山东省济南市章丘区2021届高三下学期4月二轮阶段性测试(二模)语文试题含答案

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章丘区 2021 届高三年级模拟考试
语文试题
本卷满分 150 分,考试时间 150 分钟
注意事项∶
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.答选择题时,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。答非选择题时,将答案写在答
题卡规定位置上。写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 15 题。
材料一:
知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。知识付费让知识
获得者间接向知识的传播者与筛选者给予报酬,而不是让参与知识传播链条的人通过流
或广告等其它方式获得收益。知识付费的本质,就是把知识变成产品或服务,以实现商
价值。知识付费有利于人们高效筛选信息,付费的同时也激励优质内容的生产。某种意
上,正是糟糕的免费内容太多、太杂乱,反而增强了人们对精品内容付费的意愿。
知识付费让知识的接收者为所获得的知识付出金钱,有利于补偿知识传播与筛选的
本,并给予知识产生——筛选——传播链条的参与者以经济报偿,利于让更多的人参与到
知识的传播过程中。选择太多,选择的时间成本增加,愿意通过付费来代替个人搜寻选
择,这使知识付费成为可能。你没看过《欢乐颂》,但是看过几篇有关《欢乐颂》的文
章,你就有了和别人聊天谈话的话语权;你没看过《大鱼海棠》,但是看了别人的影评,你
就敢像看过一样说这是一部好片。用户愿意为内容买单,内容实际有效与否并不重要,
要的是马云、柳传志、雷军推荐了,你看了就会有成功人士的感觉,你和别人聊天就会
话题。
材料二∶
大数据分析报告指出,超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为。一些人在报
上撰文疾呼∶ "不管你是否接受,知识付费时代已经到来。"
实际上,知识付费时代的到来是一个伪命题。将为获得知识而付出费用视为一种新
现象,显然是经不起考量的。人们为获得知识而付出费用,有着悠久的历史与传统。《
·述而》曾这样记载∶"子曰∶'自行束惰以上,吾未尝无诲焉。'"如果有主动送给孔子十条
干肉的,他就愿意收做学生。这的干肉就可以视为子为获得知识而向孔子付的费
用。于在现实中,为了获得知识而上学,参加培训程、讲座,以及购
报刊等等,无于知识付费的范畴因此付费载论文、付费参加线
线培训不过是现实生中的知识的网络延已。了这实,
将现实生长期的知识付费实当作媒体之后的新事物,显然有于历
与现实经
在新媒体崭露头角时代,它们为了在眼球经济时代分一杯羹了获得关
制造噱头迎合甚至引注制造。新媒体者、
信息付费众提显然违背闻专业主义这体从业人
员最是对闻媒承担的报传播信息责任这样
伦理公众的知权将在对于知识付费现中,卖力
.热情的是新媒体这一群体,它们对于话题的炒作持续推动有着更为内在的利益诉求
媒体技术背后媒介公司着自的经济和会利益,它们利用射力
的感知与考方式。并通造各象、话题导公
观念。在体蓬勃发天,媒介裹挟导力渐引起有
通过制造"""公众想什"导公这一背景下步
设置销景人们缺乏味相介充当我们的实质
考、理性政治、经济权利无而这正是值得深刻警惕
的。(摘编自《"知识付费"命题背后营销焦虑
材料三∶
获得知识付费到付费是一个历史进步知识付费到知识产品免费,
着更段发。中特殊于,历史时间一起
成了收费与不收费的两难
首先,知识付费是经济阶段果。知识收费,反了人们收
结构改变的现实。这个过程刚刚开始这个意义上说,知识付费的会不增加。
,免费经,知识服正成流。知识免费一种商业,不是不
收费,而是知识不产品来收费,务使用来收费。本质上,是将知识的态从产品
态升级到服务。这说,知识产品收费初级相当于知识制造;识产品
不收费而知识服务收费是更的业相当于知识服务业。在知识的产品业态还
发育好,又迎来了服务升级。更特殊之处在于,知识产品不收费初级态之前的
达状态形成的习惯因落后而不收费与因先进而不收费,叠合在一起。
两次浪潮合成一特殊国情件下,知识付费会向个方向发展?一方,知识产
品业要大发展。知识的"制造"业要以自为中心转向以用户为中要更
提供用户知识一方,知识服务业后浪,不帮助用户解决
题。举例来说载商研究报告,不付费是不对的。但靠版权收费,收的
如果通过服务加价值,如以用户要题为主线据用户不同的不同
持续地提供每研究线索和信息,甚至来,可以收到比版
更多的服务费。(摘编自《知识付费是免费》
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是.3 分)
A.知识的接收者为阅览知识和接受服务付出相应的资金,在客观上,这样做有利于知识的
传播。
B.在孔获取须付,今"识付"
命题。
C. 民众面对新媒体营造的舆论环境,逐渐失去感知与思考的理性,最终沦为媒介公司的赚
钱工具。
D.当前知识付费和知识免费同时存在,但最终将会趋向知识完全免费,这是由其本质特点
决定的。
2.根据材料,下列说法不正确的一项是(3 分)
A. 知识付费现象的出现,部分原因是当下互联网免费内容多而杂乱,人们更愿意为精品内
容付费。
B.有些新媒体混淆概念,将知识付费实践当作新事物来宣传,可见他们没有历史知识和现
实经验。
C. 如果公众付费购买的信息真的更加可靠,那么媒体从业人员就有可能违背了最基本的职
业规范。
D."靠软件卖钱,赚的钱越来越;软件不收钱靠服务收钱,赚的钱越来越多"可作材料三的
论据。
3.下列对材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)
A.针对"知识付费时代已经到来"这一命题,文章从历史和现实角度进行,有理有据
人信服。
B.析了知识史和后尖""
体的营销策略
C. 文章》中孔子的,说知识付费这一现象在我国的历史,非新媒
体时代的物。
D. "
"限制语。
4. 知识付费时代,个人样做健康地发展?请综合材料,简要回答。(4 分)
5.下面是流行些新媒体的文章;《我何通过朋友圈月入 5 万》《从小镇青年到月入 10
万》《普通人如3时间逆袭》《快速一本书》请结合材料二的内容,指出
文章的危害。(6分)
(二)现代文阅读 II(本题共 4小题,16 分)
阅读下面的文章,完成 69 题。
太阳坡
陈毓
他一向是人。把目放长再长每每不如意时样告
步步这个位置,于他已了大他是家族勤恳地走
,就宗耀了。这一切却在一,就为他拍案脾气
???平衡
拍案?
的太位置去副,他等了,等不过这一等的感觉
监牢,于是他说出"!'""!"他把""他感中如火山岩浆
,让他惊惧畅快
,他大,大不了回老,和一样,我放羊去!
羊去?"决断"中的不得已,世界是他的""前的现实是他
已无处放了。十几前就已退耕候熟悉漫山变成了圈养
养羊,就建圈要有这是最基本的经济勤勤恳恳
糊口,而糊口这个他,业,是要能用 "轰轰烈烈"来形容的""。如
果不能给拍案而起、拂袖的人,他不如死去
园荒野草时间
生于,他用了年挣脱离,一来了山村阳坡,他
在这梦境。过了太阳坡,就亮山他们
和自然相处,更懂平衡
时间嗒嗒向前,无论人悲喜转眼他在坡养已经半年半年群从最初
变成更大的一。起,数他知己心
人,当家人看现实,一接受了这现实。他们说他觉得好,干啥都
母亲跟过来给他做
。一顿饭不做就没,买亲戚夫积极联系市
肉,但这半年,他是没得让人杀羊。他没过自
摘要:

章丘区2021届高三年级模拟考试语文试题本卷满分150分,考试时间150分钟注意事项∶1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.答选择题时,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。答非选择题时,将答案写在答题卡规定位置上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。知识付费让知识的获得者间接向知识的传播者与筛选者给予报酬,而不是让参与知识传播链条的人通过流量或广告等其它方式获得收益。知识付费的本质,就是把知识变成产品或服务,以...

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