专题10 课外文言文阅读（ 知识梳理）

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专题 10课外文言文阅读
知识梳理
课外文言文阅读解题技巧：
第一步：快速浏览题目。
第二步：仔细分析标题。
第三步：结合注释速读全文。
（速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，
而应继续阅读。)
第四步：“对症下药”解答问题。
一、词语解释题
解释实词的方法： 1.联系课内法 2.组词法(单音节组成双音节)3.语境法 4.词性界定法
虚词：要重视积累。
二、句子翻译题
1.三个“遵照” ：
遵照原文语气、语义和习惯。
2.四个步骤
① 审。审清句中语法要点，找准采分点。在翻译之前，首先要审清文言文句中重要的语法现象。可以先在
草稿纸上抄下要翻译的文言句子，然后用笔将这些语法现象一一地圈注出来，以引起自己的注意。
② 切。将句子以词为单位逐一切分，逐一解释。
③ 连。按照现代汉语的语法习惯将释出的词义连缀成句。
④ 抄。在逐一查对原句语法要点全部落实后，将草稿纸上连缀好的译句誊写到答卷纸上。在誊写过程中还
要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不
写繁体字和不规范的简化字，不写错别字。
3.文言句子翻译六字歌诀：
留、对、换、调、补、删
“留”：凡朝代、年号、人各、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。如：山、石、
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