《高一语文“基础+提升”考点专项训练》第06课 芣苢(提升训练)(原卷版)

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第 06 课 芣苢
【提升训练】
一、选择题
1．下列有关《芣苢》的叙述中，不正确的一项是（ ）
A．《诗经》常用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是赋。
B．这首诗表现了妇女们在田野边采车前草边唱歌的欢快的劳动景象。
C．“薄言袺之”中的“言”是“说”的意思。
D．这首诗在重章叠句中展现出车前草采摘的全过程，诗中的几个动词采、有、掇、捋、袺、襭不能调换
位置。
2．下列句子中对词语的理解不正确的一项是（ ）
A．采采芣苢（茂盛的样子） 薄言采之（轻微，少）
B．笠是兜鍪蓑是甲（古代打仗时战士所戴的头盔） 薄言有之（取得，获得）
C．唤渠朝餐歇半霎（他，代词） 薄言掇之（拾取，摘取）
D．秧根未牢莳未匝（布满、遍及） 薄言袺之（提起衣襟兜东西）
3．下列对《芣苢》《插秧歌》两首诗歌相关内容和艺术手法的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《芣苢》的结构比较特别，全诗三章十二句，只有六个动词不断变化，其余的诗句重章复沓，在不断
重叠中，产生了简单明快、回环往复的音乐节奏。
B．《芣苢》是古代妇女在劳动中即兴口唱的民歌，明快而优美，是一首有着深厚生活气息的劳动之歌。
C．《插秧歌》写热火朝天的劳动场面，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”写与战争有关的“兜鍪”和
“甲”，实属“游离诗外”。
D．《插秧歌》句句平易自然，却又不乏新奇快语，作者运用口语化的语言，随意撷取田夫的肢体动作和
对答语言，使读者有身临其境之感。
4．下列《芣苢》诗中句子加点词的解释有误的一项是（ ）
A．采采芣苢（茂盛的样子） B．薄言采之（赶快，迅速地）
C．薄言袺之（提起衣襟兜东西） D．薄言襭之（把衣襟掖在腰带上兜东西）
5．下列词语中，加点字注音正确的一项是（ ）
劳动是一首亘古不变的歌，先民们怀着美好的心愿，踏上田野，唱出那“采采芣苢”的歌儿。一“采”，
一“有”，一“掇”，一“捋”，一“祜”，一“撷”，那真是令人心旷神怡的情景。生活虽是艰难的事
情，却总有许多快乐在。这艰难之中。而杨万里在看到农民农忙时，也体验到了别样的劳动乐趣。当看到
农人们身披蓑衣，头顶箬笠“笠是兜鍪蓑是甲”，犹如戴盔挂甲的战士，在雨中抢种“雨从头上湿到胛”
1
时，一幅劳动人民争分夺秒抢农时的繁忙劳作景象鲜活地展示了出来。于是，农忙抢种的一首作品就诞生
了。
A．gèn duō lǚ móu jià
B．gèng zhuì luō máo jià
C．gèn duō luō móu jiă
D．gèng zhuì lǚ máo jiă
6．下列对文中有关文学常识的解说，错误的是（ ）
A．场圃：农家种菜蔬和收打作物的地方。
B．廪：粮仓。
C．五谷：诗中所说的“麦”和“谷”均属于五谷。
D．苏辙，晚号颍滨遗老，眉山（今属四川）人。北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
7．下列加点词语的解释，全部错误的一项是（ ）
①薄言采之（助词，无实义）②薄言掇之（选取）③赖有诸孙替老人（依靠，依赖）④急炊大饼偿饥乏
（赔偿）⑤多博村酤劳苦辛（求取）⑥赋诗怜汝足精神（爱怜）
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥
8．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ）
A．《诗经》“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。其中，“风、雅、颂”为诗歌体制，“赋、比、
兴”为主要表现手法。
B．《诗经》原称《诗》，它是“五经”之一，“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《乐》。
C．七言律诗属于近体诗范畴，其格律严密，要求诗句子数整齐划一。全诗共四联，分首联、颔联、颈联
和尾联，中间两联要求对仗。
D．在古代，同一祖先的子孙繁衍增多，往往会分成若干支而散居各处。各个分支除了保留姓以外，还会
取一个称号作为标志，这就是“氏”。“文氏”即文姓。
9．下列对《芣苢》的理解，有误的一项是(　　)
A．本诗采用了比兴的表现手法，描写了一群劳动妇女采芣苢的情景。
B．全诗结构上的主要特点是重章叠句，在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音
乐感。
C．诗歌通过采、有、掇、捋、袺、襭等动词的变换，生动地表现了采摘芣苢越采越多直到满载而归的过
程。
D．这是一曲劳动欢歌，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。
10．下列对《插秧歌》的理解，有误的一项是(　　)
2
A．诗的开头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧时的繁忙景象。
B．“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法，说明插秧就是一场抢天时的战斗，突出了劳动的艰辛。
C．第三、四句写天公发威，大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，
不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。
D．第五、六句诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，
这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。
11．下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(　　)
A．芣苢(yǐ)　 掇取(duō) 兜鍪(máo)
B．捋之(luō) 袺之(jié) 肩胛(jiǎ)
C．襭之(xié) 半霎(shà) 莳田(shì)
D．抛秧(pāo) 折腾(zhē) 周匝(zā)
12．下列关于两首诗的理解，错误的一项是（ ）
A．《芣苢》是妇女们采集野菜时唱的民歌。此诗采用赋的方式，直叙其事，通过妇女们采野菜的过程，
描绘了一幅其乐融融的劳动画面。
B．《芣苢》全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺，”“襭”六个动词的变换运用，在重章复沓中展
现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。
C．《文氏外孙入村收麦》的颔联将大雨毁坏场圃和雨后初晴的明媚景象进行对比，将诗人欢快愉悦的心
情淋漓尽致地表现出来。
D．《文氏外孙入村收麦》的尾联写出了新麦入仓后诗人的心情。其中的“怜”字表现出诗人在如释重负
后难以掩盖的一点遗憾。
13．下列各项中，加点词用法完全相同的一项是（ ）
A．薄言有之 此人一一为具言所闻
B．言和而色夷 成一家之言
C．一竿晴日舞比邻 天涯若比邻
D．比吾乡邻之死则已后矣 朋比为奸
14．下面各项中加点词与例句加点词意义和用法相同的一项是（ ）
例句：采采芣苢，薄言袺之
A．儿已薄禄相
B．不宜妄自菲薄
C．日薄西山
3
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