《新高考语文模拟题分项汇编（第二期）》专题09 语言文字综合运用一 原卷版

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专题 09 语言文字综合运用一
1.（福建省福州市 2021 届高三联考）阅读下面的文字，完成下面小题。
远古时期，科学知识（ ），人们对自然界充满了恐惧和敬畏，一些生物因行为独特或形貌非常，而
被当作神灵的化身或氏族的祖先受到（ ）。古籍中有很多神灵方面的记载、它们既包括虎、鸟、蛇、
鱼、蛙、古树等现实生物，也包括从现实生物中（ ）出来的龙、凤等虚幻生物，甚至还包括了风、云、
雷、电等自然现象。共中有关龙的记载最多，也最神奇。在一些记载中，龙可以骑乘，可以豢养，仿佛是
一种现实中的珍稀动物。但在另一些记载中，龙又充满了神性，或潜藏不露，或腾翔于天，能大能小，能
短能长，幻化无端。这种彼此矛盾的表述，或许（ ）了神龙崇拜由具体到抽象的演变过程。在原始信仰
中，崇拜的对象越是抽象，表现出来的 ① ，所以龙在以后的发展中逐步演变成为所有神异动物的最高代
表。龙的神性可以自由想象，但它的外貌却离不开现实基础。研究者对龙的原型提出过各种假说，如蛇、
鳄、马、鹿、熊、虎、云、闪电、龙卷风，等等。依照这些特征，我们在新石器时代的很多遗址中都发现
有类似龙形遗存。种种迹象表明，龙的起源是多源的，不仅仅纷繁多样的传说体现了龙的神性变化无常，
而更多地表达了龙形动物的地域性差异，显示出新石器时代文化 ② 。
18．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是 （ ）
A．匮乏 尊敬 衍化 表现 B．匮乏 尊崇 衍化 体现
C．缺乏 尊崇 演化 体现 D．缺乏 尊敬 演化 表现
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅仅纷繁多样的传说表达了龙的神性变化无常，而更多地体现了龙形动物的地域性差异。
B．龙的神性变化无常不仅仅表达了纷繁多样的传说，而更多地体现了龙形动物的地域性差异。
C．纷繁多样的传说不仅仅体现了龙的神性变化无常，而更多地表达了龙形动物的地域性差异。
D．纷繁多样的传说不仅仅表达了龙的神性变化无常，而更多地体现了龙形动物的地域性差异。
20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超
过 8 个字。
①
②
2.（福建省厦门市湖滨中学 2021 届高三模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
沿着绿色铺开的道路，我穿过敦煌街道。麻雀蹲在树上叫着，抖掉身上的黑夜，观察日出前每一个细
节。一辆辆早起的出租车穿梭在大街上，偶尔刺耳的喇叭声，唤醒睡梦中的旅客。莫高窟绚烂的壁画，精
1
美的彩塑，精彩的本生故事，九色鹿舍已救人，千手千眼观音菩萨……在脑海里浮动成一首首错散成韵的
诗。
党河水安静地流淌，河岸上的草木舔着水花，自顾自地灿烂、摇曳、生长。我沿着河岸前行，荡荡的
河水仿佛东汉“草圣”张芝、张昶兄弟的墨池。每天清晨，他们在墨池里蘸一蘸笔尖，就把水染黑了。他
们家的庭院，到处挂满布，写着黑字的布在风里飘扬。这些集月之阴柔、日之阳刚、地之宽厚、天之崇高
于一体的草书字，像篝火呼啦啦燃烧在黑夜，像七月敦煌的天气，烫透、蒸熟那些生硬的果实。
党河岸上，土坯房上，许多烟囱冒起了烟，人们在告别昨夜的梦吗?有音乐从窗户里流出，有诵读声
飘在村庄上空。这些美好的声音，让缀满果实的杏树心花怒放，让李子杏子像海绵球一样在墙上轻轻蹦
跳。阳光向四面舒展开去，华彩斑斓，无边无际。
18．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．我们齐声朗诵那首《沁园春》“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
B．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……是作家必须具备的素质。
C．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
D．“还没结婚吧？”“……”她飞红了脸，手扭在一起，更加忸怩起来。
19．比拟能准确再现情态，请据此对文中画横线的句子所用比拟进行简要赏析。
20．文中画波浪线的句子如果改写成：“阳光华彩斑斓，无边无际，向四面舒展开去。”从语义上看
二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
3.（广东省 2021 届高三调研）阅读下面的文字，完成下面小题。
这里原是水蓝的世界，从水上看来，无论多磅礴多厚重的山势都浮泛在空碧的波上，石根磐柢所托，
不过是一汪透明。山为水而开颜，水为风而改态，风景便活泼起来了。
文静如湖的吐露港，风软波柔，一片潋滟的蓝光，与其说是海的女儿，不如看作湖的表妹。港上的岛
屿、半岛、长堤、渡轮，都像是她的佩饰。入夜后，更亮起渔火与曳长如链的橘色雾灯。这样明艳惹眼的
水美人，朝暮供奉之不足，我能够私有吗？当然不可能。不过堤内的船湾淡水湖，千顷的纯碧放得下整个
九龙半岛，水面谧无帆樯，似乎鸥鹭都不敢狎近，在我私心深处倒有点视为禁区，不希望别人鲁莽闯入。
幸好她远在边陲，美名尚未远播，所以还没有怎么招引游人。台湾朋友来港，只要天色晴美，我总是带去
惊艳一番。一上了那六千呎的长堤，外面的海色尚未饫足，一回头更讶异这里面的湖光，竟然另辟出一个
清明的世界。左顾右盼的朋友，总不免猛然吸一ロ气，叹道:“想不到香港还有这样的景色！”于是一股优
越感油然从我的心底升起。谁教他那样低估了香港呢，这猝不及防的一记“美之奇袭”，正是对他的薄
惩。
2
18．下列各句中的顿号，和文中顿号作用相同的一项是（ ）
A．老王红头涨脸的，几次三番、几次三番地辩解着，乡亲们听了，更是怀疑他了。
B．不用说，我们公司里需要一种自由、民主、开放、宽容的氛围，才好办成事情。
C．风格的具体内容主要有以下几点：一、题材；二、用字；三、表达；四、色彩。
D．一般来说，律诗的第二、三联要求对仗。不管是五律，还是七律，都是如此。
19．请简要分析文中画横线句子所用设问修辞手法的表达效果。
20．文中画波浪线的句子可以改写成：“水影响了山，风吹动了水，风景便形成了。”从语义上看二
者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
4.（广东省 2021 届高三调研）阅读下面的文字，完成下列小题。
渡水过桐庐，从江边拾级而上，我们在街上闲闲地溜达了一回。这是个江城，同时是个山城，高高地
矗立在水上。像喜欢杭州的龙井一样，我喜欢这个小城。好在小，比較整洁，有温暖亲切的感觉，令人向
往丰乐和平、日长如年的岁月，不像有些小村小城，一接触到就使人想起灾难、贫穷、老死、因厄……桐
庐街道虽小，却并无逼窄之感，道旁疏疏地种着街树，这似乎是别的小城市中所不经见的。市街相当繁
荣，有些房子正在建造。劫灰犹在，春意年生，可以看出这个小城是相当富庶的。
临江有一家旅馆，两面临水。一位朋友曾经在那里投宿，据说入夜倚窗，看山间明月，江上渔灯，有
不可描摹的情趣。可惜我们没有这个运气。
数年来梦想的富春江，总算看过了。虽然连七里泷和钓台的面也没有见，可是到底连了桐庐。这就够
了!单为爬一次桐君山，也算得此行不虚!人们艳说上游如何如何的山回水曲，引人入胜;如何如何的柳暗花
明，奇峰突起。看了桐庐，我们的想象有了驰骋的依据，从这里也可以得其一二，愿将此留供低徊，作他
日直溯上游时的印证吧。
18．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是( ）
A．我问他:“你是哪个学校的?”“……”小孩子红着脸，一言不发。
B．母亲看着那块腊肉，惊疑地问:“你……你是……从哪里弄来的?”
C．很多年之后，地球上只剩下了最后一个人，忽然响起了敲门声……
D．所谓的小八件，无非是指槽糕、蓼花、卷酥、鸡油饼、绿豆糕……
19．对偶具有对称性，请据此对文中画横线的句子所用对偶进行简要分析。
20．文中画波浪线的句子可以改写成:“我像喜欢杭州的龙井一样喜欢这个小城。”从语义上看二者
基本相同，为什么说原文表达效果更好?
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