辽宁省丹东市2020-2021学年高一下学期期末教学质量监测 语文 含答案

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丹东市 20202021 学年度()期末教学质量监测
高一语文
本试卷由第 I(阅读题)和第 II (表达题)两部分组成
总分 150 分时间 150 分钟
一、现代文阅读(35 )
()现代文阅读 I(本题共 5小题,19 )
阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》 (以下简称《总体方
案》,对新时代教育评价改革作出了系统部署。这是首次由中共中央、国务院出台教育评价
改革文件,凸显了教育评价在新时代教育事业发展中的重要地位,在新中国教育史上具有划
时代意义。
教育评价是教育治理的重要内容,也是人才培养的重要环节,直接影响公共教育资源的
配置,影响学校的办学行为、教师的教学行为和学生的学习行为。同时,评价还深刻影响全
社会的教育观念,进而影响家庭的教育选择,并在很大程度.影响甚至塑造了一个时代的
育生态。正是基于评价的极端重要性,教育评价被誉为教育的“指挥棒”。“指挥棒”作用
发挥好了,教育事业发展就能沿着正确方向前行,否则将可能导致教育资源的错配,甚至将
教育引向歧途。
改革开放以来,特别是进入 21 世纪以来,我国在教育评价制度改革方面作了许多探索,
取得积极进展。但在教育评价实际工作中,仍存在不少突出问题,主要是一些地方和学校片
面地以考试成绩评价学生、以升学率评价学校、以发表论文数量和帽子评价老师、以学历评
价人才,评价方法不够科学,对评价结果重视不够等。总的看,教育评价还没有很好地体现
促进学生全面发展的导向,评价在优化教育资源配置、调动教师工作积极性、服务经济社会
发展等方面的作用还没有充分发挥。加快构建与新时代教育事业发展目标相适应的教育
评价制度,成为一重要而紧迫务,行。
中央对深化教育评价改革高度重视。十八大以来,习近书记多次作出重要指
示批示,对改革完人才评价、科评价等工作确要。特别是在 2018 开的全国
教育大会上,总书记教育事业发展全,一针见血地指出了教育评价存在的“五唯
瘴痼疾从根解决教育评价指挥棒问题。总书记的重要讲话调了教育评价
的极端重要性,同时也为深化教育评价改革指了方向。深化教育评价改革,在于
责任。地方各级党委政府树立正确的教育绩观,在部选、学校评
价、重大安排工作中,构建一理的评价体系。各级各类学校要科学
的教育观,将立德树在学校工作的中位置。资源配置、教师评价等工作要突出人才
培养这一中,重视培养学生的综合素质,围绕德智美劳全面发展构建学生评价体系。与
同时,还要加教育评价研究遵循规律用现代信息技术和科学的测量手段
探索简的教育评价方法。
(摘编自朱之文《用科学的教育评价引领推动教育现代化》)
材料
《总体方案》改革政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学
生评价和改革用人评价等 5方面,出了 22 改革务。基本位和考是:坚持
德树人为主线五唯”为导向,以五类主体为抓手力做到政策成、举措破
、改革进。
中有四句话最关键。”方案制定讨论的国家教育考试指导委员家组成
陈志文表就是“改进结果评价,程评价,探索增值评价,综合评价”。
目前来看,我国教育评价看重结果评价,量评价。说白了,就是“数数”。“
分数、升学、论文帽子”问题的本质,也是“数数”。21 世纪教育研究
长熊丙奇指出,实个评价”正是”的治本,存在“
”评价问题,主要原因是实行结果评价。
程评价,则意教育的学生在程中的表现也入评价体系。
《总体方案》调要完善德育评价、体育评价、育评价和动教育评价,调要严格
,深化考试生制度改革。而增值评价,通俗,就是看评价对时间内发生
化。,不同水平的学生会分向不同的学校,对一学校办学质量的评价,不能
看优学生的占比,将学生进作为核心评价指标,也体现了教育公诉求
《总体方案》中的一大亮点,是出了改革社会用人评价。调,教育的问题,
实是社会的问题,教育评价是社会评价的一部分。社会选人用人对于引导学生多
成才具有重要引作用。国家机关、事业位、国有业要品德和能为导向的人才
使用观念,全社会个好担起育人的社会责任
(摘编自张盖伦破除五唯顽疾教育评价不看数字看什么)
1.对材料相关内容的理和分,不正确的一(3 )
A.教育评价果出现问题,可能会导致教育资源的分配出现问题,甚至会教育事业发展
正确方向。
B.改革开放以来,我国在教育评价制度改革方面取得积极进展,但一些地方和学校仍存在
五唯顽疾
C.坚持立德树人,是出了 22 改革务的《总体方案》的主线方案力求做到政策系统
成、改革进。
D.重视结果评价,程评价,探索评价,评价,可以
”评价问题。
2.根据材料内容,下列说法正确的一(3 )
A.新时代教育事业发展中,教育评价具有极端重要性,在新中国教育史上具有划时代意义。
B.增值评价就是鼓励学生占比均衡向不同次的学校,这能体现教育的公性。
C.不深化新时代教育评价改革,教育对经济社会发展的服务作用就以充分发挥出来。
D.要深化教育评价改革,就不能再把考试成绩、升学率作为评价学生和学校的指标了。
3.列各项中,不符合材料法是(3 )
A.清华大学对在校生的体育测试目和测试标有科学而严格的要不能达到规定
则不业。
B.用人招聘业生,规定 985211 以上重高校应届毕(限专)方可
报名简历。
C.考生的学试、合素质评价和高考三类成绩定比例合绩,作为
依据
D.些地实行评价,将学生在一时间内取得的进核心评价指标,关注每
学校的发展。
4.简要理材料一的行文脉络(4 )
5.深化教育评价改革树立哪些正确的观念?请两则材料内容进行分(6 )
()现代文阅读 II(本题共 4小题,16 )
阅读下面的文字,完成 69题。
文本一:
驯鹰世家
赵长春
(1)八月水凉九月风冷十月意,苇花摇曳浓霜重,薄冰
驯鹰摆翅空中,为大雁南飞袁店河畔
(2)袁店河南北流,东西横几条哑——、一——中 ,
摘要:

丹东市2020~2021学年度(下)期末教学质量监测高一语文本试卷由第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分组成总分150分时间150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》,对新时代教育评价改革作出了系统部署。这是首次由中共中央、国务院出台教育评价改革文件,凸显了教育评价在新时代教育事业发展中的重要地位,在新中国教育史上具有划时代意义。教育评价是教育治理的重要内容,也是人才培养的重要环节,直接影响公共教育资源的配置,影响学校的办学行为、教师的...

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