《高考语文一轮考点+重点+难点专项复习》专题34 材料作文：偶像价值(解析版)

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专题 34 材料作文：偶像价值
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
每个时代的人们都有自己的偶像，这些偶像展现着时代的精神风貌，闪烁着时代的精神光芒。他们也
引领着一代又一代的青年追逐梦想。
20 世纪 60 年代，英雄辈出的激情岁月，标志偶像：雷锋、保尔•柯察金……
20 世纪 70 年代，精神解放后的多重选择，标志偶像：陈景润、邓丽君……
20 世纪 80 年代，顽强拼搏的业界精英，标志偶像：张海迪、中国女排……
20 世纪 90 年代，流行时代的文化符号，标志偶像：刘慧芳、罗大佑、周星驰……
2020 年初，国家经历了“新冠肺炎”带来的前所未有的考验，大灾面前，一批又一批的白衣战士、科
研人员、警察、教师……冲在最前沿，李兰娟院士说：“我们国家应该给青少年树立正确的人生观和价值
观，不能让青少年认为只有在舞台上光鲜亮丽的明星才是偶像，他们的偶像应该是为国家奉献的工作者”。
请你从以下三个任务中任选一个，写一篇作文。
（1）你有自己的青春偶像吗？请你分享你追寻青春偶像的故事。
（2）你有什么心里话想对你的偶像说？请给你自己的青春偶像写一封信。
（3）作为新时代的青年人，你认为应追求怎样的青春偶像？请谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于
800 字。
【例文】
追寻自己的偶像
很多人都有自己心中的偶像，青少年更是如此。在偶像的身上，寄托着青少年对人生的梦想和对完美
境界的欣赏与向往。我们常说：“偶像的力量是无穷的！”确实如此，青少年需要英雄作为偶像来引领他
们去走自己的人生之路，并成为他们强大的精神力量。
有人曾对某所学校学生作过一次关于“我的偶像是谁？”“偶像的精神魅力是什么”等问题进行的问
卷调查。调查的结果却是五花入门。不同的人有不同的偶像，但可以确定的是对自己的偶像的出发观点也
是不同的。
女学生喜欢帅气漂亮的歌星，而男学生则很向往在球场上来回奔跑的球星，但也有极多数的学生崇敬
留名青史的古人偶像们的魅力总是吸引着人们去追寻他们的事迹、他们的故事、他们的举止、他们努力奋
斗的身影，他们是在鼓励追随他们的粉丝去努力奋斗，去创造辉煌的新一代人们心中的偶像。
我也是个平凡的人，也有自己想追寻的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也不是灌篮去吸引观众
1
注意力的球星。我的偶像是以“见证奇迹发生”和带给人们笑容著称的魔术师——刘谦。
刘谦从小就酷爱魔术，因为他觉得魔术是世间最不可思议的东西，魔术也是最能带给人们笑容和创造
奇迹的东西。我很喜欢看他的魔术表演，他的每一次表演都会带给人惊讶和不可思议的奇迹。让我也相信
只要敢下工夫就能创造奇迹，也让我相信奇迹可以自己去创造。
将刘谦定为自己的偶像，自己努力的对象却并不是因为刘谦可以见证奇迹，而是他背后的故事深
深打动了我。刘谦从小的愿望就是当一名与众不同的人，要成为与众不同的人必须让自己的想法与别人不
一样，如果一样就与别人无异了，要是这样就不可能成为顶尖的成功者。所以刘谦选择了当一名“见证奇
迹”的魔术师。经过时间的磨练、社会的考验、秋的洗礼。今日的刘谦已在魔术界中鹤立鸡群了啊！他的
名字深深地烙印在人们的心中。
我的人生理想就是当一名与众不同的人，也想当一名见证奇迹的人，而刘谦的出现，他的成就给予了
我强大的动力与很大的勇气去为自己的未来努力奋斗，去创造生活的奇迹。
崇拜偶像并不是没有目的地去追随，而是去学习他的成功经验，学习他见证奇迹的精神，学习他的奋
斗与不放弃。你有你的偶像与目标吗？行动起来吧！美好的未来在等你！
【详解】
本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任
务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求新时代青年的考生谈对应追求怎样的青春偶像的想要，要求写作演讲稿，在校团委举行的演
讲会上进行演讲。
【审题】
这是一则任务驱动型材料作文，任务很明确，“你认为应追求怎样的青春偶像，写一篇演讲稿，在校团委
举行的演讲会上演讲”，既有命题方向的任务，即“时代青春偶像的变化、青年人与青春偶像”，也有文
体方面的任务——“演讲稿”。分析材料可知，不同的时代都有不同的时代偶像，有的是英雄偶像，有的
是精神偶像，有的业界精英，有的是展现流行时代文化的偶像，这些偶像身上都有让人学习的地方。本次
作文的主题指向应体现时代精神、核心价值，展现青年人的精神风貌和理想追求。然后考生要先选择偶像，
选择的偶像应是正面形象，要体现时代精神和社会主义核心价值观。从行文构思方面来看，具体写作时可
以这样构思：①指出自己选择的偶像，并阐明选择缘由，可以与其他偶像对比，从而坚定自己的选择。②
先破后立，表明态度，确立观点。可先批评当下某些青年人选择低俗偶像或者影视明星的做法，分析其背
后的原因及危害，或这种选择折射出的青年人的情感、思想、价值观等，然后提出应选择的青春偶像，并
阐明缘由。（也可先立后破，最后陈述观点。）③写自己初遇（初识）偶像时自己的思想状况，进而写在
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深入了解中自己理想信念的变化或确定，精神斗志的激发。④写自己的偶像变化，从变化中阐述自己的精
神成长和理想追求。写作的时候要注意符合上述写作提示的内容和写作思路；行文落实“你认为应追求怎
样的青春偶像”的内容要求，符合演讲稿的行文特点。
【立意】
作为新时代的青年要有正确的偶像观；
要以有理性有追求的人为偶像；
要以脚踏实地做事的人为偶像；
跟随新时代正能量偶像，坚守初心，励志前行。
【素材】
(新时代的偶像)
雅典奥运会开幕前，中国体育代表团副团长兼秘书长肖天第一次把姚明和偶像联系起来。他说：“国
内外许多青少年都很喜爱姚明，有的还把他当作偶像。可以说，他代表了中国青年的良好形象。”姚明的
长相算不上英俊，他不笑的时候看上去有点木，他的一只耳朵还有点残疾，有时候姚明说话带些孩子气，
他对不喜欢的人也许会有点不客气。但是，姚明高大、善良、正直、幽默、有勇气、有血性、能挣钱，球
技超一流，敢于捍卫自己的权益，并恰如其分地把国家荣誉、社会价值和个人利益完美地结合在一起……
制造一个偶像，一个可以触摸、亲近和超越的偶像，这些成分已经足够。
姚明的身上，既承载着东方人的美德，也散发着西方文化所崇尚的个性张扬。姚明这个时代偶像，是
中西方文化在21 世纪碰撞和融合的产物。
姚明这个名字，正在通过篮球和 NBA 传遍世界。在中国，越来越多的年轻人希望像姚明一样成功，
希望像姚明一样获得社会的承认。
姚明是不凡的，但他又是我们身边的凡人。姚明这种时代偶像不是人为制造出来的，对于需要寻找崇
拜者的中国年轻人来说，如果还没有找到崇拜者，那就崇拜姚明吧。
陆毅的偶像
(偶像也崇拜偶像)
陆毅的健康形象，使他成为“华人世界第一位中国制造全方位偶像”。对于此，陆毅是这样理解的：
“每个人都会有自己的偶像，他们是年轻人学习的榜样。公司要把我塑造成为全方位的优质偶像，主要是
因为内地偶像起步比较晚，还没有一个健康的领军人物出现。”打着“偶像”的旗号，陆毅对偶像的理解
相当正面。“我的银幕形象比较好，生活中在为人处世方面、心态方面也比较健康，所以比较适合。”做
“领军人物”的野心“昭然若揭”。
而陆毅的偶像是谁呢？“小学的时候偶像是雷锋，到马路上去擦交通亭啊打扫卫生啊我总是非常积
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