辽宁省丹东市2020-2021学年高一下学期期末教学质量监测语文答案

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2020～2021 学年度（下）期末质量监测

高一语文答案

1、D（“重视结果评价”错。原文为“改进结果评价”）

2.C（A 偷换概念。具有划时代意义的是中共中央、国务院出台教育评价改革文件。B.曲解文意。增值评

价是对一所学校办学质量的评价，不能单纯看优秀学生的占比，将学生进步作为核心评价指标。 D.过

于绝对。）

3. B.(评价人才唯文凭、唯学历。与材料二观点不符。)

4.（1）首先指出《总体方案》出台的意义。

（2）接着阐释了教育评价的重要作用。

（3）然后指出当前教育评价工作存在的问题和改革的紧迫性。

（4）最后指出党中央对教育评价改革的重视并提出改革的措施。

（按前后顺序答出一点给 1 分，答出四点满分）

5.（1）地方各级党委和政府要树立正确的教育政绩观，在干部选任考核、学校评价、重大项目安排等各

项工作中，构建一套科学合理的评价体系。

（2）各级各类学校要树立科学的教育观，将立德树人摆在学校工作的中心位置。

（3）国家机关、事业单位、国有企业要建立以品德和能力为导向的人才使用观，给全社会带个好头，

担起育人的社会责任。（每点 2 分）

6.B“安贫乐道”错。原文为“驯鹰足够吃喝，拿雁毁害生灵。”

7.D 没有心理描写。

8.① 交代赵老大为第六代传人，驯鹰高手，弹得一手土琵琶，体现出一代又一代的袁店河人受祖辈影响之

深，传承发展祖辈的技艺和精神。（2 分）

②赵老大看鹰击长空，拿大雁，叼小鬼子，听完这曲子如喝豪酒等感受，表现出赵老大一样的驯鹰世

家英勇无畏的爱国情怀，表达作者对他们的赞颂与崇敬。（2 分）

9.① 语言简洁。开篇交代袁店河环境，多用短句，语言朴素自然、简洁明快，例如“这样的河道中，水稳，

沙白，虫草多，蚌肥。从春到夏，到秋，珍珠在蚌中长大，珠圆，光亮，芒泽”，读来有如行云流

水，具有浑然天成的美感。（3 分）

②语言生活化。作者运用地方化语言、鲜活的口语原汁原味地反映了当地人们的生活，富有浓郁的地方

风情和生活气息。例如：赵老大架着一只雄壮的鹰，立在寒风中跟乡亲们说道：“可能还得丢了命”

“别掉板儿”“不愿意的，赶紧滚蛋”，这些生活化的地域方言使小说语言既新鲜、生动，又很有嚼

头。（3 分）

（如果回答语言朴素，并结合文本进行分析，也可酌情给分。）

参考答案：

10. B 亮以弥机蕃款素著，矜其亡灭；弥博凶悖，氐羌所弃；弥机兄子弥承，戎民归乐，表请纳之。

11.C 迁为调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况，文中指升迁。

12.B“抑不可闻”的意思是始终压抑他而不让朝廷知道。

13.（1）在秦州任职的不到一年，名声大振。崇尚宽缓简约的政令，赈济抚恤贫穷的人。（“未期”、

“尚”、“穷乏”各 1分，句意 1分）

（2）居安思危，在《周易》中就记得很明白。因此凭借险要地势如果不设防，死后连吊唁的人都没有。

（“著于《周易》”句式、“是以” 、“吊”各 1分，句意 1分）

14.（1）否认梁弥博，拥立梁弥承：梁弥博凶残，而梁弥机兄长的儿子梁弥承，在西部少数民族的百姓归

顺他后很快乐。

（2）一身正气，肯定并提拔杨卜：表奏杨卜担任广业太守。

（3）负责选拔官吏的官员必须德高望重，公正无私，尚书陆睿推举穆亮担此重任。（每点 1分，其他

答案如果合理亦可酌情给分。）

参考译文：

穆亮，字幼辅，先祖穆崇是功臣，神位被供奉在太庙。显祖时，进入仕途担任侍御中散大夫。高祖初

年，被授予使持节、秦州刺史。在秦州任职的不到一年，名声大振。崇尚宽缓简约的政令，赈济抚恤贫穷

的人。被征召还朝，百姓追忆思念他。

后被授予都督秦梁益三州诸军事。当时宕昌王梁弥机去世，他的儿子梁弥博继位，被吐谷浑逼迫，来

投奔仇池（位于今甘肃省东南部的西和县、成县、文县一带）。穆亮认为梁弥机作为藩王诚心一向昭著，

对他的死亡深表同情；而梁弥博凶残悖谬，被氐族和羌族人厌弃；而梁弥机兄长的儿子梁弥承，西部少数

民族的百姓归顺他后很快乐，于是上表请求朝廷接受梁弥承的继位申请。高祖听从了他的建议。于是率领

三万骑兵，驻扎在龙鹄，打走吐谷浑，立梁弥承为宕昌王而还。氐族豪强杨卜，自延兴年间以来，跟从大

魏军队征伐，先后作战二十一次，前任镇将，始终压抑他而不让朝廷知道。穆亮表奏杨卜担任广业太守，

地方豪强都很高兴，境内非常安定。

此时，又设置司州。高祖说：“司州刚刚建立，还没有官吏，必须设立中正，来确定选举事务。然而

中正的任命，必须是品德威望都很高的人才有资格。世祖时，崔浩担任冀州中正，长孙嵩担任司州中正，

可以说是很合适的人选。各位公卿应当自相推举，一定要使人选称职允当。”尚书陆睿举荐穆亮担任司州

大中正。

南齐将领陈显达攻下醴阳，加授穆亮为使持节、征南大将军，都督淮、洛、南北豫、徐、兖六州诸军

事去讨伐他们。陈显达逃跑了，穆亮终返回。不久升任司空，参与制定法律条令。

高祖南伐，想要从小平乘小船到石济，穆亮劝谏说：“臣听说处在危险境地的教诲，往昔就已有成规；

居安思危，在《周易》中就记得很明白。因此凭借险要地势如果不设防，死后连吊唁的人都没有。身份低

贱的百姓，还不自轻自贱，何况尊贵的君主呢，众生所仰赖的一国之君，怎可疏忽大意呢！因此居住则是

深宫广厦，出行则万骑千乘。过去汉武帝想要乘船渡过渭河，薛广德将要用头上的鲜血染红车轮，武帝于

是深为感动而从桥上走过。渡过一条小河尚且如此，何况宽阔浩荡有不可推测危险的黄河呢。再说车辆有

人驾驶，还有因奔跑导致倾覆的灾祸，何况水流的缓急，不是人所控制的，万一发生出乎意料的灾难，那

么国家社稷怎么办呢！”高祖说：“司空所言极是。”

等到穆亮的哥哥穆罴参与穆泰反叛的事件时，穆亮把府中事务交给司马慕容契管理，上表自己弹劾自

己。高祖发下对他肯定的诏令不允许，仍让他管理事务。穆亮三番五次地坚决请求，很长时间才答应他。

不久被授予使持节、征北大将军、开府、仪同三司、冀州刺史。改封为顿丘郡开国公，食邑五百户，来继

承穆崇的爵位。

世宗景明三年（502 年）去世，时年五十二岁。世宗亲自参加小敛（给死者沐浴,穿衣、覆衾等）。追

赠为太尉公，兼司州牧，谥号为匡。

15、A 理解错误，“意凛然”含有对友人的敬重之情，并无对官场的厌恶。

16、（1）运用虚写（想象）的手法（1 分），诗人想象自己同友人在女郎台下，从容泛舟，把酒言欢，表

达了诗人对友人隐居生活的向往之情。（1 分）

（2）运用比喻的修辞（1 分），写出水天一碧，空明澄澈、广阔辽远的境界。（1 分）

（3）运用以景结情（或寓情于景）（1 分），含蓄表达诗人与友人欢聚的期待之情。（1 分）

17．（1）（诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人。）

（2）（度义而后动，是而不见可悔故也。）

（3）（更无一点风色表里俱澄澈）

18.A（比喻：“如伸开的两臂”；拟人：“偃卧于石阶旁”；排比：“桥下有河，亭中有井，路边有溪”；

对偶：“石间有细流脉脉，如线如缕；林中有碧波闪闪，如锦如缎”。文中没有反问和借代。）

19.C（C 选项与原文中的引号的作用都是引用。A 项引号作用是特殊含义，B 项引号作用是强调，D 项引号

的作用是特定称谓）

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摘要：

2020～2021学年度（下）期末质量监测高一语文答案1、D（“重视结果评价”错。原文为“改进结果评价”）2.C（A偷换概念。具有划时代意义的是中共中央、国务院出台教育评价改革文件。B.曲解文意。增值评价是对一所学校办学质量的评价，不能单纯看优秀学生的占比，将学生进步作为核心评价指标。D.过于绝对。）3.B.(评价人才唯文凭、唯学历。与材料二观点不符。)4.（1）首先指出《总体方案》出台的意义。（2）接着阐释了教育评价的重要作用。（3）然后指出当前教育评价工作存在的问题和改革的紧迫性。（4）最后指出党中央对教育评价改革的重视并提出改革的措施。（按前后顺序答出一点给1分，答出四点满分）5.（1）...

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