山东省济南市平阴县第一中学2021届高三下学期3月月考语文试题答案

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语文试题 01 参考答案第页

2018 级高三决胜高考语文试题 01

参考答案

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）

【1题】A

本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。

A. “必须拓宽视域，厘清思路，善用底线思维，才能真正抓住问题的要害”错误。由原

文“要将这些思考引向深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别要善用底线思维来把握问题”可

知，选项因果倒置。故选 A。

【2题】C

本题考查学生理解材料内容的能力。

C. “如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招，就可以让机器像人一样非

逻辑、非程式、非确定性地工作，最终超越人类”错误。由原文“即便机器人有了遗传算法

（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招，即便进一步的仿生探索不会一无所获，然而，

人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用‘错误’和兼容‘悖谬’的能

力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让 2+2=8 或者 2+2=0 甚至重量+温度=

色彩的特殊能力（几乎接近无厘头），如此等等，都有‘大智若愚’之效，只能让机器人迷糊”

可知，机器无法像人一样非逻辑、非程式、非确定性地工作，只能让机器人迷糊，选项曲解文

意。故选 C。

【3题】 C

本题考查学生分析论点论据的能力。

题干要求选出最适合作为论据来支撑材料二观点的一项，作答本题，需要明确材料二的观

点。材料二将人类智能和技术主义者做对比，列举人类智能中的一些“大智若愚”的现象，论

证人工智能在文学领域难以取得突破的观点。

A.“一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景诗歌中，哪一首是由诗歌游戏软件所生

成的，哪一首是宋代秦观的作品”例举的是人工智能在文学领域的成就。不能作为论据。

B.“某网站售价 15 元的‘写作软件’”例举的是人工智能在文学领域的成就。不能作为

论据。

C. “文学中的那些‘恍惚而来，不思而至’（汤显祖语），字里行间非常微妙，其复杂

性非任何一套代码和逻辑可以穷尽”，本例说的是人工智能的局限性，可以作为论据。

D.“人机合作能有效支持这些类型化写作”例举的是人工智能支持的写作类型，不可以

作为论据。

故选 C。

【4题】 ①对比论证，将人类智能和技术主义者做对比。

②举例论证，列举人类智能中的一些“大智若愚”。

本题考查学生分析论证方法的能力。题干要求简要说明材料二使用的论证手法，作答本题

要掌握论证方法有哪些，然后从文中找出文句加以说明。

材料二主要运用了对比论证和举例论证的方法。

第一段，“人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智

能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋和转魔方），就在于文学长于传

导价值观”“好作家之所以区别于一般‘文匠’，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发

现真善美，守护人间的情与义”“技术主义者恰恰在这里严重缺陷，他们一直梦想着要把感情、

性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格

性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类”，材料二将技术主义与人类智能做对比，指出

技术主义的缺陷。

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第二段“在生活中，一段话到底是不是‘高级黑’；一番慷慨到底是不是‘装圣母’；一

种高声大气是否透出了怯弱；一种节衣缩食是否透出了高贵；同是一种忍让自宽，到底是阿 Q

的‘精神胜利’，还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹，到底是艺术先锋的创造，

还是画鬼容易画人难的胡来”，作者运用事例，论证了人类智能中的一些“大智若愚”的现象，

是人工智能无法辨识的，甚至会导致全部数据库瘫痪，来论证人工智能的缺陷。

【5题】不同意。

材料一和材料二都指出了人工智能的缺陷和不足，都鼓励人类去探索人工智能所引发的问

题的更深层面。呼吁人类提高警惕，不要过度依赖人工智能，要有自己的思考，并且认为人工

智能无法真正地完全取代人类。

[解析]本题考查学生理解文中内容，筛选并整合文中重要信息的能力。题干“有人认为，

在对待人工智能的态度上，材料一和材料二截然相反。你是否同意？请结合材料谈谈你的看

法”，作答本题，首先要明确摆出自己的观点。

由材料一“近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领”“假

定未来人工智能可承担人们所希望的‘任何工作’，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了。

如果真是这样，用不了多久，人类的机能和智力都将迅速退化，我们的人生就变得毫无意义，

这是更可怕的威胁”以及材料二“……如此等等，都有‘大智若愚’之效，只能让机器人迷

糊”“但机器人呢，光是辨识一个‘高级黑’的正话反听，可能就会导致全部数据库瘫痪”分

析可知，材料一和材料二都指出了人工智能的缺陷和不足，人工智能无法真正地完全取代人类。

故不能说材料一和材料二截然相反；

并且，材料一中“所有依赖人工智能的文明都终将灭亡”和材料二中“必有健忘，但电脑

没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理”，在鼓励人类

去探索人工智能所引发的问题的方面是一致的，呼吁人类提高警惕，不要过度依赖人工智能，

要有自己的思考。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）

【6 题】B

[解析]B 项，“仗艺欺人”错误。“脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得”体现了

余老五的技艺高超和专断顽固，还说明在小鸡即将“出炕”时余老五的认真谨慎态度，与他平

时大大咧咧的形象形成对比。

【7 题】C

[解析]C 项，“没有较为完整的故事（开端、发展、高潮、结局），更没有任何曲折的情

节”错误，本文写余老五“炕鸡”和陆长庚“赶鸭”时虽然笔墨不多，但运用“花开两朵，各

表一枝”的叙事方法，使情节集中而曲折，故事性也强。

【8 题】（1）将别人家刚出炕小鸡的大小同余老五的作对比，突出余老五技艺高超；

（2）将其他师傅炕鸡时的胆量、手艺同余老五的作对比，突出余老五技艺高超；

（3）将炕鸡前后余老五的声调大小作对比，突出余老五对工作的认真谨慎；

（4）将余老五和陆长庚的外貌、性格、境遇作对比，强调两个人物的不同命运；

（5）将倪二的赶鸭水平和陆长庚的作对比，突出陆长庚的技艺高超。(答出任意三点即可)

[解析]这篇小说大量使用对比手法，作用主要是突出余老五与陆长庚的形象以及人物命运。

【9 题】①开头以繁笔设置故事场景，展现了水乡的环境与生活，为两位老人的出场作了铺垫；

②结尾以问句简笔收束全文，留下悬念与想象空间；

③开头与结尾繁笔舒缓，简笔急促，繁简反差巨大，突破了常规写法，可以产生结构奇

峻峭拔、令人惊奇的艺术效果。

[解析]小说开头先写沙滩上有人分鸭子，然后由四个人的穿着打扮写到江南江北的生活环

境，最后又写鸭子满意这样的天气和养鸭人的生活，他们依水而住，靠水吃水，开头以繁笔设

置故事场景，展现了水乡的环境与生活，为两位老人的出场作了铺垫。小说在讲述完余老五“炕

鸡”和余老五“赶鸭”的故事后，以“这两个老人怎么会到这个地方来呢？他们的光景过得怎

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么样了呢？”两个问句简笔收束全文，让人思考二人的命运，给人留下悬念与想象空间。小说

开头虽用繁笔写水乡的环境与生活，但是由分鸭子写到人们的生活环境，笔调舒缓；结尾两个

问句结束小说，看似简单，但提出了主人公从何而来、命运如何的问题，内容急促，开头结尾

繁简反差巨大，突破了常规写法，可以产生结构奇峻峭拔、令人惊奇的艺术效果。

二、古代诗文阅读（35 分）

（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）

【10 题】C

本题考查学生文言文断句的能力。

本句意为：出入宫门二十多年，小心谨慎，未曾有什么过错，很受到武帝亲近和信任。武

帝已年老，仔细观察众大臣，只有霍光能负此重任，可以把国家大事托付给他。武帝就叫黄门

画工画了一幅周公抱着成王接受诸侯朝见的图画赐给霍光。

“年老”是“上”的形容词谓语，不带宾语，也不修饰后句，应在其后断开，排除 AB；

“黄门画者”作“画”的主语，中间不应断开，排除 D。故选 C。

【11 题】C

本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。

C.“古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息”错误，汉代官吏每工作五天休息一

天，称为“休沐”，是假期，不是请假休息。故选 C。

【12 题】B

本题考查学生理解原文内容的能力。

B.“受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告”错误，上官桀弟弟的女儿成为婕妤，

算皇亲国戚，但桑弘羊不是，原文只说“御史大夫桑弘羊欲为子弟得官，亦怨恨光”，不能看

出他是皇亲国戚。故选 B。

【13 题】

（1）上官桀依靠昭帝的大姊盖主把上官安的女儿送进后宫成了婕妤，几个月以后立为皇后。

（2）昭帝就发怒说：“大将军是忠臣，先帝嘱托他辅佐我的，有谁敢诽谤就定他的罪。”

本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。

（1）关键词：因，依靠；内，通“纳”，使……进入；倢伃：婕妤。

（2）关键词：辄，于是，就；属，通“嘱”，嘱托；辅，辅佐；毁，诋毁；坐，判罪。

【14 题】不仅要谋杀霍光，还要趁机废昭帝谋反，迎立燕王为天子。

本题考查学生筛选并整合信息的能力。

要求找出被霍光清除的政敌的“最为严重的罪行”，信息在倒数第二句中，“自是桀等不

敢复言，乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之，因废帝，迎立燕王为天子。事发觉，光尽诛桀、

安、弘羊、外人宗族，燕王、盖主皆自杀”，可见，他们密谋让长公主请霍光赴宴刺杀，并打

算趁机废除昭帝，迎立燕王，故最严重的罪行是谋反。

[点睛]文言文翻译记清两原则：

一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字

落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基

本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要

求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来

进行。

二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴

的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须

遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、

流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。

[参考译文]：

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语文试题01参考答案第页12018级高三决胜高考语文试题01参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）【1题】A本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。A.“必须拓宽视域，厘清思路，善用底线思维，才能真正抓住问题的要害”错误。由原文“要将这些思考引向深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别要善用底线思维来把握问题”可知，选项因果倒置。故选A。【2题】C本题考查学生理解材料内容的能力。C.“如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招，就可以让机器像人一样非逻辑、非程式、非确定性地工作，最终超越人类”错误。由原文“即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（A...

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