《高考语文一轮考点+重点+难点专项复习》专题14 古代诗歌鉴赏:整体阅读指导(原卷版)
专题 14 古代诗歌鉴赏:整体阅读指导
一、古代诗歌阅读
(2021·辽宁辽阳市·高三一模)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
送王适(注)徐州赴举
苏辙
送别江南春雨淫,北方谁是子知音。
性如白玉烧犹冷,文似朱弦叩愈深。
万里同舟宽老病,一杯分袂发悲吟。
明年榜上看名姓,杨柳春风正似今。
(注)王适:苏辙的二女婿。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗人在江南春雨绵绵的季节里为奔赴徐州参加科举考试的王适送行,写下此诗赠别。
B.首联下句写不知北方谁是知音,与“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”有相似处。
C.在诗人眼中,王适性情如白玉。品德美好;诗文如朱弦,秀雅流畅,越读越有深意。
D.王适想起马上要乘船行万里路,山高水长,不禁悲从中来,一饮杯中酒,难舍难分。
2.诗歌的尾联写法巧妙,意蕴丰厚,极具神韵,请简要赏析。
(2021·全国高三其他模拟)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
宿淮浦忆司空文明①
李端
愁心一倍长离忧,夜思千重恋旧游。
秦地故人成远梦,楚天凉雨在孤舟。
诸溪近海潮皆应,独树边淮叶尽流。
别恨转深何处写,前程唯有一登楼②。
(注)①唐大历末年,李端由校书郎外放任杭州司马,司空曙(字文明)等友人仍留在长安,此诗作于李
端前往杭州赴任途中。②登楼:汉末王粲避乱荆州,曾作《登楼赋》以抒写去国怀乡、怀才不遇之情。
3.不列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联开门见山,先拈出“愁心”二字,总领全诗,再用“恋旧游”三字呼应标题。
B.颔联虚实结合,将远在长安的故人和身在楚地的自己进行对举,暗寓自伤不遇的感慨。
C.尾联“别恨”二字点明主旨,“转深”表明诗人的别恨之情在诗中一联比一联沉重。
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D.本诗写法细腻,首尾两联是情语,中间两联为景语,景中含情,抒发了诗人的忧愁别绪。
4.本诗运用了哪些手法来表现“别恨”?试结合诗句进行分析。
(2021·广西南宁市·高三一模)阅读下面这首唐诗,完成下面小题
巡边在河北作
张说
抚剑空馀勇,弯弧遂无力。
老去事如何,据鞍长叹息。
故交索将尽,后进稀相识。
独怜半死心,尚有寒松直。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这首诗开篇的“抚剑”“弯弧”,紧扣诗题中的“巡边”,表明诗人的身份
B.第二联通过诗人的自问自答,把诗人老来无依的形象刻画得十分鲜明生动。
C.诗人这次来到边关,看到从前的老朋友没几人了,新进的将士几乎不认识。
D.本诗写了诗人巡边时的所思所感,由此可以想象,诗人年轻时曾驰骋疆场。
6.请结合全诗,分析作者表达的情感态度。
(2021·广东深圳市·高三一模)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
赠黄山胡公求白鹇
李白
请以双白璧,买君双白鹇。
白鹇白如锦,白雪耻容颜。
照影玉潭里,刷毛琪树①间。
夜栖寒月静,朝步落花闲。
我愿得此鸟,玩之坐碧山。
胡公能辍赠,笼寄野人还。
[注]①琪树:仙境中的玉树。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗人赠诗胡公直接表达求取白鹇之意,“双白璧”极言白鹇价值之高,也表明诗人心意之殷切。
B.这首诗语言清新自然,浑然天成,开头四句均有“白”字,却不显啰嗦,且富有独特的美感。
C.“玩之坐碧山”为虚写,诗人想象自己在青山中与白鹇融洽无间地玩耍,意在以此打动胡公。
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D.最后两句与开头呼应,诗人再次恳求胡公割爱相赠,最好把白鹇装在笼子里,让仆人带回来。
8.古代文人有寄情于物的传统。诗中对白鹇的描写寄寓着诗人怎样的志趣?请简要分析。
(2021·河南高三二模)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
漫书呈仲谋①
黄庭坚
漫来从官著青衫,秣马何尝解辔衔。
眼见人情如格五②,心知外物等朝三③。
经时道上冲风雨,几日樽前得笑谈。
赖有同僚慰羁旅,不然吾已过江南。
[注〕]①仲谋,黄庭坚的好友裴纶。作此诗时黄庭坚刚进士及第,担任官职。②格五:古代流行的棋类游
戏。③朝三:出自《庄子》,指朝三暮四的故事。
9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗的第一句写作者步入宦海,成为一名朝廷重臣,人生抱负得以实现。
B.作者担任官职,事务繁忙,甚至连喂马都没时间解开缰绳取下嚼子。
C.三、四两句借“格五”“朝三”两个典故,道出了对官场生活的感受。
D.作者为官以来经受了许多风雨,很难有几天能够举起酒杯,畅饮笑谈。
10.请简要概括本诗所表达的思想感情。
(2021·全国高三其他模拟)阅读下面这首晋诗,完成各题。
杂诗
左思
秋风何冽冽,白露为朝霜。
柔条旦夕劲,绿叶日夜黄。
明月出云崖,皦皦流素光。
披轩临前庭,嗷嗷晨雁翔。
高志局四海,块然守空堂。
壮齿不恒居,岁暮常慨慷。
11.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.本诗借秋咏怀,秋天的景象勾起了诗人壮志未酬而老之将至的感慨。
B.诗歌第一、二句描写了秋天萧瑟冷寂的景色,渲染了悲凉的气氛。
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