吉林省“BEST”合作体六校2024-2025学年高三上学期第三次联考试题 历史 答案

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2024-2025 学年度上学期吉林省“BEST”合作体
高三年级六校联考
高三历史试题答案及评分标准
一.选择题（每小题 3 分，共 16 题，共 48 分）
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7
B
D
C
D
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C
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D
A
D
B
B
C
D
15
16
B
A
1.B
良渚文化稻作农业生产已经相当成熟，驯化稻历程基本完成了，生产规模大，产量高，稻米成为了良渚先
民食物的主要来源，能供养大量人口，故 A 推断正确。良渚古城宫殿区位于古城中心，但古城存在时间时
距今 5000 年左右，故 B 推断不准确。大量剩余粮食储存，一部分社会成员能够脱离农业劳动，专门从事
手工业生产或是处理其他事务，促进了社会分工与社会分化的发展，故 C 推断正确。古城没有稻田遗址，
但遗址的外围发现若干小型聚落遗址，多个不同的从事农业生产的聚落共同供养着良渚古城内的生产生
活，可见当时已经出现了明显的城乡分野土地空间布局。故 D 推断正确
2.D
春秋时代贤臣大夫以“闻言”促谏是基于对西周礼乐观念和秩序的深度认同和维护，提高君主的个人修
养，以“闻言”加强所提具体建议和意见的说服力度，进而达到规正与引导君主观念与行为的效果。但最
终目的是要指出治国理政中存在的种种现实问题，故选 D。
3.C
唐蒙出使南越番禺（今广州），吃到了蜀地出产的枸酱，经询问得知商人偷偷把四川制作的果酱运到夜郎
（今贵州境内），夜郎靠近牂牁江，经过珠江水系一直运到南越的都城番禺，作为食品来销售。蜀地的商
人是偷运果酱卖到夜郎的，可见官方禁止这种贸易，商人因追逐利益而甘冒这种风险。故 C 正确。材料体
现的是国内贸易，故排除 A 项。商人利用当时的水路条件销售果酱，但并不是奢侈品，故排除 B 项。枸酱
贸易属于民间商人自发行为，非政府主导，故排除 D。
4.D
三只兔子分居三方、争相追逐，分别代表着“前世”“今生”和“来世”，体现三世前后相继、互为因果的
佛教思想，故①正确。图案与莲荷崇拜、北斗、月神有直接关系，另外强调和谐共生，是儒家思想体现，
故②正确。“河西四郡”之一的敦煌郡设立于西汉时期，而敦煌莫高窟开始开凿于十六国时期，故③错误，
图案以莲花为背景，一是古人认为莲花属于水生植物，可以克火；二是莲花在佛教中是圣洁光明的代表；
三是莲花多子，有连生贵子的美好寓意。另外兔子在古代也被奉为生育之神。故④正确。故 D 项正确。
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2
5.A
本题考查宋代经济。题干大意为，一亩桔是一亩田利润的数倍，民众大量种桔。平江府洞庭东、西二山在
太湖，不靠船是不能到达的，地方共几百里，多种柑橘树、桑麻，平时吃穿糊口的东西，都要靠商販运来。
绍兴二年冬天，天气非常寒冷，湖水结冰，运粮的船不能航行，到不了山下，山里的小民很多都饿死了。
小民的日常生活与商贩联系紧密，粮食等日常糊口之物只能购买。而小民自己则进行柑橘、桑麻等经济作
物的种植，这些作物主要是供给市场的，故 A 项正确。材料主要表现的是因气候寒冷，米船不能至，而本
地小民又没有种植稂食，所以饿死了，但受气候影响并非实质问题，故 B 项错误。材料未体现农业种植技
术与新的农业经营方式，故 C、D 项错误。
6.C
元朝“宣抚司”是从金朝官制中继承发展而来，并且成为十路宣慰司的前身，体现制度的继承发展，故选
C。材料体现“宣抚司”，设置目的是忽必烈为与阿里不哥争夺汗位，不是服务于民族战争，故排除 A 项。
“宣抚司”的设置与因俗而治无关，故排除 B 项。“统筹汉地资源，防止汉人世侯背刺”但并未体现汉蒙
民族矛盾大大激化，故排除 D 项。
7.B
根据材料及所学可知，明代沿海全图大都采用“海上陆下”的绘法，体现了明人的“内夏外夷”的观念，
自广东至辽东，海岸被绘为一字型长线，重视东南海疆主要缘于倭患及海外贸易影响；而明清易代后，清
政府将“夷夏之防”转变为“满汉一家、中外一体”的民族观，同时由于东南海疆平定、强化清朝发祥地
盛京在文化礼仪方面的地位等多种因素的共同作用，清代海图绘制方法发生了变化，出现了一系列的“海
下陆上”的海图，B 项正确。明清时期都遵循天朝上国的传统，与题意无关，排除 A 项；清朝中后期，海
防局势面临的威胁日益严峻，排除 C 项。海外贸易推动社会观念转型一说与清代史实不符，排除 D 项。
8.D
容闳及赵烈文的认可并不能代表普遍赏识，故排除 A 项。洋务运动提供理论依据为“中体西用”不是《资
政新篇》，故排除 B 项。容闳及赵烈文的认可赏识并不是因为《资政新篇》蕴含了近代民主政治的要求，
而是因为其学习和借鉴西方，利于中国摆脱积贫积弱积弊，是一种应历史潮流的社会治理方略，将学习西
方推到了新高度，故排除 C，D 项正确。
9.A
根据材料可知，清政府以关税盐课厘金抵押贷款，使列强进一步控制了中国海关及税收，财政及关税主权
进一步丧失，半殖民地化加深，故 A 项正确。材料并未反映出借款的利息高低，故排除 B 项。材料不能推
断出借款对民族资本主义发展的阻碍，另外列强资本输出在一定程度上有利于民族工业发展，排除 C 项。
列强向中国贷款，但并未体现列强之间的争夺与矛盾，故排除 D 项。
10.D
据材料可知，针对辛亥革命的不同观点，不同的人从不同的角度进行了说明，有肯定也有否定，据此可判
断，对于同一历史事件应该从不同角度分析，理解的多元性影响历史认识多样性，故 D 项正确；材料中描
述的是从不同角度进行说明，没有体现新史料的发掘，排除 A 项；材料中没有体现时代特征的信息，排除
B 项；史料的多元性有利于史学研究的发展，而非制约，排除 C 项。
11.B
据本题时间信息可知准确时空是：民国初年（中国）。一战期间，欧洲列强放松对华侵略，中国民族资本
主义得到快速发展，推动了工人阶级力量壮大，为后来新民主主义革命兴起与发展积蓄了革命力量，B 项
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