《高一语文“基础+提升”考点专项训练》第02课 立在地球边上放号(基础训练)(解析版)

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第 02 课 立在地球边上放号/红烛
【基础训练】
一、选择题
1．下列各组词语中，字形和加点字的读音完全正确的一组是
A．放号(hào) 怒涌 关怀备至 蜂涌而至
B．号叫(hào) 晴景 青山绿水 晴天霹雳
C．号令(hào) 洪涛 宏福齐天 宽宏大度
D．号角(hào) 律吕 谈笑风生 相辅相成
【答案】D
【详解】
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音、字形能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻
字的字音。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读
音等。平时要善于积累，同时要结合词义、词性、汉字“六书”等相关知识及技巧进行辨析。
A项， “蜂涌而至”错，应为“蜂拥而至”。
B项，“号叫(hào)”错，应为“号(háo )叫”。
C项，“宏福齐天”错，应为“洪福齐天”。
故选 D。
2．下列词语中，书写完全正确的一项是( )
A．陷井 　晴景　 轻手蹑脚　 水波荡漾
B．破锭 　凄婉　 柔声细语　 波光艳影
C．回溯 　寂寥　 力挽狂澜　 招摇过市
D．沉淀　 律吕　 悄无生息 　沉默寡言
【答案】C
【详解】
本题考查字形识记能力。做题时注意结合具体语境辨析字形。积累记忆是解决字形题的根本办法。字形记
忆一定要结合字义记忆。
A项，“陷井”中“井”应为“阱”。
B项，“破锭”中“锭”应为“绽”。
D项，“悄无生息”中“生”应为“声”。
故选 C。
1
3．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．律吕 荫蔽 辐射 酣畅淋漓
B．慰籍 彷徨 铆钉 惊心动魄
C．蕴藏 契机 脉搏 霞蔚云蒸
D．崭新 烟筒 罅隙 不事雕琢
【答案】B
【详解】
本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义
上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的
字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，
三字熟语和成语。
B项，慰籍——慰藉（着意安慰、抚慰）。
故选 B。
4．下列加点词语的注音，不全都正确的一项是（ ）
A．红烛（zhú） 锈蚀（zhuó） 怒涌（yǒng） 拥护（yōng）
B．情景（jǐng） 情境（jìng） 力量（liàng） 量杯（liáng）
C．滚动（gǔn） 衮服（gǔn） 洪涛（tāo） 滔滔（tāo）
D．狂飙（biāo） 寰宇（huán） 灵魂（hún） 灼热（zhuó）
【答案】A
【详解】
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形
似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
A项，锈蚀（zhuó）——shí（是指通过外物作用，物质产生了物理体积与化学性质的缺失与变化）。
故选 A。
5．下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是(　　)
A．剥削　盘剥　剥皮　生吞活剥
B．咬啮　始龀　韶龄　龇牙咧嘴
C．血脉　血汗　流血　血口喷人
D．爆发　暴动　曝光　一曝十寒
【答案】B
2
【详解】
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题
要求选出的是“读音完全不同的一组”，然后根据字形和字义辨析字音。
A项，“剥皮”的“剥”读“bāo”，其他均读“bō”；
B项，依次读niè、chèn、líng、zī；
C项，“流血”的“血”读“xiě”，其他均读“xuè”；
D项，“一曝十寒”的“曝”读“pù”，其它均读“bào”。
故选 B。
6．下列句中加点词语的解释，不准确的一项是( )
A．看万山红遍，层林尽染(像染过一样)
B．太息一般的眼光（忧郁）
C．好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！(晴天的景象)
D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟(阻止)
【答案】B
【详解】
本题考查词语的理解能力。解答此类题在积累的基础上结合句意辨析即可。B项，“太息，忧郁”错误。
太息：叹息。故选 B。
7．下列各组词语中，字形和加线字的读音完全正确的一组是(　　)
A．放号(hào)　　 怒涌　　 风起云涌　　 蜂涌而至
B．号叫(hào) 晴景 闲情逸趣 晴天霹雳
C．号令(hào) 洪涛 宏福齐天 恢宏大度
D．号角(hào) 律吕 清规戒律 金科玉律
【答案】D
【详解】
本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题时，要结合平时积累的字音、
字形知识技巧进行辨析，平时要关注同义词、近义词、形近字、音同音近字的积累。
A项，“蜂涌而至”应为“蜂拥而至”；
B项，“号”应读“háo”；
C项，“宏福齐天”应为“洪福齐天”。
故选 D。
8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
3
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