《初升高语文无忧衔接(统编版)》专题05 扩展语句、压缩语段(解析版)

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专题 05 扩展语句、压缩语段
初中课程说明 1.扩展语句 2.压缩语段
高中课程说明
扩展语句、压缩语段、语句补写,能力层级:E 级(表达应
用)
“扩展语句”是将指定的比较短的语句或者几个词语,合理
地扩展为一个比较长的语句或语段,使其内涵更丰富的一种考查形
式。
常见考查形式:丰富语意、情境再现、文段续写、话题扩
展、情境演绎。
“压缩语段”将一(或多段)文字按题干要求进行提炼、概
括的一种考查形式。
常见的考查形式有:下定义、提炼要点、提取关键词、填充式
概括、新闻概写。
扩展语句:
1.看清要求,弄清语体。考生在做题时,要看清需要扩写的语段是什么语体,弄清其究竟是记叙性的、描
写性的、说明性的,还是议论性的。
2.辨明情境。准确识别题目中提供的具体情境及其所体现的具体氛围,扩写的语句要符合题目规定的情境。
3.明确重点。准确把握题目中要求扩写的重点,不能偏离,更不能转移。
4.展开合理的联想和想象。这是扩写的灵魂。要根据题目中提供的情境,展开合理的联想和想象,从而将
情境表现得具体而生动。
课程要求
知识精讲
1
5.运用恰当的修辞手法。在扩写的时候,除了运用描写、记叙、议论、抒情、说明等多种表达方式之外,
还要注意运用恰当的修辞手法。这样,不但能使语段内容丰富,而且能使扩展后的语段形象、生动。
压缩语段:
1.弄清语段的说明对象。
2.把握说明对象的要点,如说明对象的特点、性质、成因、作用等。
3.弄明白语段共说明了几个问题,并作简要概括。
4.弄清语段运用了哪些说明方法,以便更好地归纳概括。
5.注意答案表述的严密、清晰、连贯,压缩语段时不能随意改变原文的句间关系。
一.(2021·广州市北大附中为明广州实验学校高一期中)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保
留关键信息,句子简洁流畅,不超过 65 个字。
10 26 日,受国家中医药管理局委派,中国中医科学院广安门医院急诊科主任齐文升作为中医专家,
由北京出发,赴新疆执行新冠肺炎患者救治任务。他随身携带的特色中药制剂,被临床实践证明是战胜新
冠病毒的“利器”。此次疫情以无症状感染者居多,主要服用以增强免疫力、抵抗力为主的汤剂。轻型、
普通型确诊患者主要服用以益气健脾、清热解毒为主的清肺排毒汤。近期,一些地方新增的新冠肺炎病例
全部得到有效控制,中医药全过程参与、全方位发挥作用。
【答案】10 月 26 日,国家中医药管局派专家疆执行新冠患救治任务,中战胜
利器”,有效控制增病例,中医药全发挥作用。
详解
题考查语表达之压缩语段和语表达简明的能力。
对新闻报道进行压缩时,要理清层抓住时间、地点、人物事件及意义等要信息。语段共5
成。由第一句以提炼“10 月 26 日”(时间)、“国家中医药管局委派的中专家
人物)、“疆执行新冠肺炎患救治任务”(事件)等信息;由第二以提炼他携带
战胜冠病毒‘利器’”(要信息)等信息;第三四两无症状感染者和轻型普通
诊患者的救治方法,是要信息,舍去;由第五以提炼“新冠肺炎病例效控制,中
药全过程参与位发挥作用”(影响)等信息。合以上分析概括即可,注意字数限制
2021·江西省南城一中高一月考)用下面的个关键词写一段文字描写情期间的外卖小哥。要求:
典例剖析
2
表意完整,语连贯得体,至少使用种修辞手法,不少于 100 个字。
关键词:行者 接单 传递
【答案】情期间,有一些行者,人们亲切称他们“外卖小哥”。他们每天照接单冒着凛冽
寒风,不顾疲劳,不,不顾危险,不地将物品送到需要的手中,给人们传递着温暖
,成为连接商户消费者的守护者。
详解
题考查学生语表达之扩展语句的能力。
合关键词内容分析以围行者”外卖小哥接单传递温暖与真写。应该结本次冠疫
写,在抗击疫情过程中,现了一批最美行者”,这些行者身上迸发出耀眼光芒。外卖小哥成了
一个市的“行者”,时看起来平凡岗位职业此刻却着很让我们感动的“小事”。这些奔走
在一线的外卖小哥他们是这个市的“行者”,是抗击疫情的新力他们传递的是爱与温暖等。
扩写的时候,需要注意背景体为“行者”外面小哥事件接单,意义需要围传递”的内容
即可
一.(2021·湖南·明达中学高一月考)请将下面的新闻压缩为一句话新闻,不超过 30 个字。
嫦娥五号任务月球样品接收活动 12 19 日在中国科学院国家天文台举行,来自月球风暴洋的约
1731 土特产,被送入中国首个月球样品实验室正式安家落户。备受瞩目的嫦娥五号任务由此
从工程实施阶段转入科学研究阶段,中国首次地外天体样品储存、分析和研究工作也正式启幕。后续,嫦
娥五号任务地面应用系统科研人员将按计划进行月球样品的存储、制备和处理,启动科研工作
【答案】嫦娥五号任务品入住“新家”,科研活启幕
详解
题考查学生语表达之压缩语段的能力。
新闻由三句话成,一句话要意为:12 月 19日,嫦娥五号将月品送到实验室;
第二句话要意为:嫦娥五号对样的一系列科研活启幕;
第三句话要意为:人员将进行嫦娥五号后续的科研工作。
句话的要内容压缩为:嫦娥五号任务品入住“新家”(实验),科研活
对点精练
3
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