《湖南中考真题生物》湖南省郴州市2017年中考生物真题试题（含解析）

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湖南省郴州市 2017 年中考生物真题试题
一、选择题（共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分；每小题只有一个正确选项。）
1.校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是
A.需要营养 B.能进行呼吸
C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，
生物都是由细胞构成的．由分析可知，校园里，树木又发了新芽，开出了花朵．这体现了生物的特征是生
物能生长和繁殖，C 正确．
【考点定位】生物的特征。
【名师点睛】本题主要考查生物的特征，要求学生熟记并能灵活运用。
2.下列属于生物影响环境的事例是
A.青草地的蛙是绿色的 B.生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少
C.大树底下好阴凉 D.沙漠里的骆驼刺根系特别发达
【答案】C
【考点定位】生物对环境的影响，环境对生物的影响。
【名师点睛】本题主要考查环境中影响生物生活的各种因素，分为非生物因素和生物因素．要求学生能分
辨清楚并能灵活应用。
3.农田生态系统中的生产者主要是
A.人 B.农作物 C.腐生细菌 D.青蛙
【答案】B
【解析】AD、人、青蛙都是动物，必须直接或间接吃农作物，因此属于消费者；
B、农作物是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者；
C、腐生细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此属于分解者．
因此农田生态系统中的生产者主要是农作物．
【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用。
【名师点睛】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，
生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
4.下列四个选项中，能正确表示食物链的是
A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰
C.蝉→螳螂→黄雀 D.草→兔→鹰
【答案】D
【考点定位】生态系统中的食物链和食物网。
【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者
和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的主要作用是
A.杀菌 B.分散细胞 C.保持细胞的正常形态 D.洗净细胞
【答案】C
【解析】在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的
浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为 0.9%生理盐水，因动物细胞细胞液
的浓度与浓度为 0.9%生理盐水的浓度相差不大．所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为 0.9%的生理盐
水．
【考点定位】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
【名师点睛】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤．步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染．
6.人的体细胞有 23 对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为
A.23 对 B.23 条 C.46 对 D.22 对
【答案】A
【考点定位】细胞分裂的基本过程。
【名师点睛】细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份
含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就
分裂成两个细胞．
7.多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
【答案】A
【解析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各
自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的
细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等．因
此多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的组织．细胞分化如图：
【考点定位】细胞分化形成组织。
【名师点睛】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成组
织．
8.植物的根尖和芽尖具有分裂能力 ，这是因为它们都具有
A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
【答案】B
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根
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