四川省成都市石室中学2025届高三上学期高考适应性测试演练模拟考试语文试题 Word版含解析

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成都石室中学 2025 年高考适应性测试演练模拟

考试

语文

本试卷共 8页。满分 150 分，考试时间 150 分钟。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规

定的位置上。

2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答

案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案

标号。

3.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书

写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，只将答题卡交回。

一、现代文阅读（37 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去

一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采

用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使

用，整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量

人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？

由此可见，资产阶级赖以形成的生产资料和交换手段，是在封建社

会里造成的。在这些生产资料和交换手段发展的一定阶段上，封建社会

的生产和交换在其中进行的关系，封建的农业和工场手工业组织，一句

话，封建的所有制关系，就不再适应已经发展的生产力了。这种关系已

经在阻碍生产而不是促进生产了。它变成了束缚生产的桎梏。它必须被

炸毁，它已经被炸毁了。

取而代之的是自由竞争以及与自由竞争相适应的社会制度和政治制

度、资产阶级的经济统治和政治统治。

现在，我们眼前又进行着类似的运动。几十年来的工业和商业的历

史，只不过是现代生产力反抗现代生产关系、反抗作为资产阶级及其统

治的存在条件的所有制关系的历史。只要指出在周期性的重复中越来越

危及整个资产阶级社会生存的商业危机就够了。在商业危机期间，总是

不仅有很大一部分制成的产品被毁灭掉，而且有很大一部分已经造成的

生产力被毁灭掉。在危机期间，发生一种在过去一切时代看来都好像是

荒唐现象的社会瘟疫，即生产过剩的瘟疫。社会突然发现自己回到了一

时的野蛮状态；仿佛是一次饥

荒、一场普遍的毁灭性战争，使社会失去了全部生活资料；仿佛是工业

和商业全被毁灭了，这是什么缘故呢？因为社会上文明过度，生活资料

太多，工业和商业太发达。社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶

级文明和资产阶级所有制关系的发展；相反，生产力已经强大到这种关

系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍；而它一着手克服这

种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在

受到威胁。资产阶级的关系已经太狭窄了，再容纳不了它本身所造成的

财富了。资产阶级用什么办法来克服这种危机呢？一方面不得不消灭大

量生产力，另一方面夺取新的市场，更加彻底地利用旧的市场。这究竟

是怎样的一种办法呢？这不过是资产阶级准备更全面更猛烈的危机的办

法，不过是使防止危机的手段越来越少的办法。

资产阶级用来推翻封建制度的武器，现在却对准资产阶级自己了。

但是，资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器；它还产生了将要

运用这种武器的人——现代的工人，即无产者。

（摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》）

材料二：

社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，社会主义相对于资

本主义的优越性就体现在能够更快、更好地发展生产力。中华人民共和

国成立后，毛泽东同志曾提出，“社会主义革命的目的是解放生产

力”。改革开放后，邓小平同志明确提出，“社会主义的任务很多，但

根本一条就是发展生产力”。中华人民共和国成立以来，我们党领导人

民仅用几十年的时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，推动我国

发展成为世界第二大经济体，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹，极

其重要的一点就是高度重视生产力标准，始终坚持解放和发展社会生产

力，不断增强社会主义国家的综合国力。

进入新时代，我国经济发展进入了新阶段，以习近平同志为核心的

党中央把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，一以贯之不断解放和发

展社会生产力，作出一系列重大决策部署，推动我国经济迈上更高质

量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路，生产力水

平实现了巨大提升、突破性发展，形成了生产力发展的新的质态，针对

这种新的情况，习近平总书记明确指出，“新质生产力已经在实践中形

成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。

（摘编自《用新的生产力理论指导高质量发展》）

材料三：

新质生产力是相对于传统生产力而言的，人类社会的不同历史阶

段，生产力发展所依赖的技术支撑和工具各不相同。新质生产力是以新

技术深化应用为驱动，以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特

征，进而构建起新型社会生产关系和社会制度体系的生产力。新质生产

力的出现和发展壮大是推动人类文明进步的根本动力。

新质生产力的出现，不仅意味着生产力、社会经济层面的变迁，还

意味着生产关系、社会制度层面的深刻变革。马克思曾通过对“蒸汽

机”“珍妮走锭精纺机”“手推磨”“蒸汽磨”的描述来分析技术进步

对生产力发展的推动作用，并阐释了生产力革新引发社会关系变革的内

在机理。也就是说，一方面，技术之所以能够引发生产力变革，在于它

对生产要素与劳动过程的改造，并构建起新的生产方式。另一方面，社

会生产关系和社会制度也会反作用于生产力的发展，与生产力发展水平

相适应的生产关系和社会制度，可以成为技术创新应用和社会生产力水

平快速提升的“加速器”；反之，则可能成为新技术应用和生产力发展

的“桎梏”。技术创新与社会制度变革之间也会相互影响、相互作用，

推动社会不断向前发展。

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