《高考语文热题材、新题型特快专递》专题04 诗歌鉴赏（新高考12月版）（解析版）

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备战高考语文热题材、新题型特快专递（12 月版）
专题 04 诗歌鉴赏
【试题概览】
题号 类别
试题类型
1 2
一
忧国忧民
选择 概括内容
二 选择 描写角度
三
情真意切
选择 情感手法
四 选择 赏析诗句
五
高洁品质
选择 分析形象
六 选择 概括诗意
七
琴棋诗画
选择 赏析诗句
八 选择 概括主旨
九
山水之美
选择 炼字
十 选择 结构手法
十一
建功立业
选择 赏析诗句
十二 选择 分析形象
十三
田园之美
选择 分析情感
十四 选择 比较阅读
一、阅读下面一首唐诗，完成 1-2 题。
题老学庵壁①
陆 游
此生生计愈萧然，架竹苫茆②只数椽。
万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
太平民乐无愁叹，衰老形枯少睡眠。
唤得南村跛童子，煎茶扫地亦随缘。
（注）①此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作，此时金兵已占领北方领土，南宋朝廷统治者偏安江南一隅。
②苫茆：用茅苹遮盖。
1
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( )
A．在首联中，诗人用“架竹”“苫茆”“数椽”描述了老学庵简陋的概况，简洁明了。
B．虽然老学庵很简陋，诗人却可以整日在其中饱读诗书，俨然将其作为自己的精神家园。
C．颈联写到自己年老体衰，但是看到百姓的日子过得太平安乐，也就忘记了愁苦哀叹。
D．尾联描写诗人的日常生活境况，照应了首联的“萧然”，同时也充满了生活气息。
2．诗人“少睡眠”的原因是什么？请结合诗歌内容作简要分析。
【答案】1．C
2．①诗人年老体衰，形体容貌枯槁，晚上睡不好觉。②诗人生计萧然，生活窘迫，心生忧愁。③国家沦
丧，诗人却只能闲居故乡江阴读书度日，无法施展抱负。④统治者偏安一隅，百姓安于现状，没有愁叹
(或没有国家沦陷之愁，没有忧国之叹)，诗人内心充满忧虑。
【分析】
1．C项，“忘记了愁苦哀叹”理解错误。颈联“太平民乐无愁叹”是说国土沦丧，老百姓安于现状，只有
高兴而没有愁叹，诗人为此感到愤懑。其中的“无愁叹”说的是忘记了历史的百姓。故选 C。
2．首联“此生生计愈萧然，架竹苫茆只数椽”，描述了老学庵简陋，生计萧然的概况。诗人生计萧然，
生活窘迫，心生忧愁，这自然让他愁闷睡不着。颔联“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”，诗人写自己
整日在简陋的老学庵饱读诗书，无奈地送走一天一天的光阴。此联反映诗人面对国家沦丧，自己只能闲居
故乡江阴读书度日，无法施展抱负，坐看流年易逝的苦闷。这也是他愁闷睡不着的原因。颈联“太平民乐
无愁叹，衰老形枯少睡眠”是诗人晚上睡不着的重要原因。金兵已经占领宋国的北方领土，宋国统治者偏
安江南，绍兴一带自然是“太平”无战事的，陆游是个杰出的爱国者，一腔热血，想的就是北伐中原、收
复失地，身临抗敌前线的生活经历是他终身的骄傲，因此他对偏安江南的朝廷的“太平”是忧心忡忡的。
诗人又看到老百姓安于现状，只有高兴而没有愁叹，诗人为此感到忧虑、愤懑。这让爱国诗人陆游如何能
够说得着啊？
二、阅读下面这首宋诗,完成 3-4题。
频酌淮河水[注]
戴复古
有客游濠梁，频酌淮河水。
东南水多咸，不如此水美。
春风吹绿波，郁郁中原气。
莫向北岸汲，中有英雄泪。
[注]宋孝宗隆兴元年，南宋遣使与金人议和,次年订立合约，于是宋、金呈划淮而治的局面。
2
3．下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 （ ）
A．诗歌由客饮淮水起笔，不断地畅饮淮河水，着一“频”字，形象地表现对此水的无限深情。
B．“水多咸”一方面是写实，海水是咸的，不少井水也带咸味；更多是在暗讽南宋最高统治者偏安一隅，
醉生梦死。
C．第五句进一步写出淮河水的美，春风吹拂，绿波荡漾；第六句情绪急转直下，“郁郁”写出诗人内心
的凄凉与感伤。
D．诗人杨万里有“人到淮河意不佳”之句，本诗七、八句和此句一样，都表达出诗人的忧国之思和忧愤
之情。
4．全诗各句均不离“水”字，咏水抒怀但角度不同，请结合诗句做具体分析。
【答案】3．C
4．①一、二句侧重于动作描写，描写客到淮河频频不断地畅饮淮河水，表现了诗人对故土无限的深情。
②三、四句从味觉来写，以东南水咸来对比衬托淮水味美，来表达对中原故土的深情热爱。③五、六句从
视觉来写，描绘淮河春风绿波之美景，来表现诗人对中原地区的眷恋之情。④七、八句直抒胸臆，写淮河
水中含有抗金英雄的热泪，劝解不要饮用，透露出沉重的故土分割之痛。
【分析】
3．C项，“‘郁郁’写出诗人内心的凄凉与感伤”分析错误。“郁郁”此处意为“浓厚的香气，旺盛的气
息”，此句是借淮河的美景来委婉地传达出对北方抗金军民的崇敬之情。故选 C。
4．本诗的大意是：有个来到濠州游历的旅行者，一次两次舀喝着淮河里的水；据说江南的水多半带咸味，
不如这里的水来得鲜又美；春风吹皱绿波，使人感到一股中原特有旺盛的气息；请你别舀取北岸的江水，
那里边藏着多少英雄的眼泪。根据诗意，诗歌首联侧重通过动作描写“游”“ 酌”，描写客人到淮河频频
不断地畅饮淮河水，为什么会频频饮用淮河水呢，那是因为对故土无限的深情使然；颔联则是通过味觉来
写淮河水，“咸”“ 美”二字，以东南水咸来对比衬托淮水味美，来表达对中原故土的眷恋与热爱；颈联
是从视觉上来写的，说淮河水是“绿波”，描绘淮河春风绿波之美景，表达诗人对中原地区的故土难离之
情；尾联诗人说“因为淮河水中有英雄泪，所以不要向北岸汲用”，这是直抒胸臆，说淮河水中含有抗金
英雄的热泪，所以不要饮用，诗中透露出沉重的故土分割之痛。做题时一定要结合诗句作具体分析，要做
到述评结合。
三、阅读下面这首诗，完成 5-6题
宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
3
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