《高考语文微一轮复习资料整理及训练》专题14 高考现代文阅读专题训练

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高考语文
现代文阅读专题突破
目录
第一部分:知识讲解
小说阅读
论述类文本阅读
1
第二部分:巩固练习
小说阅读
论述类文本阅读
第一部分:知识讲解
小说阅读
【考点讲解】
一、《课标》要求
阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,
注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反
的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
小说的命题形式和内容:主要针对人物形象、故事情节、环境作用以及表达技巧等方面设题
另外,还有揭示小说标题意义、探究主题多重性等命题形式。考查内容主要有:分析人物形
的性格特点、塑造方式、理解分析作品中句子的含意及作用,分析表达技巧中对比、衬托、
垫、以小见大等的具体作用,探究作品的丰富意蕴,对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。
二、考查形式
选择题、简答题、论述题等。
三、知识讲解
(一)小说的概念
小说是文学类文本中的重要体裁,它以塑造人物形象为中心,综合运用语言艺术的各种表现
方法,通过完整的故事情节和具体的环境描写,广泛地、形象生动地反映社会生活。
(二)小说的“三要素”
1.人物形象
2
人物形象的核心是思想性格,因此高考题在考查人物形象时,主要在概括、分析人物性
方面设题。
1)人物描写的手法
正面描写,即直接描写,是对所要描写的人物进行直接的刻画,不借助于其他人物和媒介物
的烘托。其中包括人物的肖像、语言、动作、神态、心理、细节描写等。
侧面描写,即间接描写,则是对所描写的对象不进行直接的刻画,借助于对其他人物或媒介
物,如人所处的环境、场面的描写,来烘托所要描写的人或物。这种手法比较含蓄、委婉,
读者自由想象的空间。
2)人物描写的作用
肖像描写﹣﹣对人物形象的外部特征进行描绘的手法,具体包括容貌、身材、表情、衣着、
姿态等描写。肖像描写有着重要的烘托作用。
语言描写﹣﹣包括对话、独白、旁白及对语气的描写。语言描写有助于刻画人物性格,反映
人物的心理活动,促进故事情节的发展,代表性的语言描写可以使人物形象跃然纸上。
动作描写﹣﹣对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。动作描写可以写出人物的心
灵世界,有助于揭示人物心理及性格特征。
心理描写﹣﹣对人物在一中的想法、感、意识等进行的具体刻画。心理描写
可以直接揭示人物的内心世界,代人物的思想及行动的内在依据,表现人物的思想
和性格特征,动故事情节的进展。
细节描写﹣﹣对生活中那些致又富有表现力的典型环节所特写型描写。它是事类文
章最小的描写单位事物点,鲜明逼真出来。细节描作者
精心的设安排,不代。小说中运细节描写能起托环境气
地展示人物方面的性格特征及揭示主题思想的作用。
场面描写﹣﹣在特的时间及环境中,展以人物活动为中心的生活画面的描写,主要体现
在人间发系而构成的人物活动的“动态”描写上,现在作为人物活动
的特环境的渲染上,通过环境及人物活动的描写,来烘托、渲染,以刻画人物性格。
2.故事情节
故事情节,是小说中展示人物性格、表现人物关系的一系列的发展过小说往往
以情情节是人物思想性格的发展,其主要作用盾冲展示人物性格
3
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