四川省宜宾市叙州区第一中学2024届高三上学期一诊模拟考试 语文 含答案

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叙州区一中高 2021 级高三一诊模拟考试
语文试题
本试卷共 22 题，共 150 分，共 8 页。考试结束后，只将答题卡交回。
第 I 卷 阅读题（70 分）
一．现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面 1-3 小题。（9 分）
文学情感空间，是作家在文学作品中构筑的人对地的情感关系。自然形胜、建筑景观等可感的实物
存在，人情风俗、社会秩序、地方声誉等历史累积的空间氛围都会给作家带来主观感受，影响他的空间
情感。文学作品书写作家的空间情感，从而建构起他的文学情感空间。
文学情感空间的研究，可用大数据思维，借助可视化技术手段进行分析和呈现。比如，以作家为中
心，通过地理信息系统呈现其行踪轨迹，分析他在迁徙过程中的情感变化与空间的关系曲线。如果在行
迹图上加入作品表达情感的正负比例，就可以发现作家对具体空间的情感表达的好恶程度。将苏轼乌台
诗案之后从汴京南来黄州的作品按其运动轨迹呈现，并将作品表达空间好恶的内容按比例呈现，就可以
看到苏轼对沿途各个具体空间的情感喜恶度的差异。作品建构的个体作家情感空间的可视化，虽然让我
们对其建构的文学情感空间有直观的认识，但发现的问题有限。如果把多位作家的行迹图叠加，就可以
发现作家之间趋同的或个性化的情感空间表达比值，再加入时空信息，将不同时空的作家、作家群进行
纵横比较，呈现的内容和可发现的问题就更加丰富，作家们在作品中建构的文学情感空间之共通性、主
观性就能被发现和凸显。
我们可以空间为中心，在地图中以不同色块呈现不同的情感空间，就可以发现不同空间的情感属
性。比如，同样为贬谪逆境空间的黄州、惠州、儋州，同样为愉悦空间的江南、庐山、西湖，同样为忧
郁惆怅空间的潇湘、洞庭、岭表等，不同诗人或同一诗人在不同时期建构这些情感空间的方式有何不
同。也可以呈现单独的空间，从中发现该空间在不同时代被哪些作家书写过，并贴上了其个性化的情感
标签。这些标签相互之间是何种关系，是否发生变化，又是向何种趋势变化，从中可以发现作家对具体
地方情感空间建构的阶段性变化与地域性差异。
还可以时间为中心，截取一个或多个时间节点，可视化呈现作家们对不同空间的情感反应，就可以
找到作家对文学情感空间塑造的规律。比如宋代的黄州，究竟有多少作家咏唱，将这个时间轴上的数据
和情感色块进行比较，应该能够看到作家们在这一段时间内，塑造黄州空间属性的差异性和变化性。如
果我们将书写黄州空间的作家行迹按活动时间的长度并行呈现，并以色块区分其居停黄州的不同时间阶
段书写该空间的情感趋向，就可以发现这些作家在黄州居住的不同阶段的情感体验、书写方式有何异
同。
可视化呈现要求对作家们与情感空间相关的所有作品进行数据分析，所以数据的覆盖范围和分析结
果较之传统的个案归纳要完整、准确得多。它可以清晰快速地在分析结果中发现不同常规的特殊现象，
并对这些特殊现象背后的数据进行人工释读，有助于我们发现更多被传统研究方法遮蔽的盲点。可视化
本身只是一种知识表达、信息呈现方式，但其后台可以关联各种知识数据库，启动可视化系统分析，可
以拓展衍生出众多的知识体系的关联，从而加深和拓宽我们对具体问题的认识。
借助大数据手段对文学情感空间进行可视化呈现和分析，能在数据意涵挖掘、文本信息关联、时空
信息匹配等方面更加精准、简洁，其未来前景，值得期待！
（摘编自汪超《文学情感空间的可视化呈现》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．文学情感空间是指一些可以感知的具体空间或者某些具有一定历史累积的空间氛围带给人的主观
感受。
B．利用可视化手段进行文学情感空间研究，就是在地图中用不同色块清晰而准确地呈现不同的情感
空间。
C．可视化的技术手段有助于清晰、快速地发现作家们建构的文学情感空间的共通性、差异性以及变
化性。
D．借助现代科技手段进行文学研究可以做到更准确、更全面、更有深度，是对传统研究方法的一种
颠覆。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章先诠释“文学情感空间”，为后文论述文学情感空间的可视化呈现打下基础。
B．文章主体部分在论述文学情感空间的可视化呈现时，着重阐述其优势，条理清楚。
C．文章多用举例论证，具体的、具有操作性的个例分析增强了文章的说服力和实用性。
D．文章在阐述可视化研究的具体方法时采用了并列结构，分别从三个角度加以论述。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．作家对具体空间的情感表达的好恶程度，可以借助可视化技术手段进行分析和与现，这是文学研
究与现代技术联姻的结果。
B．借助大数据手段发现作家对文学情感空间建构的规律，进而分析规律产生的原因，这是文学情感
空间可视化研究的重点。
C．某一具体地方的情感空间可能具有固定的类型属性，但也可能因为作家或时代的不同而呈现出阶
段性变化与地域性差异。
D．文学情感空间的可视化研究，体现大数据背景下文学研究方式的变化，它可以加深和拓宽文学研
究中对具体问题的认识。
（二）非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面 4-6 小题。（12 分）
材料一：
从道法自然、天人合一的中国传统智慧，到创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，中国把
生态文明建设放在突出地位，融入中国经济社会发展各方面和全过程，努力建设人与自然和谐共生的现
代化。
中国坚持山水林田湖草生命共同体，协同推进生物多样性治理。加快国家生物多样性保护立法步
伐，划定生态保护红线，建立国家公园体系，实施生物多样性保护重大工程，提高社会参与度加强公众
意识。过去10 年，森林资源增长面积超过7000 万公顷，居全球首位。90%的陆地生态系统类型和
85%的重点野生动物种群得到有效保护。
中国切实履行气候变化、生物多样性等环境相关条约义务，已提前完成 2020 年应对气候变化和设
立自然保护区相关目标。作为世界上最大发展中国家，我们也愿承担与中国发展水平相称的国际责任，
为全球环境治理贡献力量。中国将秉持人类命运共同体理念，继续作出艰苦卓绝努力，提高国家自主贡
献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值，努力争取2060 年前
实现碳中和，为实现应对气候变化《巴黎协定》确定的目标作出努力和贡献。
（摘自习近平《在联合国生物多样性峰会上的讲话》，《人民日报》2020 年10 月1日）
材料二：
近年来，我国大力推动生态扶贫工作，取得了显著的成效。习近平总书记指出，要做到宜农则农、
宜林则林、宜牧则牧、宜开发生态旅游则搞生态旅游，真正把自身比较优势发挥好，使贫困地区发展扎
实建立在自身有利条件的基础之上。
生态扶贫开辟了不少好路子：或为保护生态的百姓提供补偿；或设置岗位，让参与生态建设的贫困
群众赚取回报；或开发林下经济、森林旅游、特色种养等产业，让群众获得“绿色”收入等。
在一些地方，生态产业脱贫的模板化、同质化倾向明显，导致贫困地区群众经营竞争加剧，致富后
劲不足。如今，生活方式、消费方式时刻在发生变化，掌握这些变化，生态产业脱贫才能紧跟变化的步
伐，打开市场，提高百姓收入。生态扶贫迫切需要有专业知识、市场经验的人士，帮助规避生态风险，
提供技术支持，早日奔向小康。
（摘自孙秀艳《端稳生态饭碗还需专业助力》，《人民日报》2020 年10 月3日）
材料三：
中国国家主席习近平在联合国大会上发表演讲，承诺2030 年前中国碳排放达到“峰值”，并在
2060 年前实现碳中和。这番承诺让气候行动观察家们震惊。中国作出该承诺被环保主义者认为是自
《巴黎协定》签署以来应对气候危机的最重要一步。中国是世界最大的煤炭消费国和第二大石油消费
国，其每年产生的碳排放量占世界总排放量的1/4 以上。
中国的承诺出现在欧盟加强其2030 年气候目标的几天后。这有助于两者建立一个强大的经济联
盟。它们将覆盖世界 1/3 的碳排放。
在地缘政治方面，它向美国发出了一个尖锐的信号。美国现在是唯一未设定结束助长气候危机目标
的污染大国，同时美国总统特朗普准备在11 月退出《巴黎协定》。
中国没有给出如何实现碳中和这个宏达目标的细节，但所需的行动将引发强大的地缘政治和经济转
变，对化石燃料、低碳技术和气候外交的未来产生重要影响。
（摘自《英媒：中国的承诺令气候观察家们震惊》，《参考消息》2020 年9月29 日）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．中国当代的生态文明建设既融合古代道法自然，天人合一的思想，又引入创新、绿色、共享等方
面的新发展理念。
B．在联合国生物多样性峰会上，中国承诺将力争在2030 年前二氧化碳排放达到峰值，争取在2060
年前实现碳中和。
C．一些地方的生活方式、消费方式时刻发生着变化，这些变化致使贫困地区群众经营竞争愈加剧
烈，致富后劲不足。
D．环保主义者们认为：自从《巴黎协定》签署以来，中国此次作出有关碳排放的承诺是应对气候危
机最重要的一步。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．材料一中，习近平主席在联合国生物多样性峰会上发表重要讲话，愿同各国分享中国生物多样性
治理和生态文明建设经验。
B．材料二中，为贫困群众提供补偿，设置岗位，开发多种生态产业，让群众获得“绿色”收入，这
些是生态文明建设的前提和关键。
C．材料三中，中国要实现碳中和的行动，会引发强大的地缘政治和经济转变，对未来的化石燃料和
气候外交等产生重要影响。
D．综合三个材料，中国把生态文明建设放在突出地位，有利于开展生态扶贫工作，提高中国参与气
候变化国际会议的国际影响力。
6．面对全球气候变化和生物多样性的问题，我国应对措施有哪些？请结合材料简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面 7-9 小题。（15 分）
死亡重奏
西元
战壕里的黄土微微动了一下，接着，又是一片寂静。停歇了片刻，黄土又轻轻动了一下，并鼓出了
一个小包。这个小包不断壮大，一些黄土屑从小包的顶部快速滑落。然后，一片带血的指甲露了出来，
再然后，是一根又黑又粗的手指。指甲龟裂乌黑，手指满是伤疤，这只手努力地向上举，仿佛要找什
么。后来，整个一只手掌也露了出来，五指如钩。接着是一只手臂，啪的一声，拍在了战壕壁上，指甲
深深嵌进冻硬的黄土中，向下用力，留下了深深的沟壑。许久，这只手臂似乎在积蓄着力量，又似乎在
寻找着什么。
猛然间，一个浑身烧伤的战士从黄土下站了起来，军装碎烂，几缕布条在风中飘荡，铺天盖地的沙
尘从头上，从身上洒落。他满脸血红，脸颊上几片白肉翻卷着。他瞪着垂死挣扎的公牛一般的红眼珠，
推开战友的尸体，操起了一挺重机枪。
接团里命令，我们连守 7号高地，阻止美军一个集团军和南朝鲜十来个师向南逃窜。
守多长时间？
五天、七天，说不好，一二三师什么时候到，我们什么时候可以下去。
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