《高考语文一轮考点+重点+难点专项复习》专题14 古代诗歌鉴赏：整体阅读指导(解析版)

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专题 14 古代诗歌鉴赏：整体阅读指导
一、古代诗歌阅读
（2021·辽宁辽阳市·高三一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
送王适（注）徐州赴举
苏辙
送别江南春雨淫，北方谁是子知音。
性如白玉烧犹冷，文似朱弦叩愈深。
万里同舟宽老病，一杯分袂发悲吟。
明年榜上看名姓，杨柳春风正似今。
（注）王适：苏辙的二女婿。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人在江南春雨绵绵的季节里为奔赴徐州参加科举考试的王适送行，写下此诗赠别。
B．首联下句写不知北方谁是知音，与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”有相似处。
C．在诗人眼中，王适性情如白玉。品德美好；诗文如朱弦，秀雅流畅，越读越有深意。
D．王适想起马上要乘船行万里路，山高水长，不禁悲从中来，一饮杯中酒，难舍难分。
2．诗歌的尾联写法巧妙，意蕴丰厚，极具神韵，请简要赏析。
【答案】
1．D
2．①表达了作者对王适的美好祝愿与期许，感情真挚；②化上联“万里同舟宽老病，一杯分袂发悲吟”
中的离别的悲切为作此联的想象明年王适科举高中的欢乐；③借景抒情。借眼前的“杨柳春风”之景抒发
了作者对晚辈的美好期望。
【分析】
1．
本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
D．诗的颈联“万里同舟宽老病，一杯分袂发悲吟”意思是 “想起马上要乘船行万里路，山高水长，不禁
悲从中来，一饮杯中酒，难舍难分”。既实写与友人以酒饯别，又虚写与友人万里同舟的情景，是诗人的
悲吟。这是写诗人的心情，而不是友人王适的写照。
故选 D。
2．
1
本题考查学生赏析重点诗句的能力。
这是苏辙写的一首送别诗，写于送友人王适北上徐州赴举之际，整首诗既有对友人北上无知音的担忧，又
有对友人人品和文品的赞美，既有送别之际的痛苦与无奈，又有对友人高中的期望。本诗的尾联“明年榜
上看名姓，杨柳春风正似今”是作者想象的情景，想象明年此时，王适金榜高中，这是虚写；同时，作者
在此借景抒情，“杨柳春风”正是此时眼前的美景，作者借此来表达对王适的美好祝愿，情真意切，充满
长辈对晚辈的期许之情。同时，尾联在情感上有一个明显的转变，化颈联“万里同舟宽老病，一杯分袂发
悲吟”中离别的悲切为此联的想象明年王适科举高中的欢乐，作为一首送别诗，虽然有暂时的不舍和难过，
但最后却流露出诗人满怀光明的希望，基调并不低沉，因此评价此诗“于悲吟看出希望”。
（2021·全国高三其他模拟）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
宿淮浦忆司空文明①
李端
愁心一倍长离忧，夜思千重恋旧游。
秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟。
诸溪近海潮皆应，独树边淮叶尽流。
别恨转深何处写，前程唯有一登楼②。
（注）①唐大历末年，李端由校书郎外放任杭州司马，司空曙（字文明）等友人仍留在长安，此诗作于李
端前往杭州赴任途中。②登楼：汉末王粲避乱荆州，曾作《登楼赋》以抒写去国怀乡、怀才不遇之情。
3．不列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联开门见山，先拈出“愁心”二字，总领全诗，再用“恋旧游”三字呼应标题。
B．颔联虚实结合，将远在长安的故人和身在楚地的自己进行对举，暗寓自伤不遇的感慨。
C．尾联“别恨”二字点明主旨，“转深”表明诗人的别恨之情在诗中一联比一联沉重。
D．本诗写法细腻，首尾两联是情语，中间两联为景语，景中含情，抒发了诗人的忧愁别绪。
4．本诗运用了哪些手法来表现“别恨”？试结合诗句进行分析。
【答案】
3．B
4．①直抒胸臆。客居他乡，愁思悠长，思念旧友，辗转难眠，直接表达诗人内心对友人的思念之情。②
借景抒情。以“秦地”与“楚天”的空间距离来表达诗人与友人的离别之伤，以“远梦”“凉雨”“孤
舟”等意象来渲染诗人客宿异地的凄凉之情。③使用象征与对比的手法。以诸溪呼应大海来象征友人留居
秦地春风得意，以独树叶流来象征诗人孤舟远行之境，通过对比凸显了诗人的孤苦与无奈。
2
【分析】
3．
本题考查学生鉴赏诗歌的思想内容、语言和表达技巧的能力。
B.“虚实结合”错误，颔联写的是诗人离开长安，秦地故人已远，楚天高渺，夜雨寒凉，我只有在这孤舟之
中独自叹息。颔联是实写，并没有虚写。
故选 B。
4．
本题考查学生鉴赏诗歌的表达技巧的能力。
本题的题眼是“手法”，分析诗歌的“别恨”，可以从直接抒情和间接抒情的角度加以分析。
结合诗歌首联“愁心一倍长离忧”“恋旧游”可知，首联开门见山揭示“愁心”，直贯全篇，指出离开长
安和友人，诗人内心充满对朋友的思念；尾联正式点出“别恨”，此种“别恨”在诗中一联比一联沉重，
作者直抒胸臆表达心中的离愁别绪。
颔联“秦地故人”“楚天孤舟”写故人仍在长安，自己却前往“楚地”，空间距离遥远；“远梦”“凉
雨”“孤舟”等词语写作者远离长安，客居异地，天气寒冷，内心孤独的处境。作者借景抒情，既流露出
离别朋友的伤感，又暗寓自伤不遇的感慨。
颈联“诸溪近海潮皆应，独树边淮叶尽流”意思是溪水邻近大海，呼应着潮起潮落，淮水边孤独的树木落
下的叶子，尽随水流走。诗人借景物自比，明写景而实抒情，上句以万水朝宗于海象征诗人留恋都城，下
句以独树叶流象征诗人孤舟漂泊的处境，友人留居都城生活惬意，自己客宿异地孤独凄凉，作者运用象征
和对比的手法抒发了内心的孤苦之情。
（2021·广西南宁市·高三一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题
巡边在河北作
张说
抚剑空馀勇，弯弧遂无力。
老去事如何，据鞍长叹息。
故交索将尽，后进稀相识。
独怜半死心，尚有寒松直。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗开篇的“抚剑”“弯弧”，紧扣诗题中的“巡边”，表明诗人的身份
B．第二联通过诗人的自问自答，把诗人老来无依的形象刻画得十分鲜明生动。
3
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