《高一语文“基础+提升”考点专项训练》第06课 芣苢(提升训练)(解析版)

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第 06 课 芣苢
【提升训练】
一、选择题
1．下列有关《芣苢》的叙述中，不正确的一项是（ ）
A．《诗经》常用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是赋。
B．这首诗表现了妇女们在田野边采车前草边唱歌的欢快的劳动景象。
C．“薄言袺之”中的“言”是“说”的意思。
D．这首诗在重章叠句中展现出车前草采摘的全过程，诗中的几个动词采、有、掇、捋、袺、襭不能调换
位置。
【答案】C
【详解】
本题考查对文学常识的识记的能力。
C项，“‘言’是‘说’的意思”错误，“薄”和“言”都是都是助词，无实意。
故选 C。
2．下列句子中对词语的理解不正确的一项是（ ）
A．采采芣苢（茂盛的样子） 薄言采之（轻微，少）
B．笠是兜鍪蓑是甲（古代打仗时战士所戴的头盔） 薄言有之（取得，获得）
C．唤渠朝餐歇半霎（他，代词） 薄言掇之（拾取，摘取）
D．秧根未牢莳未匝（布满、遍及） 薄言袺之（提起衣襟兜东西）
【答案】A
【详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A．“轻微，少”错误，“薄言采之”中的“薄”在句中是助词，无实义。句意：我们赶紧来采呀。
故选 A。
3．下列对《芣苢》《插秧歌》两首诗歌相关内容和艺术手法的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《芣苢》的结构比较特别，全诗三章十二句，只有六个动词不断变化，其余的诗句重章复沓，在不断
重叠中，产生了简单明快、回环往复的音乐节奏。
B．《芣苢》是古代妇女在劳动中即兴口唱的民歌，明快而优美，是一首有着深厚生活气息的劳动之歌。
C．《插秧歌》写热火朝天的劳动场面，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”写与战争有关的“兜鍪”和
“甲”，实属“游离诗外”。
1
D．《插秧歌》句句平易自然，却又不乏新奇快语，作者运用口语化的语言，随意撷取田夫的肢体动作和
对答语言，使读者有身临其境之感。
【答案】C
【详解】
本题考查理解和分析诗歌的内容和艺术手法的能力。
C项，“游离诗外”不正确，此句在结构上有承上启下的作用，突出了农忙抢种的题旨，看似“游离诗
外”，实则堪称“神来之笔”。
故选 C。
4．下列《芣苢》诗中句子加点词的解释有误的一项是（ ）
A．采采芣苢（茂盛的样子） B．薄言采之（赶快，迅速地）
C．薄言袺之（提起衣襟兜东西） D．薄言襭之（把衣襟掖在腰带上兜东西）
【答案】B
【详解】
本题考查的是识记文言词语的能力。
B项，“薄言，赶快，迅速地”解释错误，“薄”“言”都是助词，无实义。
故选 B。
5．下列词语中，加点字注音正确的一项是（ ）
劳动是一首亘古不变的歌，先民们怀着美好的心愿，踏上田野，唱出那“采采芣苢”的歌儿。一“采”，
一“有”，一“掇”，一“捋”，一“祜”，一“撷”，那真是令人心旷神怡的情景。生活虽是艰难的事
情，却总有许多快乐在。这艰难之中。而杨万里在看到农民农忙时，也体验到了别样的劳动乐趣。当看到
农人们身披蓑衣，头顶箬笠“笠是兜鍪蓑是甲”，犹如戴盔挂甲的战士，在雨中抢种“雨从头上湿到胛”
时，一幅劳动人民争分夺秒抢农时的繁忙劳作景象鲜活地展示了出来。于是，农忙抢种的一首作品就诞生
了。
A．gèn duō lǚ móu jià
B．gèng zhuì luō máo jià
C．gèn duō luō móu jiă
D．gèng zhuì lǚ máo jiă
【答案】C
【详解】
本题主要考查学生对字音的辨识能力。
亘，应读“gèn ”，易误读成“huán”或是“héng”；掇，应读“duō”，易误读成“chuò”；捋，应读“luō”，
2
易误读成“lǚ”；鍪，应读“móu”，意思是：古代武士的头盔；胛，应读“jiă”，意思是：背脊上部跟两胳
膊接连的部分。
故选 C。
6．下列对文中有关文学常识的解说，错误的是（ ）
A．场圃：农家种菜蔬和收打作物的地方。
B．廪：粮仓。
C．五谷：诗中所说的“麦”和“谷”均属于五谷。
D．苏辙，晚号颍滨遗老，眉山（今属四川）人。北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
【答案】C
【详解】
本题考查识记文学常识的能力。
C项，“‘麦’和‘谷’均属于五谷”错误，对于“五谷”古代有多种不同说法，最主要的有两种：一中
指稻、黍、稷、麦、菽；另一种指麻、黍、稷、麦、菽。
故选 C。
7．下列加点词语的解释，全部错误的一项是（ ）
①薄言采之（助词，无实义）②薄言掇之（选取）③赖有诸孙替老人（依靠，依赖）④急炊大饼偿饥乏
（赔偿）⑤多博村酤劳苦辛（求取）⑥赋诗怜汝足精神（爱怜）
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥
【答案】B
【详解】
本题考查理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择
的要求，如本题“下列加点词语的解释，全部错误的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行
辨析。
“②薄言掇之”意思是“一片一片摘下来”，“掇”意思是拾取。
“④急炊大饼偿饥乏”意思是“赶紧做好大饼给外孙吃以补偿他的饥饿困乏”，“偿”意思是“补偿”。
“⑥赋诗怜汝足精神”意思是“写下这首诗来赞扬外孙不辞劳苦的精神”，“怜”意思是“赞扬”。
②④⑥ 中加点字翻译错误。
故选 B。
8．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ）
A．《诗经》“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。其中，“风、雅、颂”为诗歌体制，“赋、比、
兴”为主要表现手法。
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