《高一语文》专题作业03-高一语文暑假作业（统编版）（原卷版）

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专题作业 03 文言文语句翻译专练

一、【翻译原则】

文言文翻译的原则：信、达、雅 ★高考对考生在翻译的要求是做到信和达。

“信”，忠实于原文的内容和每个句子的含义。

“达”，翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅。

“雅”，用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来。

二、【翻译得分关键】

（一）“词”的意识

理论分析：汉语存在一词多义的现象，文言文的词还有通假字、古今异义、词类活用、偏义副词、同

义复用。因此在翻译过程中，要对某些实词进行咬文嚼字。

1. 通假字

[原]莫春者，春服既成。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

[译]暮春的时候，春天的衣服已经穿定了。

2. 古今异义

[原]若舍郑以为东道主。(《烛之武退秦师》)

[译]如果放弃郑国，把它作为东方道路上（招待过客）的主人。

3. 词类活用

*名词用作动词

[原]假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）

[译]借助船只的人，不擅长游泳，但能够横渡长江黄河。

* 名词作状语

[原]朝济而夕设版焉。(《烛之武退秦师》)

[译]在早上渡过黄河，但是在晚上就修筑防御工事。

* 名词的使动用法

[原]阙秦以利晋，唯君图之。(《烛之武退秦师》)

[译]削弱秦国使晋国得利,希望您考虑谋划这件事。

* 名词的意动用法

[原]孔子师郯子苌弘师襄老聃。（《师说》）

[译]孔子把郯子苌弘师襄老聃等人当作老师。

* 形容词用作名词

[原]以小易大彼恶知之。（《齐桓晋文之事》）

[译]用小羊换下大牛,他们怎么知道呢？

* 形容词用作动词

[原]邻之厚，君之薄也。(《烛之武退秦师》)

[译]邻国的势力变得雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。

* 形容词的使动用法

[原]于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（《六国论》）

[译]于是就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来使百姓愚蠢。

* 形容词的意动用法

[原]成以其小，劣之。（《促织》）

[译]成名因为它长得小，认为它劣质。

* 动词用作名词

[原]晋军函陵。(《烛之武退秦师》)

[译]晋国（在）函陵驻扎。

* 动词的使动用法

[原]忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

[译]忧虑劳苦才可以使国家振兴，图享安逸必定使自身灭亡。

* 动词的为动用法

[原]后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（《阿房宫赋》）

[译]后人为他们感到悲哀却不以他们为借鉴，也会让更后来的人再为后人感到悲哀了。

* 数词用作动词

[原]以其无礼于晋，且贰于楚也。(《烛之武退秦师》)

[译]因为它对晋国无礼，并且从属两个国家。

* 数词用作形容词

[原]上食埃土,下饮黄泉,用心一也。（《劝学》）

[译]向上吃泥土,向下饮地下水,这是因为心思专一的缘故.

2.“句”的意识

理论分析：以现代汉语语法体系作为参考，古汉语有些句子的语序是不符合现代汉语语法要求的，因

此在翻译的时候需要把这些倒装的地方规正，使之符合现代汉语的语法要求。

专项练习

1．淫读古文，甘闻异言。世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。（王充《论衡·自纪

篇》）

2．今公取宜阳以为功，收楚韩以安之，而诛齐魏之罪，是以公孙奭、甘茂无事也。（《史记·樗

里子甘茂列传》）

3．仲方曰：“恩被天下，流昆虫，而不行御前乎？”发由是不死。

4．乃以布衣入见，极陈当时之务，大要劝上以修德业、正人心、养士气为恢复之本。（《宋史·

魏掞之传》）

5．及魏帝告禅于晋，憙以本官行司徒事。泰始初，封祁侯。（《晋书·李憙传》）

6．此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病。（《樊川文集》）

7．颎甚病之，谓太常丞李懿曰：“周天元以好乐而亡，殷鉴不遥，安可复尔！”（《隋书·高颎

传》）

8．察吏甚严，然所劾必择其尤不肖者一二人，使足怵众而止。（《清史稿·陈宏谋传》）

9．颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。” （《隋书·高颎传》）

10．时三官通署狱牒，子野尝不在，同僚辄署其名，奏有不允，子野从坐免职。(《梁书·裴子野

传》)

11．谢弘微，陈郡阳夏人也。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。（《宋书·谢弘微

传》）

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