《高考语文一轮考点+重点+难点专项复习》专题17 古代诗歌鉴赏:鉴赏诗歌的表达技巧(原卷版)

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专题 17 古代诗歌鉴赏:鉴赏诗歌的表达技巧
一、古代诗歌阅读
2021·全国高三其他模拟)阅读下面这首诗,完成下面小题。
浙东献郑大夫
李频
圣主东忧涨海滨,思移副相倚陶钧
楼台独坐江山月,舟楫先行泽国春。
遥想万家开户外,近闻群盗窜诸邻。
几时入去调元化,天下同为尧舜人
(注)①副相:御史大夫的别称。陶钧:比喻治理国家。②调:燮调,指宰相的政务。③语本《孟子•告
子》:“曹交问曰:‘人皆可以为尧舜,有诸?’孟子曰:‘然。’”
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联既指出了郑大夫调任浙东的原因,又间接地赞美了郑大夫的治理才能。
B.颔联叙事写景,大夫乘舟巡行所主之地,政事之暇独坐楼台欣赏江山美景。
C.五句想象,在郑大夫的治理下,浙东千家万户,定是路不拾遗,夜不闭户。
D.六句从境内盗贼逃窜侧面表现郑大夫政绩,也隐含对其未能广施教化的遗憾。
2.尾联运用了什么手法?表达了什么情感?试简要分析。
2021·辽宁朝阳市·高三一模)阅读下面诗歌,完成下面小题。
新喻道中寄元明用觞字韵
黄庭坚
中年畏病不举酒,孤负东来数百觞。
唤客煎茶山店远,看人秧稻午风凉。
但知家里俱无恙,不用书来细作行。
一百八盘携手上,至今犹梦绕羊肠。
注:①新喻:今江西新余县南。元明:黄大临,字元明,黄庭坚之兄。本诗为黄庭坚探望其兄黄元明别后
在新喻道中所作。②孤负:同“辜负”。③一百八盘:地名,在蜀中巫山境内,此地为当年黄大临送黄庭
坚赴贬所途经之地。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联两句是说作者人到中年因病戒酒,以至于这次东归不能与其兄畅饮而遗憾。
1
B.颔联两句平实地记录了在新喻道中的所见:煎茶迎客的店家和午风吹拂的稻
C联两句是长嘱咐要家中安好就不用写显示出作者对家心无挂碍
D联后句源自杜甫来书细作行”,现诗人化用诗句“点石”的诗风。
4实的角度鉴赏尾联。
2021·北京朝阳·高三一模)阅读下面诗歌,完成下面小题。
古风(其三十三)
李白
北溟有巨鱼,身长数千里。
仰喷三山雪,横吞百川水。
凭凌随海运,烜赫因风起。
吾观摩天飞,九万方未已。
古风(其四十二)
李白
摇裔双白鸥,鸣飞沧江流。
宜与海人狎,岂伊云鹤俦。
寄影宿沙月,沿芳戏春洲。
吾亦洗心者,忘机从尔游。
5.下列对诗句的理解不正确的一项是( )
A.“仰喷”两句描绘北溟巨鱼喷水吞川磅礴气势
B.“凭凌”两句写大海动,乘风而声势浩大。
C.“摇裔”两句写白鸥身姿摇曳,盘旋鸣叫于江
D.“与”两句写海鸥狎戏只愿白鹤
6.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.“北溟句化用了《子 道遥游》的“鲲鹏典故
B.“寄影”句情于景,营造出一种静谧安宁的氛围
C.两首诗想象丰富运用了夸张和拟人的修辞手法。
D.两首诗语言自然,现了李白诗歌飘逸浪漫的诗风。
7.这两首《古风》都借物抒怀表达了不同的想情感,请结合诗句简要分析。
2021·福建莆田·高三模)阅读下面这首诗,完成下面小题。
2
题传神
陆游
雪鬓萧然两颊红,人间随处见神通。
半醒半醉常终日,非士非农一老翁。
枥骥虽存千里志,云鹏已息九天风。
巉巉骨法吾能相,难著凌烟剑佩中。
[]传神画像传神,中国肖像画传统名称。②法:特征
8.下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是( )
A.这首诗画像,既貌神采,又写境,深沉动容
B.首联用比喻手法,诗人年两鬓雪白寂寥落魄状描绘得惟妙惟肖
C.诗人境遇困顿过着非士非农生活常借消愁,在半醉半醒度日
D.诗人感慨自己虽任宰相,但画像却难功臣样安置凌烟阁
9联运用了个典故?表达什么想感情?简要分析。
2021·南高三其他模拟)阅读下面这首宋词,完成题。
蓦山溪·渡江咏潮
曹冠①
潮生潮落,千古长如许。吴越旧争衡,览遗迹、英雄何处。忠愤②,贾勇助鲸波湍砥柱驾鳌
,万骑轰鼍鼓
天雪银河去。中流③,剑冲星、夫志当使列云台擒颉利
,雪耻歼狂虏
(注 1))①曹,南宋词人,主张抗金。本作于年,当作者逐流放。②
劝谏吴王不成,反被吴王赐剑自尽,他的尸体被抛入钱塘江。赤胆忠心化作潮神。③
威将军祖逖率部北上收复失地。行至江中,他以船桨敲击战船发誓说:“祖逖不能中原而复济者,有
大江④云台:中高台名,后用以指朝
10.下列对这首的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“潮生潮落,千古长如许”和苏轼的“羨长江之无穷潮流水叹自永恒道。
B.“英雄何处由历到现实,诗人以英雄自许,表现出国家难时当。
C.“连天雪浪银河去”两句运用了比喻、夸张修辞手法,描绘钱塘壮阔景象。
D.“擒颉利耻歼狂虏有表现动词,语激昂,有
11.这首运用了勾践祖逖史名人的典故简析分别表达出了作者想情感。
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