吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年高二上学期期末考试 生物 含答案

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吉林省普通高中 G6 教考联盟 2023-2024 学年上学期期末考试
高二年级 生物
本试卷共 10 页。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项1.答卷前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考
生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案
无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸
刀。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2分,共 30 。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.哺乳动物某些蛋白质如:肌红蛋白、血红蛋白等,在氧
气浓度高的地方与氧气结合成为氧合蛋白,氧合蛋白在
氧气浓度低的地方会改变构型成为还原蛋白,还原蛋白
与氧气亲和力急剧降低,迅速与氧分离从而为机体组织
细胞提供氧气。研究不同氧分压时三种人体蛋白氧饱和
度变化如下图所示(其中 A 为胎儿血红蛋白,B为肌红
蛋白,C为成人血红蛋白)。下列叙述不正确的是
A.在肺部毛细血管处,血红蛋白由还原型向氧合血红蛋
白转变
B.在肝脏毛细血管处,由氧合血红蛋白向还原血红蛋白转变,血红蛋白氧饱和度较正常情
况低
C.剧烈运动时,肌红蛋白由还原型向氧合肌红蛋白转变,有利于肌肉代谢
D.胎儿血红蛋白在氧分压较低时对氧亲和力高于成人,便于胎儿尽可能多的从母体获得氧
2.突触间隙中单胺类神经递质 5-羟色胺(5-
HT)的减少与抑郁症的发生有关,单胺氧化 酶
是一种单胺类神经递质的降解酶,药物甲、
乙、丙均可治疗抑郁症,相关作用机制如图 所
示。下列叙述正确的是
A5-HT 是一种抑制性神经递质,与 β受体结 合
可改变突触后膜离子通透性
B.药物甲抑制单胺氧化酶的活性,从而阻止 5-HT 被灭
C.药物乙抑制 5-HT 释放过程中的正反馈增加 5-HT 释放量
D5-HT 释放和回的运相同
3.图甲为某一神经纤维图,将一电表ab两极置于膜,在 X给予适宜刺激
电位变化如图乙所示。下列说法正确的是
AX处受到刺激时,电表测得的电位为动作电位电表会发生两次方向相
B兴奋传到 a时,a膜内为正电位,由 Na+
C.图乙中的 t3,对图甲中兴奋传导至 b电极处,处膜外电流方向与兴奋传导
方向相同
Dt1t2t3t4电位的变化都主要是 NaK外流造成的
4呼吸障碍时,机体内 CO2不能出,会导致血液中 CO2分压高、pH 下降,患者
心跳加快、血压下降、呼吸困难等症临床呼吸。下列叙述错误的是
A.人体缺铁可能会导致酸说明无机对于持生物体的生活动有要作用
B.肺炎严重患者可能会出现呼吸的症
C呼吸患者可通过静脉注射大量碳酸氢钠的方式缓解症
D.机体丢失大量 HCO3-调节能力减容易诱
5学研究发,人体血糖平衡要多种激素及个器官共同与,其中 GLP-1
L细胞分的一种多激素调节胰岛细胞分、抑制胃排空物由
排入十二指肠过程)、降低食欲等多种能。GLP-1 的部分调节过程如图 1所示。静脉
注射或口服量葡萄糖后血激素 N浓度的变化如图 2所示。下列相关叙述错误的是
A.图中激素 N胰岛素,其细胞包括肌肉细胞,可通体液进行
B.图中细胞 M有血受体GLP-1 受体,口服比静脉注射葡萄糖激素 N
促进作用更明显
CGLP-1 抑制胃排空、降低食欲等可能是通作用于神经系统来实现
D若想GLP-1 相关药物降低血,可研发 GLP-1 的抑制
6根据所学知识判断下列种叙述中正确的是
① 胸腺免疫中的作用是 T细胞生成和成的地方②已免疫的机体,在再次接触相同的
时,有时会发生组织损伤或功紊乱免疫反应过敏反应③身免疫病身免
疫反应对组织和器官造损失并现了状④重症联合免疫缺陷病属于先免疫缺陷
艾滋病属于获得性免疫缺陷病
A①②③④ B②④ C②③ D②③④
7光敏是一种接收光信号的蛋白质。为研究赤霉素光敏水稻幼苗中的作
用,研人生型、光敏A缺失的突变体、光敏B缺失的突变体的水稻种子
种在不同浓度赤霉素合成抑制PAC)的培养基上,照下培养 8后,测量幼苗
地上部分和主根长度,得下图所示结,下列叙述不正确的是
A.本实验的自变PAC 浓度和水稻种子的种类,是地上部分相对度和主根相对
B光敏A对地上部分生有抑制作用
C.图中 PAC 各浓度处对地上部分生有抑制作用,浓度10-5mol/L 时对主根
作用
D.在一定 PAC 浓度范围内,光敏B主根长起抑制作用
8研人长江江豚在三类岸线息地进行了评估以了江豚对不同岸线类型的
。甲组:自然泥沙岸线+然岩石岸线(自然岸线);乙组:自然岸线+抛石或水
护坡然岸线);丙组:抛石或水泥护坡岸线)。长江江豚的期
观测频数如下图所示,下列叙述错误的是
A河岸发和化使自然岸线碎片化,影响了江豚息地和来源
B长江十禁渔计划有利于保生物多性,护长江物种多
C.甲组的观测频数高于期望值,乙组和丙组观测频数均低于期望值
D.在江豚息地建立区是有效的保护措施
9.关于种群落的研究,下列分正确的是
A群落达后,各种生物的种数量不会同时K
B.用标记法调群密度时,两次捕捉的间时间长统计准确
C.尽管群落中不同物种的生不尽相同,但它们环境资是相同的
D.出生死亡率影响数量变化的接因素是种最基本的数量特征
10水立中,殖海带等类,带下面挂笼殖滤食小浮游植物的
底层微藻、生物残骸等为。下图为某水立系统
的能量流动示图,MN,其中字代量值,单kJ/m2·a)。下列
叙述错误的是
A水立殖充分利用群落间结构和
B.图中生用于生、发繁殖的能9842kJ/m2·a
C若增加,会使牡蛎降低
D.能MN时的递效率约11.76%
11.下列关于生学的叙述,正确的是
A.生态足迹是技术下,持某一人的生产资
B.生态工程建增加态足迹,遵循整体、循环、自生等原
C.生物富集渠道与能量流渠道相同,与物质循环样具全球
D.生物多性的间值小
12“千斤腊万斤象排大了这里“腊”“象”“黄长江
的三种珍稀鱼类:中华鲟、白胭脂鱼2022 721 世界联盟
IUCN)发了最的物种红色名,在名中,白宣告全球26
鲟鱼均面临灭绝风险因此,要加大力度保我国最大生生物恢复长江
,下列相关的叙述正确的是
A长江中的中华鲟、白胭脂鱼构成一条
B.白说明了长江系统已失了调节能力
C.定期放外来促进长江源快恢复措施
D.生系统维恢复结构和能相对平衡的能力,系统定性
13.下列关于环境叙述,正确的是
A界环境时,种环境量也会发生改变
B数量环境时,其增长率随之达到最大
C环境是种数量所能最大值
D环境出生死亡率的改变而改变
14.下列对种数量变化线的解,不合的是
A.图 1线I线Ⅱ之部分示在生存斗争淘汰
B捕捞在图 1e 、图 2g ,图 3i,能获得最大日捕捞
C1数量增长线则曲线cd 段酒精可能大量积累
D.图 2O-h 间,h种内竞争最激
15环境与经可持将是时代的旋律根据和生知识,下列说法错
的是
A反馈调节是生系统具调节能力的
B.生物是一在物质和能系统
C.对群落计划火烧,是人类学地对群落演替
D.可通吸收 NP能力降低富营
二、选择题:本题共 5小题,每小题 3分,共 15 分。在每小题给出的四个选项中,有一项或
多项是符合题目要求的。全部选对得 3分,选对但选不全得 1分,有选错得 0分。
16CO 响应控植基因AP2 是种子发基因。为CO
AP2 种子大小中的作用,研究人员以野生型拟南芥CO 缺失突变型拟南
AP2 缺失突变型拟南芥相关实验实验如图所示。下列相关叙述正确的是
A.分析柱图可照时种子相对较,所拟南芥
B短日照能抑制拟南芥体内 AP2 ,而 CO 不受影响
CAP2 达产物可能会促进拟南芥种子的生
D照通过激光敏使其结构发生变化,从而使细胞基因的转发生特异性变化
17.如图示人体通体液免疫风杆菌外毒素过程,下列相关叙述错误的是
A.细胞 1包括 B细胞、细胞和巨噬细胞,可特异
B.破疫苗注射的是破毒素,相于图中物质 a
C.细胞 2能分细胞,其细胞面的定分子会发生变化与细胞 3结合
D.细胞 5再接触破风杆菌外毒素时,能迅速分泌大量抗
18.图 1是某种农业害虫迁新环境后种增长(单时间内种数量的改变时间
的变化线,图 2中,时间的变化线(不考虑迁出的影响)。下
列有关叙述不正确的是
A.图 1t1-t2时期与图 2b-c 时期种结构增长
B.图 1中为有效农业害虫在种增长t2制种群密
C.由图 1知此农业害虫迁新环境后是S”线增长
D农业害虫的种数量K后,种数量将一保持相对
19古籍中有多与农业有关的记载《救荒简记载“冬葵菜笼罩
,种于草中,草不能为之害东汉王充《论“藏宿麦之种,烈日乾暴
则虫不生《诗记载“田祖有神,秉畀火”;清末的《蒲圻县乡土
志》有:“捕点以令飞去毒传,其种自。下列说法错误
A“冬葵菜,草不能为之害说明冬葵菜在与草的竞争占优势
B日乾暴则虫不生说明害虫的种数量变化受度制因素影响
C“田祖有神,秉畀火”说明利用害虫于生物
D“捕毒传,其种自说明病毒蝗虫之间为生关,可在蝗虫数量
K/2 病毒进行
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