山东省济南市2021届高三下学期3月模拟考试（一模）语文试题 PDF版含答案
绝密★启用并使用完毕前
2021
年济南市高三模拟考试
语文试题
注意事项
：
1.
答卷前
，
考生务必将自己的姓名
、
考号和座位号填写在答题卡上
。
2.
回答选择题时
，
选出每小题答案后
，
用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑
。
如需改
动
，
用橡皮擦干净后
，
再选涂其它答案标号
。
回答非选择题时
，
用
0.5
毫米的黑色签字笔将
答案写在答题卡上
。
写在本试卷上无效
。
3.
考试结束后
，
将答题卡交回
。
―
、
现代文阅读
(35
分
}
(―)现代文阅读I
(
本题共
5
小题
，
19
分
）
阅读下面的文字
，
完成
1〜
5
题
。
材料
一
：
近些年
，
人们欣喜于一批独具匠心
、
堪为文化地标的新建筑陆续问世
，
对于一些怪.诞丑陋
的建筑也议论颇多
。
建筑的美丑
、
适宜与否
，
直接体现设计建造者的审美品位
，
深层次看
，
则涉
及当代建筑如何继承与创新的重要问题
。
妥善处理建筑文化继承与创新之间的关系
，
成为激
发造型创意
、
延续民族风格
、
提升文化品位的重要环节
。
中国黄河长江流域的先民多半生活在平原地带
，
建筑以泥土砖木结构为主
；
欧洲国家多处
于丘陵地带
，
建筑以石拱廊柱构造见长
。
人类在建筑材料的选择
、
配搭以及营建中起主导作
用
，
人们的语言
、
习俗和情趣等
，
共同凝结为民族意识
，
渗透于建筑的每一条肌理
、
每一个细节
之中
，
最终固化为特有的建筑风格
，
形成文化认同
。
建筑在实用和审美功能之外的文化象征意涵
，
常常和特定的民族国家认同联系在一起
。
建筑设计建造者
，
在把握本土与外来关系之时
，
对这一点尤其需要精思熟虑
，
尊重建筑的
“
本土
性
”
。
“
本土性
”
并不意味着一成不变
，
全球化时代中的各个民族
，
汲取外来建筑精华为我所用
是顺理成章的事情
。
但
“
拿来
”
不是照搬照抄
，
不是贪大求洋
。
在继承传统文化基因基础上借
鉴外来建筑优长
，
在洋为中用
、
融会中西的深度化合中发扬光大我国建筑传统
。
传统的沿革存续是动态的历史进程
。
如果不能吸纳与兼容现代科技和新的审美元素
，
如
果没有始终不渝地坚持与时俱进
、
革故鼎新
，
如果无法激情洋溢地注入新的时代精神和审美风
尚
，
建筑艺术不可能保持长久而旺盛的生命活力
。
改革开放新时期以来
，
许多固本出新的成功案例无不诠释着这一朴素的道理
。
陕西省历
史博物馆
、
孔子研究院
、
苏州博物馆和宁波博物馆等大型场馆的设计
，
不仅保留中国传统建筑
的恢宏壮观
，
还结合时代需求
，
与周边环境相协调
，
或吸收地域文化
，
或融入民居特色
，
为文化
传承留下宝贵的建筑范本
。
除场馆类建筑外
，
民居建筑亦如此
。
像北京菊儿胡同危旧房改建
、
杭州富阳东梓关回迁农居
、
红河元阳哈尼族民居改造
、
湖州安吉景坞绿色农居
、
山东凤風措的
语文试题第
1
页
（
共
8
页
）
翻建项目等
，
力求把古典民居的韵致和现代生活理念密切结合起来
，
妥善处置私家房舍宅院与
公共空间的关系
，
把当下生活的烟火气融入古典山水园林之中
，
在市井的喧嚣之地开辟一方闹
.
中取静的洞天
，
让人体验到人与自然和谐共生的美好意境
。
建筑属于复杂的造型艺术
。
外形美观大方
、
结构精确合理
；
布局舒展流畅
、
内饰优美和谐
；
既尽可能开掘实用空间
，
又赏心悦目
、
给人以安全舒适之感
，
是基本诉求
。
除了建筑语言要协
调不
“
乱搭
”
外
，
还要充分考虑如何与周边建筑以及环境相协调
。
一座好的建筑
，
一定非常重视
与周围环境的
“
对话
”
关系。比如苏州博物馆
，
白墙黛瓦和山水园林等元素
，
使建筑融入文脉传
统和地理环堍
，
玻璃
、
钢铁结构在室内借到大片天光
，
满足现代博物馆实用需求
,
立体几何形天
窗与斜坡构成极具识别度的屋顶造型
，
整座建筑与周遭环境和谐天成
，
又透露出鲜明简洁的现
代感
。
在与时空环境
“
协调
”
“
对话
”
基础上形成的造型差异
，
使建筑的艺术个性经得起端详
、
经
得起时间的考验
。
一段时间以来
，
一些建筑为追求
“
网红效应
”
，
有的作异好奇
、
贪大求怪
，
有的
结构扭曲
、
意象混乱
，
既不美观又不实用
，
既造成浪费又破坏公众审美口味
。
_
社会急需且期待给人以美感与震撼的新颖创造
。
在科技高度发达
、
新材料新技术木断涌
现的今天
，
只有紧跟时代潮流
，
充分发挥设计与建设者的艺术个性
，
让他们的想象力与创造力
竞相迸发
，
建筑行业才能涌动蓬勃朝气
，
不断实现当代建筑营造的突破
。
推动当代建筑固本出新
，
需要摆脱急功近利的浮躁心态
，
拿出高远的眼光
、
见识与情怀
，
立
足当前
、
面向未来
。
要用造型生动
、
风
‘
多样的新型建筑
，
为人们的生产生活开辟适宜空间
，
树
立鮮明文化地标
，
为子孙后代留下一份我们时代的标志性文化遗产
。
(摘编自云德
《
当代建筑应留下传世的文化地标
》
）
材料二：
_
城市文化地标或深植于历史文化
，
或投射着时代风貌
，
以鲜明独特的符号形象
，
成为一个
城市的精神和文化象征
，
与人们产生紧密的情感连接
、
文化认同
。
地标建筑是有
“
生命
”
的
，
其
'
,
.
■
>
生命力来自于生活
。
人们喜欢将博物馆
、
剧院
、
书店称为文化地标
，
很大程度上是因为这些公
共文化设施直接连通着一个地士的文化和生活
。
到一座城市先逛博物馆
，
人们才能加麥对这
个城市的历史过往和现实文化的认知。
以北京的国家大剧院为例
，
建院以来
，
为观众带来
1
万
•
.
多场演出
，
开展大量艺术普及演出活动
，
观众和粉丝遍布全国
。
正是那些传播文化
、
服务公众
的不獬努力
，
使得文化地标的形象更加亲切
、
更加持久
。
文化地标承栽着不可替代的人文价
值
。
打造新的文化地标
，
必须丰富其审美内涵
，
完善其服务功能
，
让其在与公众的
“
縈密连接
”
中收获持久口碑和影响
。
(
摘编自智春丽
《
打造有生命力的文化地标
》
）
材料三
：
泉城广场是山东省会济南的中心广场
，
南屏千佛山
，
北依大明湖
，
西临趵突泉
，
东眺解放
阁
，
仿若湖光山色中的一颗明珠
。
广场东西长790米
，
南北宽
280米
，
占地面积
330亩
，
地上绿
-
■
...
,
•
化面积
8
万平方米
，
水面面积约
2
万平方米
，
集餐饮
、
购物
、
休闲
、
娱乐等功能为一体
。
2002
年
8
月
，
泉城广场正式被联合国教科文组织授予
“
联合国国际艺术广场
”
称号
，
泉城广场成为中国
第一家获此荣誉的城市广场
。
广场上矗立着一座将近四十米的泉标
，
采用天蓝色为主调
，
明珠
锿嵌其中
，
构成了一个隶书的
“
泉
”
字
，
造型流畅别致
，
如水翻腾
，
而后一泻而下
，
再现了
“
趵突腾
空
”
的绝美画面
。
语文试题第
2
页
（
共
8
页
）
1.
下列对材料相关内容的理解和分析
，
正确的一项是
(3
分)
A.
文化地标承载着不可替代的人文价值
，
设计建造者的审美品位不高
，
是当今造型丑怪的新
建筑不断出现的深层原因
。
B.
从本质上说
，
当代文化地标不是建筑概念
，
应是创新
、
创意的策源地
，
从而能承载
一
座城市
的精神与品格
。
…
'
C.
文化地标是一个地方的文化名片
，
应当与地理环境和谐相融
，
人文景观与自然环境浑然天
>成
，
给人艺术的感受
/
、D.
完美地融人公众生活的公共文化设施
，
使得文化地标的形象更加亲切
，
满足了人们日益增
.
长的精神文化需求
。
2.
根据材料内容
，
下列说法不正确的一项是
(3
分
）
A.
从黄河长江流域和欧洲国家的建筑类型可以看出
，
建筑受人类生存环境和生活习俗的制
约
，
带有鲜明昀地域特征
。
B.
借鉴外来建筑的优长
，
在融会中西的深度化合中发扬光大我国建筑传统
，
是提升当代建筑
营造水平的必经之路
。
...
-
-•-
"
c.ii
过苏州博物馆的实例可以看出
，
“
协调
”
和
“
对话
”
不仅指颜色
、
造型
、
风格的搭靼
，
还包括
建筑与环境相映成趣
。
D.
必须得到广泛的认可
，
拥有强大的群參基础
，
文化地标才能将城市独特的文化灵魂和气质
一代一代传承下去
。
3.
根据
_
料内容
，
下列各项表述中不具备文化地标属性的一项是
(3
分
）
A.
甲地
，
依托千年古刹
、
纵横交织的里弄和开阔的广场
，
实现商业与艺术完美融合
。
：
B.
乙地
，
修旧如旧的老房子辑为如今的文创园
，
古老与现代交融
，
乡愁与时尚相遇
。
.
C.
丙地
，
耗资
8600
多万元建成髙达
88
米的世界最大女神雕塑
，
吸引众多网红打卡
。
A
丁地
，
以富有维域特色的
“
®润双砾
”
的设计吸引各国乐.团
，
为观
A
带来艺术盛宴
。
4.
请结合材料一
、
二观点
，
根据材料三的介绍
，
分析泉城广场能够成为济南的文化地标的
•
.
■
.
-
>
；
•■•
•
•
1
y
-
；
.......
_
.
原因
。
（
4
分
）
5.
玢料一已被
《
人民日报
》
“
创造性转化创新性发展纵横谈
”
栏目登载
，
请谈谈其入选的
-
,
■
....
'•
-
.
.
.
琿由
。
(6
分
）
(二)现代文阅读
n
(本题共
4
小题
，
16
分
）
V
阅读下面的女字
，
完成
6
〜
9
题
。
'
非攻
鲁迅
墨子走进宋国国界的时候
，
草鞋带已经断了三四回
，
觉得脚底上很发热
，
停下来
」
看
，
鞋底
磨成了大窟
&
，
脚上有些地方起茧;有些地方起'泡了
。
他毫木在意
，
仍然走
。
走了三天
，
看不见
一所大屋
，
看不见一棵大树
，
看不见个活泼的人
，
看不见一片肥沃的田地
。
这模样了
，
还要来攻它
！
”
墨子想
。
」
'
'
待到望见南关的城楼了
，
突然听见一个人大叫道给他们看看宋国的民气!我们都
去死
！
”
：
：
墨子知道
，
这是自己的学生曹公子的声音
，
'语文试题第
3
页
（
共
8
页
）
又走了
一天和大半夜
，
在一个农家歇下来
，
起来仍复走•草鞋已经碎成一片.一片:
，
穿不住
了
，
便只好撕下一块布裳来
，
包了.脚
。
:远远的望见
T
个大汉
，
推着很重的小车
，
向这边走过来
了
。
走到墨子面前
，
叫了
一声
“
先生
”
，
一面福■
‘
衣角来揩脸上的汗
，
喘着气
。
“
这是沙么
？
”
墨子认识他是自己的学生管黔敖
，
便问
。
“
是的
，
防云梯的,
“
别的准备怎么样?
”
“
也已经募集了一些麻
，
灰
，
铁
。
不过难得很:有的不肯
，
还是讲空话的多…
…
”
墨子说:
“
昨天在城里听见曹公子在讲演
，
又在玩一股什么
‘
气
，
，
嚷什么
‘
死
，
了
。你去告诉
他
：
不要弄玄虚
；
死并不坏
，
也很难
，
但要死得于民有利
！
你们仍然要准备着
，
不要指望口舌的
成功
。
”
楚国的郢城
，
街道宽阔
，
房屋整齐
，
大店铺里陈列着许多好东西
，
走路的人
，
都活泼精悴
，
衣
服也很干净•墨子在这里一比
，
旧衣破裳
，
布包着两只脚
，
真像一+老牌的乞丐了
•
墨子辗转借问
，
径奔公输般寓所
。
公输般正捏着曲尺
，
在量云梯的模型
。
“
阿呀
！
墨翟
！
果然是你
！
”
公输般高兴的说
，
“
先生这么远来
，
有什么见教呢
？
”
墨子沉静的说道:
“
听说你造了云梯
，
要去攻宋
。宋有什么罪过呢？
楚国有余的是地
，
缺少
的是民
。
杀缺少的来争有余的
，
不能说是智
；
宋没有罪
，
却要攻他
，
不能说是仁…
…
”
“
那是…
…
”
公输般想着
，
“
先生说得很对的
。
”
“
那么
，
不可以歇手了么
？
”
“
这可不成
，
”
公输般张张的说
，
“
我已经对楚王说过了
。
”
墨子说
，
“
待拿我的书来请楚王看一看
。
”
“
你还不是讲些行义么
？
”
公输般道
，
“
劳形苦心
，
扶危济急
，
是贱人的东西
，
大人们不取的
。
他可是君•王呀
，
老乡!
”
“
那倒也不
。
丝麻米谷
，
都是贱人•做出来的东西
，
大人们就都要
。
何况行义呢
。
”
“
那可也是的
，
”
公输般高兴的说
，
“
我没有见你的时候
，
想取宋
；
一见你
，
即使白送我宋国
，
如果不义
，
我也不要了…
…
”
墨子也高兴的说你如果一味行义
，
我要送你天下哩!
”
公输般更加高兴起来
。
他问道
：
“
我奇战有#拒
，
你的义也有钓拒么
？
”
_
“
我这义的钩拒
，
比你那舟战的钩拒好
。
”
墨子坚决的回答
，
“
我用爱来钩
，
用恭来拒
。
不用
爱
，
钩是不相亲的
；
不用恭
，
拒是要油滑的
。
所以互相爱
，
互相恭
，
就等于互相利
。
i
现在你用钓去
钩人
，
人也用钩来钩你;你用拒去拒人
，
人也用拒来拒你
。
互相钩
，
互相拒
，
也就等于互相害了
。
”
“
但是
，
老乡
，
你一行义
，
可真几乎把我的饭碗敲碎了
！
”
公输般碰了
一个钉子之后
，
改口说
。
“
但也比敲碎籴国的所有饭碗好
。
”
“
可是我以后只好做玩具了
.你等一等
，
我请你看一点玩意儿
。
”
不一会
，
公输般手里拿着一只木鹊
，
交给墨子
，
说道:
“
只要一开
，
可以飞三天
。
这倒还可以
说是极巧的,
“
可是还不犮木匠做的车轮
，
”
墨子看了
一看
，
就放在席子上
，
说
，
“
有利于人的
，
就是巧
，
就
.
是好;不利于人的
，
就是拙
，
也就是坏的
。
”
..
“
哦
，
我忘记了
，
”
公输般又碰了一个钉子
，
这才醒过来
，
“
早该知道这正是你的话
。
”
’
“
所以你还是一味的行义吧
，
”
墨子看着他的眼睛
，
诚恳的说
，
“
不但巧
，
连天下也是你的了
，
语文试题第
4
页
（
共
8
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摘要：
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绝密★启用并使用完毕前2021年济南市高三模拟考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。―、现代文阅读(35分}(―)现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1〜5题。材料一：近些年，人们欣喜于一批独具匠心、堪为文化地标的新建筑陆续问世，对于一些怪.诞丑陋的建筑也议论颇多。建筑的美丑、适宜与否，直接体现设计建造...
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作者：envi
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作者详情
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