T4s附近时,Y显著增大;当 T4s小得多或大得多时,Y很小
D.T8s附近时,Y显著增大;当 T8s小得多或大得多时,Y很小
4. 如图所示,两波源分别位于 xx处,形成两列分别
沿x轴正方向和负方向传播的简谐横波,两列波的波速均为 v,两波源
的振幅均为 2cmt时刻两波的图象如图中所示,此时平衡位置处于 x
x的质点 PQ刚开始振动。质点 M的平衡位置处于 x处,关于
各质点运动情况判断正确的是
A.质点 M刚开始振动时的方向沿 y轴的负方向
B.t时刻,质点 PQ都运动到 M
C.t时刻,质点 M的位移为 4cm
D.这两列波相遇时将发生干涉,M点振动始终加强,位移始终最大
5. 位于坐标原点处的波源竖直向上振动,经过 ,OM间第一次形成如图所示的
波形,则下列说法正确的是
A.该波的波长为 3m
B.该波的周期为
C.再经过 时间,质点 N第一次到达波峰
D.再经过 时间,质点 M的振动方向沿 y轴负方向
6. 如图所示,AB为振幅相同的相干波源,且向外传播过程中振幅衰减不计,图中
实线表示波峰,虚线表示波谷,则下列叙述错误的是
A.Q点始终处于波峰位置
B.RS两点始终处于静止状态
C.PQ连线上各点振动始终加强
D.P点在图中所示的时刻处于波谷,再过 个周期处于平
衡位置
7. 如图所示是观察水面波衍射的实验装置,AC BD 是两块挡板,AB 是一个孔,O
是波源.图中已画出波源所在区域的传播情况,每两条相邻波纹 图中曲线 之间
距离表示一个波长;关于波经过孔之后的传播情况,下列述中不正确的是
A.此时能显观察到波的衍射
B.水波通过挡板后波纹间距离
C.将孔 AB 大,有可能观察不到显的衍射
D.孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显观察到衍射
二、多选题(本大题共 3小题,共 12.0 分)
8.如图所示,ABC个小球的质量分别为 2m、 、m,连接 AC长相
A球振动后,通过张紧的水平细绳给其摆施
驱动力,当 BC振动达到稳定时,下列说法正确的是

摘要:

长清第一中学2020-2021学年高二下学期3月周测物理题(3.20)一、单选题(本大题共7小题,共28.0分)1.物块M与m叠放在一起,以O为平衡位置,在ab之间做简谐振动,两者始终保持相对静止,取向右为正方向,其振动的位移x随时间t的变化图像如下图,则下列说法正确的是     A. 在时间内,物块m的速度和所受摩擦力都沿负方向,且都在增大B. 从时刻开始计时,接下来内,两物块通过的路程为AC. 在某段时间内,两物块速度增大时,加速度可能增大,也可能减小D. 两物块运动到最大位移处时,若轻轻取走m,则M的振幅不变2.甲、乙为竖直悬挂的两个弹簧振子,且悬挂振子的弹簧劲度系数相同,已知两球质量之...

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