《江苏中考真题化学》2014年江苏省宿迁市中考化学试题及答案

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江苏省宿迁市 2014 年中考化学真题试题
一、选择题（共 10 小题，1-5 题每题 1 分，6-10 题每题 2 分，计 15 分）
1．（1 分）（2014•宿迁）下列变化只涉及物理变化的是（ ）
A．
光合作用
B．
矿石粉碎
C．
钢铁生锈
D．
葡萄酿酒
2．（1 分）（2014•宿迁）下列化学实验操作中正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
滴加液体
C．
测溶液的 pH
D．
稀释浓硫酸
3．（1 分）（2014•宿迁）下列说法中正确的是（ ）
A．
物质溶于水放热或吸热取决于扩散与水合过程的相对强弱
B．
生产普通玻璃的原料是石英砂、烧碱、石灰石
C．
凡是均一、稳定的液体都是溶液，溶液中只能有一种溶质
D．
空气按体积比计算氧气氧气最多，氮气次之
4．（1 分）（2014•宿迁）甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，下列说法
中正确的是（ ）
A．
t1℃甲的溶解度大于乙的溶解度
B．
溶解度受温度影响乙比甲大
C．
t2℃甲乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数相等
D．
t3℃甲乙两种物质的饱和溶液降温至 t1℃，析出溶质多的是甲
5．（1 分）（2014•宿迁）绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具 有清热解毒的功效，下列说法不正确
的是（ ）
A．
单宁酸由碳、氢、氧元素组成
B．
单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为 228：13：184
C．
单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为 76：52：46
D．
一个单宁酸分子中含 23 个氧分子
6．（2 分）（2014•宿迁）下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）
A．
制取
B．
收集
C．
验满
D．
性质
7．（2 分）（2014•宿迁）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）
A．化学与生活
B．化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
③干冰用于人工降雨
①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
②PM2.5 是造成雾霾天气的元凶之一
③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C．化学与安全
D．化学与健康
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水，可防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①人体缺铁会引起贫血
②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
③食用蔬菜和水果来补充维生素
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
8．（2 分）（2014•宿迁）X，Y，Z 三种常见金属及其盐溶液存在以下反应，则三种金属的活
动性顺序正确的是（ ）
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不发生反应 ③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z．
A．
Y＞X＞Z
B．
X＞Z＞Y
C．
X＞Y＞Z
D．
Z＞X＞Y
9．（2 分）（2014•宿迁）下列物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现的是（ ）
A．
①
B．
①②
C．
①②③
D．
②③
10．（2 分）（2014•宿迁）下列化学实验中能达到预期实验结果的是（ ）
A．
借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为 36.25%
B．
用 pH 试纸测定某未知溶液的 pH 为 5.5
C．
20℃时，配制 2%的氢氧化钙溶液
D．
将 100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉 50g 水，使得稀盐酸溶质质量分数变成 20%
二、填空、简答题（共 2 小题，每 11 题 4 分，第 12 题 5 分，计 9 分）
11．（4 分）（2014•宿迁）（1）用化学符号表示：
①地壳在含量最多的金属元素 ；
②氧化镁中阳离子 ．
（2）化学与人类的生产、生活密切相关．
①铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的 性；
②化学电池是将化学能直接转化为 的装置．
12．（5 分）（2014•宿迁）现有 A，B，C，D，E 五种物质，其微观示意图见下表，仔细观察
后回答下列相关问题：
（1）A 物质化学式量是 ；
（2）属于有机物的是 （填序号）；
（3）标出 D 物质中氧元素的化合价 ；
（4）在一定条件下，1.7g A 物质和 2.4g B 物质恰好完全反应，生成 2.7g D 物质和另一种
物质，则该物质中含有 种元素；
（5）C 物质在足量的 B 物质中完全燃烧生成 D 和 E，其化学方程式是 ．
三、实验、探究题（共 2 小题，第 13 小题 4 分，第 14 小题 6 分，计 10 分）
13．（4 分）（2014•宿迁）根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问
题：
（1）操作④中玻璃棒的作用是 ；
（2）若按照②③①步骤配制 50g16%的 NaCl 溶液，所配制溶液的溶质质量分数 （填
“偏大”、“偏小”或“无影响”）；
（3）操作⑤中停止加热是时间是 （填序号）；
A．蒸发皿中液体完全蒸干时 B．蒸发皿内有大量晶体析出时
（4）除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为②③①④⑤②．以下
操作中可能会导致精盐产率（产率= ×100%）偏小的有 （填序号）．
A．操作①中有少量溶液溅出烧杯 B．操作③中仰视读数
C．操作④中液面高于滤纸边缘 D．操作⑤中没有使用玻璃板搅拌．
14．（6 分）（2014•宿迁）化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实
验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学
们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．
同学们在 吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊，②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验
现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用 ，针对②中
的情况，师生共同开始探究之旅．
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想 A：两者发生了化学反应；猜想 B：两者没有发生化学反应．
【实验探究】
（1）小明设计了如图所示的③、④两个实验．
实验现象：③中的软塑料瓶变瘪，④中 ．
（2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器
内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需
要补做的对比实验是 ．
（3）小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：
实验步骤
实验现象
实验结论
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