四川省雅安中学、石棉中学2023-2024学年高一下学期5月月考试题 语文 Word版含答案

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语文试题
考生注意：
1．本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至五单元和第七、八单元。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，18 分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
习近平总书记在主持召开专家学者座谈会时强调“科学技术是人类同疾病斗争的锐利武器”。纵观人
类发展史，人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术。正是由于科技的进步，一个又一个不治之症才被
攻克和战胜，人类在疾病面前越来越自信和从容，平均寿命不断延长，生命质量不断提高。
要加大卫生健康领域科技投入，集中力量开展核心技术攻关，发挥新型举国体制的优势，尽早突破
“瓶颈”，尽快打破“封锁”，彻底改变我国一些领域核心技术受制于人的局面。
“千军易得，一将难求。”没有人才支撑，科技创新就是无源之水、无本之木。习近平总书记指出：
“要深化科研人才发展体制机制改革，完善战略科学家和创新型科技人才发现、培养、激励机制，吸引更
多优秀人才进入科研队伍，为他们脱颖而出创造条件。”对科技人才，既要鼓励成功，又要宽容失败，不
断完善科技人才成长的环境氛围、发掘发现的体制机制、施展才华的广阔舞台。要加强多学科、多领域协
同攻坚，加强前方后方、国内国外的合作配合。现代科学技术的发展，早已不是一两位科学家单打独斗就
能完成重大成果。要牢牢掌握科学技术这一锐利武器，必须在基础研究上花大力气，下苦功夫，弘扬板凳
甘坐十年冷的精神，为国家分忧，为人民解难。
人民的需要和呼唤，始终是科技进步和创新的时代声音。我国是一个有着14 亿多人口的大国，防范化
解重大突发公共卫生风险，始终是我们须臾不可放松的大事。习近平总书记在给科技工作者代表的回信中
写道：“希望全国科技工作者弘扬优良传统，坚定创新自信，着力攻克关键核心技术，促进产学研深度融
合，勇于攀登科技高峰，为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。”广大科技工作者要牢记
总书记嘱托，永葆家国情怀，增强担当精神，继续发扬拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神，投身
到真正有益于人民幸福、有益于人类文明、有益于科技进步的光辉事业中。
（摘编自《科学技术是人类同疾病斗争的锐利武器》）
材料二：
从远古时代的瘟疫，到现代社会的各种传染病，人类始终在与疾病进行斗争。在人类历史上，疾病一
直是我们的主要威胁之一，各种传染病如瘟疫、疟疾等在各地肆虐，给人类带来了痛苦以及死亡。然而，
人类并没有屈服于疾病，而是不断地与之进行斗争。
在古代，人们通过各种方式来防治疾病，如祈祷、草药等。随着科学的发展，人们开始了解疾病的根
源，并探索更加有效的治疗方法。例如，在 19 世纪，细菌学的出现使得人们开始使用抗生素来治疗细菌感
染。而在 20 世纪，疫苗的发明使得人们能够预防许多传染病。
随着科技的不断进步，人类在战胜疾病方面取得了许多重大进展。一是疫苗的发明：疫苗的发明是人
类历史上最重要的医学突破之一。通过接种疫苗，人们可以预防许多传染病，如小儿麻痹症、麻疹、流感
等。这极大地减少了疾病的传播，降低了死亡率。二是抗生素的发现：抗生素的发现是人类战胜细菌感染
的重要武器。从 20 世纪 40 年代青霉素被发现以来，人们已经开发出了许多有效的抗生素，拯救了数百万
人的生命。三是疾病控制和治疗方法的改进：随着医学研究的深入，人们不断改进疾病的控制和治疗方法。
例如，在治疗癌症方面，人们已经开发出了许多新的治疗方法，如化疗、放疗、免疫疗法和靶向药物治疗
等。四是全球卫生合作的加强：在全球化的今天，疾病的传播不再受国界的限制。因此，加强全球卫生合
作对战胜疾病至关重要。国际组织如世界卫生组织在全球卫生政策的制定和实施方面发挥着重要作用。
我们尽管在战胜疾病方面取得了许多进步，但仍然面临着许多挑战。一是抗药性病原体的出现：随着
抗生素的广泛使用，越来越多的病原体对抗生素产生了抗药性。这使一些原本可以治愈的感染变得更加难
以治疗。因此，我们需要开发新的抗生素和探索新的治疗方法来应对抗药性病原体的挑战。二是新发传染
病的威胁：随着全球气候变化和人类活动的增加，新发传染病的威胁也在增加。例如埃博拉出血热、中东
呼吸综合征等近年来新出现的传染病已经给全球公共卫生带来了严重威胁。我们需要加强传染病监测和应
对能力，以应对新发传染病的挑战。三是全球卫生资源不平等的挑战：在全球范围内，卫生资源的不平等
分配是一个严重的问题。许多发展中国家缺乏基本的医疗资源，这使得这些国家的人民更容易受到疾病的
威胁。我们需要加强全球卫生合作，提高卫生资源的可及性和公平性。
总之，人类与疾病的斗争是一个长期的过程。我们尽管在战胜疾病方面取得了许多进步，但仍需要继
续努力。通过加强全球卫生合作、加大研发力度、改进创新治疗方法等，我们可以更好地应对未来的挑战，
为全人类的健康福祉做出更大的贡献。
（摘编自《战胜疾病：人类与疾病的斗争》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．平均寿命不断延长，生命质量不断提高，使人类在疾病面前越来越自信和从容。
B．科技创新离不开人才支撑，要鼓励科技人才的成功，也要宽容科技人才的失败。
C．疾病在历史上是人类最重要的威胁因素，疾病曾给人类带来了痛苦以及死亡。
D．通过加强全球卫生合作、改进创新治疗方法等，我们就能够应对未来的挑战。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．现代科学技术的发展需要合作，要加强多学科、多领域协同攻坚，加强前方后方、国内国外的合作配
合。
B．科技工作者要关注人民的需要和呼唤，永葆家国情怀，增强担当精神，拼搏奉献，严谨求实，投身于
事业。
C．很多病原体对抗生素产生了抗药性，这使一些原本可治愈的感染变得更加难以治疗，可素见抗生素弊
大于利。
D．在全球范围内卫生资源的不平等分配是一个严重的问题，许多发展中国家的人民更容易受到疾病的威
胁。
3．下列关于两则材料论证的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．材料一侧重阐述科学技术是人类同疾病斗争的锐利武器，指出科技的进步让一些不治之症被攻克和战
胜。
B．材料一多处引用习近平总书记的有关言论，如“要深化科研人才发展体制机制改革”等，习使论证更
有说服力。
C．材料二侧重阐述人类与疾病进行斗争时的顽强不屈的斗争精神，指出人类在战胜疾病方面仍面临着一
些挑战。
D．材料二举疫苗的发明和抗生素的发现之例，阐述了随着科技的不断进步人类在战胜疾病方面取得了许
多进展。
4，根据材料二，下列选项不属于“人类在战胜疾病方面取得的重大进展”范畴的一项是（ ）（3分）
A．用青霉素针剂抗病毒。
B．打乙肝疫苗，防止传染。
C．用靶向药物治疗肺癌。
D．进行新的抗生素开发。
5．在人类与疾病进行斗争的问题上，我们可以从两则材料得到哪些认识？请简要说明。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，17 分）
阅读下面的文字，完成6~9 题。
老张的哲学 老舍
老张的哲学是“钱本位而三位一体”的。他的职业是三种：兵，学，商。言语是三种：官话，奉天话，
山东话。他的……三种；他的……三种；甚至于洗澡平生也只有三次。洗澡固然是件小事，可是为了解老张
的行为与思想，倒有说明的必要。
老张平生只洗三次澡：两次业经执行，其余一次至今还没有人敢断定是否实现，虽然他生在人人是
“预言家”的时代。第一次是他生下来的第三天，由接生婆把无知无识的他放在铜盆里洗的。第二次是他
结婚的前一夕，主动地到清水池塘洗的。那次两个铜圆的花费，至今还在账本上写着。这在老张的历史上
是毫无可疑的事实。至于将来的一次呢，按着多数预言家的推测：设若执行，一定是被动的。简言之，就
是“洗尸”。
设若老张“呜呼哀哉尚飨”之日，正是羊肉价钱低落之时，那就不难断定他的遗嘱有“预备六小件一
海碗的清真教席”之倾向，而“洗尸”问题或可以附带解决矣。
老牧师们有时候高兴请人到家里谈一谈，可以不说“请吃饭”，说“请吃茶”；请吃茶自然是西洋文
明人的风俗。①从实惠上看，吃饭与吃茶是差得多；可是中国人到洋人家里去吃茶，那 “ 受宠若惊 ” 的心
理，也就把计较实惠的念头胜过了。
这种妙法被老张学来，于是遇万不得已之际，也请朋友到家里吃茶。这样办，可以使朋友们明白他亲
自受过洋人的传授，至于省下一笔款，倒算不了什么。满用平声仿着老牧师说中国话：“明天下午五点钟
少一刻，请从你的家里走到我的家里吃一碗茶。”尤为老张的绝技。
②营商，为钱；当兵，为钱；办学堂，也为钱！同时教书营商又当兵，则财通四海利达三江矣！此之
谓“三位一体”；此之谓“钱本位而三位一体”。
依此，言语三种，洗澡三次……莫不根据于“三位一体”的哲学理想而实施。
老张也办教育？
真的！他有他自己立的学堂！
他的学堂坐落在北京北城外，离德胜门比离安定门近的一个小镇上。坐北朝南的一所小四合房，包着
东西长南北短的一个小院子。临街三间是老张的杂货铺，上自鸦片，下至葱蒜，一应俱全。北房三间打通
了，足以容五十多个学生，土砌的横三竖八的二十四张书桌，不用青灰，专凭墨染，是又黑又匀。书桌之
间列着洋槐木做的小矮脚凳：③高身量的学生，蹲着比坐着舒服；小的学生坐着和吊着差不多。
老张的学堂，有最严的三道禁令。第一是无论春夏秋冬闰月不准学生开教室的窗户，因为环绕学堂半
里而外全是臭水沟，无论刮东西南北风，永远是臭气袭人。不准开窗以绝恶臭，于是五十多个学生喷出的
炭气，比远远吹来的臭气更臭。第二是学生一切用品点心都不准在学堂以外的商店去买，老张的立意是在
增加学生爱校之心。第三是不准学生出去说老张卖鸦片。因为他只在附近烟馆被官厅封禁之后，才做暂时
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