四川省宜宾市叙州区第一中学校2023-2024学年高二上学期期末考试政治试题 含解析

3.0 envi 2025-01-14 4 4 221.68KB 18 页 3知币
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叙州区一中高 2022 级高二上期期末考试
政治试题
第Ⅰ卷选择题（45 分）
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分，在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1. 哲学的基本问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。哲学的基本问题是（
）
A. 思维与存在的关系问题 B. 物质与运动的关系问题
C. 物质与时空的关系问题 D. 理论和实践的关系问题
【答案】A
【解析】
【详解】ABCD：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，而不是“物质与运动的关系问题”、“物质与
时空的关系问题”、“理论与实践的关系问题”，A 正确，BCD 排除。
故本题选 A
。
2. “风有信，花不候，岁岁如此，永不相负。”每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气二十四候里，每
候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的风候，这体现了（ ）
① 运动是物质的唯一特性
② 规律是事物固有的稳定的必然的内在的联系
③ 脱离运动的物质是存在的
④ 事物的运动变化是不以人的意志为转移的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：物质
的
唯一特性 是客观实在性，①说法错误。
②：每候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的风候，体现了规律是事物固有的稳定的必然的内在的联
系②符合题意。
③：运动是物质固有的根本属性和存在方式，脱离运动的物质是不存在的 ，③说法错误。
④：每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气二十四候里，每候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的
风候，体现了事物的运动变化是不以人的意志为转移的，④符合题意。
故本题选 C
3. 京津冀协同发展，核心是京津冀三地作为一个整体协同发展，努力形成京津冀目标同向、措施一体、优
势互补、互利共赢的协同发展新格局，真正实现 1＋1＋1>3 的效果。京津冀协同发展要求我们（ ）
A. 把握多样联系，基于自身需要建立自在事物联系
B. 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
C. 用综合的思维方法，实现整体最优目标
D. 着眼于事物的整体性，用整体发展替代部分发展
【答案】C
【解析】
【详解】A：要尊重联系的多样性，但是我们要在把握事物固有联系的基础上建立新的具体的联系，A不
选。
B：材料强调的是京津冀整体发展，努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发
展新格局，真正实现 1＋1＋1>3 的效果，B不选。
C：材料体现我们要立足整体，京津冀协同发展，核心是京津冀三地作为一个整体协同发展，真正实现 1＋
1＋1>3 的效果，C入选。
D：材料强调的是京津冀发展的整体，要着眼于整体性，但是不能用整体的发展替代部分的发展，D不选。
故本题选 C。
4. 近 30 年来，姑苏城外的水田鱼塘发生沧桑巨变，成为一座现代化高科技园区：集聚近 2500 家国家级高
新技术企业、62家上市企业，累计创造近 1.5万亿美元的进出口总值，在商务部国家级经开区综合发展水
平考评中实现“七连冠”……苏州在推进中国式现代化中立足实际，发挥自身优势和特色，稳步前进，把
中国式现代化的美好图景一步步变为现实。该地发展过程包含的哲理是（ ）
① 事物的发展是渐进的、不显著的
②量变达到一定程度必然引起质变
③量变比质变更能推动事物的发展
④ 事物的变化发展是从量变开始的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②④：苏州在推进中国式现代化中稳步前进，把中国式现代化的美好图景一步步变为现实，体现
了事物的变化发展是从量变开始的，而量变达到一定程度必然引起质变，②④正确。
①：量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化，发展的实质是事物的前进和上
升，是新事物的产生和旧事物的消亡，①排除。
③：事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，因此量
变和质变在事物发展过程中都是不可缺少的，不能说谁比谁作用更大，③排除。
故本题选 C。
5. 自 2022 年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，
认为能传承传统文化；也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种
争论表明（ ）
① 人们所处的不同立场导致不同的价值判断
②对事物的正确认识是进行价值判断的前提
③ 事物满足主体的需要是价值观形成的基础
④价值观能够影响人们对事物的认识和评价
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：面对某省通过财政资助演出的方式，对26 个濒危戏曲剧种实施抢救工程，不同的人有不同
的认识和评价，表明价值观能够影响人们对事物的认识和评价，人们所处的不同立场导致不同的价值判断，
①④入选。
②：价值判断是人们对事物能否满足主体需要，以及满足的程度作出判断，对事物的认识是进行价值判断
的前提，②不选。
③：价值观是人们对价值总的看法和根本观点，实践是价值观形成的基础，③不选。
故本题选 B。
【点睛】
6. 习近平总书记在 2022 年春季学期中央党校中青年干部培训班开班仪式中指出，坚定理想信念，必先知之
而后信之，信之而后行之。作为年轻干部，当以“知之、信之、行之”之法常修常炼、常悟常进，不断筑
牢理想信念根基。以上要求是基于（ ）
① 意识具有能动性，对人们认识世界、改造世界具有导向作用
②认识具有反复性和无限性，对真理的追求是永无止境的过程
③“信”是“知”的升华和目的，“行”是“信”的体现和验证
④ 实践是认识的基础，亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①：坚定理想信念，信之而后行之，说明意识具有能动性，①正确。
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