《高考语文一轮考点+重点+难点专项复习》专题32 名著导读：《平凡的世界》(解析版)

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专题 32 名著导读：《平凡的世界》
一、选择题
1．下列填入文段中括号内的人物，正确的一项是（ ）
《平凡的世界》是路遥呕心沥血之作。他的作品贯注了昂扬的奋斗精神："人生就是永不休止的奋斗！
只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻"。（
）是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者；而（ ）是拥有现代文明知识、渴望融入城市的"出走者"。孙少
平的恋人（ ）在抗洪前线采访时，为救落水的小孩而献出自己年轻的生命。
A．孙少平 孙少安 田晓霞
B．孙少安 孙少平 田润叶
C．孙少平 孙少安 田润叶
D．孙少安 孙少平 田晓霞
【答案】D
【详解】
本题主要考查学生对名著内容的识记能力。
《平凡的世界》中，主要人物是孙少安、孙少平兄弟俩。哥哥孙少安因家贫不得不放弃学业，背负着一大
家子生存的压力，回村种地、养羊、办企业。他精明强悍，永不服输，最终让那个烂包家庭彻底翻身，成
为公社有名的“农民企业家”，所以第一个空填“孙少安”。
弟弟孙少平向往美好生活，发奋读书，希望走出农村融入城市，努力活出自我，所以第二个空填“孙少
平”。
田晓霞是孙少平的同学，两人都深深地喜欢着对方，但身为记者，田晓霞去洪水重灾区做报道，为救一个
年轻女孩的命而丧生在洪水之中，所以第三个空填“田晓霞”。
故选 D。
二、名著阅读
2．阅读下面的材料，根据要求作答。
无论什么时代，无论哪一民族，作家的文学创作当以真动人、以善感人、以美育人，这是文艺永恒的
魅力之所在。请从《红楼梦》《边城》《平凡的世界》中任选一部作品，结合小说内容，谈谈该作品怎样
体现了“真”或“善”或“美”的艺术追求。
要求：观点鲜明，内容具体，表述准确，语言连贯，100 字左右。
【答案】示例一：《平凡的世界》从三方面表现了对“真”的追求。时代背景“真”，展现了中国 20 世纪
下半叶的历史变迁；人物形象“真”，少平少安等人物正是黄土高原普通百姓的真实写照；故事情节
1
“真”，情节毫不浮夸，符合生活逻辑。
示例二：曹雪芹在《红楼梦》中通过贾宝玉这一形象充分表达了对“善”的讴歌。宝玉怜惜孤苦无依的黛
玉，关爱身为丫鬟的晴雯，同情一贫如洗的刘姥姥，保护烧纸钱犯禁的藕官……他善待众生，善良真诚，
可谓善的化身。
示例三：《边城》可谓一曲关于“美”的赞歌。这里风景美，依山傍水的茶峒俨然如诗如画的世外桃源。
这里人物美，有天真可爱、善良单纯的翠翠，还有帅气淳朴、重情重义的傩送。这里人情美，充满浓厚的
祖孙情、深沉的兄弟情、纯粹的邻里情。
【详解】
本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。
本题要求学生从《红楼梦》《边城》《平凡的世界》中任选一部作品，结合小说内容，谈谈该作品怎样体
现了“真”或“善”或“美”的艺术追求。作答时，要结合自己对作品内容熟悉程度，挑选一篇围绕
“真” “善” “美”中的任何一个方面展开即可。
首先，我们来看《平凡的世界》。《平凡的世界》凝重深沉，像那片黄土地一样平凡、质朴、真诚。书中
没有华丽的辞藻，以平淡的语调，平实地描述着这个平凡的世界、平凡的人生。整部作品平实而又质朴，
以社会转型的特殊年代为经，以荒凉、贫瘠的黄土高原为纬，以孙少安、孙少平两兄弟的成长故事为主线，
展现出一幅上世纪七八十年代中国农村的生活画卷，他们身上有着善良的品质。生老病死，悲欢离合，苦
难与救赎，挫折与奋斗，欢笑与眼泪等等，这些平凡的元素，让千千万万的读者身临其境，体会到黄土地
上下层贫苦农民的艰难生活，读懂其中的人生百态。时代背景“真”，人物形象“真”，故事情节“真”。
其次，我们再来看《红楼梦》。小说《红楼梦》中，主要人物是贾宝玉，这一形象充分表达了对“善”的
讴歌。宝玉怜惜孤苦无依的黛玉，关爱身为丫鬟的晴雯，同情一贫如洗的刘姥姥，保护烧纸钱犯禁的藕官
……他善待众生，善良真诚，可谓善的化身。此外学生还可以选取大观园里一群美丽善良纯真的女子视作
“真善美的化身和象征”，赞美她们无私的人心之善，用浓重的笔墨歌颂“善”这一人类永恒追求的方向。
最后，赏析一下《边城》。《边城》所写的故事很简单，然而却极美：在湘西风光秀丽、人情质朴的边远
小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情
助人，纯朴善良。小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美。其一山水美，
《边城》展现在我们面前的是这样一副画面：“有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。
这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河，人若过
溪越小山走去，则一只里路就到了茶峒城边。……这些富有地方色彩的景物，都自然而又清丽，优美如画
让人如入梦境，无不给人美的享受。其二风情美，沈从文在《边城》描绘了一幅他童年记忆中、理想世界
中的美丽湘西地域风俗画。这幅风俗画是优美的、精致的、奇丽的，它蕴涵了湘西边地的自然风光、社会
2
风俗、人际关系、人情人性等等，积淀着深厚博大而又神秘瑰丽的楚文化。其三人性美，边城的人民是
“一群未被近代文明污染”的善良人，他们保持着昔日宁静和谐的生活环境与纯朴勤俭的古老民风。透过
字里行间，我们能感受到沈先生努力建构了一个充满自然人性的世外桃源，创造的人物闪烁着人性中率真、
美丽、虔诚的一面，边城的人民就是人性美的代表。在《边城》里面，我们看到的是人的淳朴、勤俭、友
善、和平的景象。
3．《平凡的世界》中说，“其实每个人都是不平凡的”。请以作品中的孙玉厚为例简要说明他的不平凡。
要求至少结合两件具体事例加以分析。
【答案】在《平凡的世界》中，孙玉厚作为一个农民的父亲，他隐忍、只有、安分守己、任劳任怨的性格，
给孩子们作出了最真实的表率。他隐忍负重，帮兄弟成家。他非常爱他的孩子们，时常接济女儿兰花，帮
她种地，帮她带孩子；为了孙少安操碎了心，整日里为他担惊受怕，还为了顾及孙少安的小家而提出来分
家。他用严厉的行为管教孩子们，用质朴的语言影响孩子们，他的孩子懂事、听话，善良坚韧。他是土壤，
是铺路石，是泥土里的根，在这块土壤上长出了孙少安、孙少平和孙兰香这几株大树。他虽然不理解下一
代的想法，但仍支持孩子努力去寻找自己的世界。他人物不能自私的把孩子绑在自己身边，让他自外面闯
闯，也行还能闯出一条路来。这是千千万万的农民所经历的日子和岁月，如果你是农民的儿子，就会知道，
在广大的农村，这样质朴无华的父亲，是我们成长的坚强后盾。
【详解】
本题考查学生名著阅读的能力。
解答本题，考生要熟悉大纲规定的名篇名著，特别注意情节、人物、主题的把握，还要注意一些细节，这
类题目要先梳理出与题干有关的人物和事件，再用总分的形式先概括，用具体事例来佐证。
孙玉厚身上有着老一辈农民质朴、善良和忍辱负重，作品中他身上的“不平凡”之处很多，考生没有办法
面面俱到，可以选择印象最深的，或最熟悉的部分来写。比如孙玉厚对家庭的付出，对子女的爱与教育，
甚至帮助、鼓励。要写具体品质来表现他对美好品质。
4．《平凡的世界）》中人物孙少平最让你受启迪的精神品质是什么，试举两例说明。
【答案】孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义，他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人，其间经历了
波澜壮阔的人生历程，贯穿他的精神品质就是奋斗不息、坚韧不拔。无论面对何种挫折，他都能平静接受，
对生活充满了希望。
在高中学习期间，他每日吃饭时总是属于“黑非洲”那几个人，但他学习刻苦，心怀远大的理想。他惟恐
他自己会被农村的那种传统的意识淹没，而决定离开家乡到社会上去独自奋斗。他坦然面对人生，将劳动
看得高于一切，无论是当揽工汉还是当煤矿工人，他都是由于劳动而受到尊重也树立了他的信心。当他揽
3
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