山东省济南市历城区2021-2022学年新高一衔接结业性考试语文试卷【精准解析】

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2021 年新高一衔接结业性考试试题
语 文
注意事项：
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～3题。
材料一：
在SARS 已经消失了很长一段时间后，人们对 SARS 的来源有过很多的猜测，实验室也被
列为怀疑对象。
中国动物卫生与流行病学中心研究员陈继明告诉《中国科学报》，没有确切的证据证明
SARS 病毒是人为制造的。但是，我们也不能彻底排除人为制造的可能。“首先，有不少实验
室，包括美国、欧洲或中国数十家实验室，能够人为制造多种危害极大的病毒，而且人为制造
这些病毒不需要特殊材料和设施设备，费用也很少。”他说。
一些科学不端、不察行为，甚至有组织的科学不端、不察行为，屡见不鲜，这也导致人们
对现今很多新发的传染性疾病有越来越多怀疑。“比如 2009 年导致全球流感大流行的病毒，就
被人们怀疑是人为制造的,”陈继明说，“这是因为至今未发现这个基因组上看似猪的病毒确实
来自猪群的实际证据。而且这个病毒的‘父亲’和‘母亲’历来分居在欧亚和北美两处，至今
也没有发现它们在‘同居’的迹象，那么它们生下这个‘孽子’的概率应该很小。”
此外，有不少危害极大的病毒，包括埃博拉病毒、SARS 病毒、尼帕病毒，能够在人群中
快速传播H5N1 亚型的禽流感病毒，以及 1918 年引起全球数千万人死亡的、对人有神经毒性的
H1N1 亚型流感病毒等，都被一些实验室复制出来了；这类行为已经遭受诸多人士的广泛关注，
甚至谴责。
军事医学科学院微生物流行病研究所所长曹务春表示，在 2004 年实验室感染事件发生后，
有人就说 SARS 是源于实验室泄漏。“我与一位长期研究 SARS 冠状病毒的英国专家专门探讨
过这个问题。他认为人造病毒的可能性并不大。因为 SARS 病毒是 RNA 病毒类中基因组最大的
病毒，现在的技术水平很难操控。”曹务春说。
俄罗斯的一些专家则认为SARS 病毒来自实验室的可能性较大。因为，SARS 来无影去无
踪，不符合一般的传染病流行规律。一般的传染病流行，在大的流行风波发生后总会再经历一
个小的流行风波，也就是说总会持续几年。SARS 显然不是这样。从这一点看，SARS 病毒不太
像自然发生的病毒。
（摘编自《SARS 溯源猜想》，中国科学报 2013 年4月12 日，有删改）
材料二：
2021·8
姓名________________ 准考证号_____________________________ 座号______________
衡量一种传染病的影响，一个粗糙的思路是考虑两个维度：毒力和传播力。前者衡量的是
如果一个人一旦患上该传染病，症状的严重程度；后者衡量的是一个人有多大概率会得上这种
疾病。
新冠病毒肺炎的毒力目前有一些粗糙的估计。在最初患病住院的40 多人当中，病死率高达
15 图片，重症监护的比例超过30 图片，都已经超过了 SARS 的水平。但是如果综合考虑更多症
状轻微的患者的话，综合病死率目前在 3图片左右，远低于 SARS（10 图片）和 MERS（35 图
片）的水平。
而关于这种病毒的传播力，有一个相对简便的定量指标，叫基本传染指数（R0），代表在
没有外力干预的条件下，一个感染者平均而言能够传染给几个人。可想而知，R0 越大则意味着
传播力越强，如果R0 小于1，则意味着这个疾病会慢慢自我消亡。作为对比，这里列举了几个
人类历史上重要的传染病的传播力数据：麻疹（12-18），天花（3.5-7），流感（2-
4），SARS（2-5）。世界卫生组织对新冠病毒肺炎在1月23 日给出过一个粗糙的估计在1.4-
2.5 之间，也就是说它的传播力远不如 SARS。
（摘编自新华网《新型冠状病毒的来龙去脉》2020 年1月29 日，有删改）
材料三：
中国传统文化中有着非常丰富的敬畏生命的精妙论述。例如，医学典籍《黄帝内经》云：
“天覆地载，万物悉备，莫贵于人。”唐代孙思邈说，“人命至重，有贵千金，一方济之，德
逾于此”等。这些观点，也引起了西方学者的高度关注，德国哲学家施韦泽提出：“中国伦理
是人类思想的伟大成就。较之其他任何一种思想，中国思想都走在了前面……并且赋予了爱还
要涉及生灵及万物的内涵。”他认为中国的伦理学者早就确定了人对动物的义务和责任。例如，
他指出孟子以感人的语言表达了对动物的同情，列子认为动物心理和人类心理的差别并不很大，
杨朱反对动物只是为了人及其需要而存在的偏见，《太上感应篇》提到了《月令》“无覆巢，
无杀孩虫，胎夭飞鸟”的要求。
正是基于这一认识，施韦泽明确提出敬畏生命的概念，他基于欧洲传统思想认为道德关系
只限于人类自身，把动物、植物等生命形态置之度外的缺陷，认为世界不仅是过程，而且是生
命，倡导一种对所有生命都承担起责任的伦理学。因此把“敬畏生命”作为当代生命伦理学的
核心范畴是可行的。
……
在党中央的集中统一领导下，全国人民已经充分动员起来，打响了一场疫情防控的人民战
争、总体战、阻击战，正在取得积极成效。特别是广大医护人员弘扬“敬佑生命、救死扶伤、
甘于奉献、大爱无疆”的精神，成为阻击疫情的中坚力量，也是全社会学习的榜样。而从当代
生命伦理学体系构建的角度看来，这也是一个从敬畏生命到敬佑生命的深化、丰富和发展过程。
艰难困苦，玉汝于成。在攸关全体人民生命安全和身体健康的时刻，伦理学工作者要与广
大人民群众一起，“在事上磨炼”，把“敬畏生命”的信念落实为“敬佑生命”的行动，向面
对重大传染病威胁义无反顾、舍己救人的医护人员学习，团结一心、排除干扰，直至最终战胜
疫情。
（摘编自《新冠肺炎疫情的生命伦理学思考》，《光明日报》2020 年02 月17 日15 版，作
者陈泽环，有删改）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.很多新发的传染病导致人们怀疑一些科学不端、不察行为，SARS 等病毒被实验室复制
出来的行为受到关注和谴责。
B.因为 SARS 病毒不符合一般传染病流行规律，没有在消失后再次流行，所以俄罗斯一些
科学家证实了它来自实验室。
C.毒力和传播力是衡量一种传染病影响的两个维度，据此分析，新冠病毒肺炎在传播力这
个维度上远低于 SARS。
D.孟子、列子、施韦泽等认为人应该敬畏生命，同时人应该承担起对动物的义务和责任。
《黄帝内经》、《月令》等典籍也有此观点。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.对于SARS 病毒是否源于实验室泄漏，英国、俄罗斯专家存在较大分歧，英国专家认为
现在的技术水平还很难制造出来类似病毒。
B.基本传染指数是一个判断病毒传播力相对简便的定量指标，因此在抗击新冠病毒肺炎时
可以采取外力干预的办法降低R0 指数。
C.2009 年导致全球流感大流行的病毒，被人们怀疑是人为制造的，原因是有人存在科学不
端、不察行为，人为制造病毒成本不高。
D.施韦泽在综合中国古代伦理观念和欧洲传统思想缺陷的基础上，提出要敬畏生命，倡导
一种对所有生命都承担起责任的伦理学。
3.下列对材料论证的相关分析，正确的一项是（3分）
A.材料一在论述“SARS 病毒是否是人为制造的”看法时，运用了例证、引证、比喻论证
的方法，观点鲜明,论据充分。
B.材料一引用陈继明的说法来证明至今未发现基因组上看似猪的病毒确实来自猪群，这一
说法备受诸多人士的广泛关注。
C.材料三以全国人民打响一场疫情防控的人民战争作为事例，来论证全国上下要团结一心、
排除干扰，最终战胜疫情。
D.三则材料尽管文体特征、表达方式有所不同，但主要围绕“传染病毒与疫情”展开，为
人类应对病毒及疫情指明方向。
4.假如要论证“人类不可能人为制造类似于SARS 的传染病病毒”这一观点，你能从上面
材料中找到哪些论据？请简要说明。（4分）
5.根据上述材料，谈谈人类怎样才能应对流行病毒。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
清风拂面
孙春平
这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。
小棚里有四个人，理发员是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。他很健谈，手忙嘴不停，
此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋，
可理发员却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁
边那位是个音乐爱好者，他东张张，西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨。
突然，口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼睛，只见独奏者陡地站起身，竟在这
比床铺大不了多少的棚子里踱起步来，踱到理发员身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡
并没有松，只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下，右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞栗，
然后站起身，把手插进裤袋……
那是一张50 元的票子。棚子里好一阵没进别人，而我自己坐在这里没见地上有票子，况且
站在棚子里不断活动的只有那理发员，显然，钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进
了别人的裤袋。
摘要：

2021年新高一衔接结业性考试试题语文注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：在SARS已经消失了很长一段时间后考们对SARS的来源有过很多的猜测，实验室也被列为怀疑对象。中国动物卫生与流行病学中心研究员陈继明告诉《中国科学报》，没有确...

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