第2讲 几何综合题中的“中线倍长”问题-2021年中考数学二轮复习重点题型针对训练(北师大版)

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《重点题型针对复习》第 2 讲 几何综合题中的“中线倍长”问题
【方法梳理】
1.遇“中点”或“中线”的几何题需要添加辅助线时,首先考虑“中线倍长”.
2. 注意:中线的变化:过中点的线段
3.添辅助线的目的是构造三角形全等,利用全等性质解题;
【强化巩固练习】
例 1.形 ABCD 形 BEFG 中点 ABE 在线P 是线段 DF 的 PGPC
∠ABC=∠BEF=60°,则 PG:PC 的值为____
例 2.如图,点 E 是矩形 ABCD 的一边 AD 的中点,BF⊥CE 于点 F,连接 AF,若 AB=4,AD=6,则 sin∠AFE=_________
例 3.如图,在 Rt△ABC 中,D 为斜边 AB 的中点,E,F 分别在 AC,BC 上,∠EDF=90°,已知 CE=4,AE=2,BF-CF=
3
2
,求
AB.
F
E
D
C
B
A
1
例 4.如图,四边形 ABCD 是正方形,△EFC 是等腰直角三角形,点 E 在 AB 上,且∠CEF=90°,FG⊥AD 于点 C.
(1)试判断 AG 与 FG 是否相等?并给出证明;(2)若点 H 为 CF 的中点,GH 与 DH 垂直吗?若垂直,给出证明;若
不垂直,说明理由。
H
G
F
E
D
B
A
例 5.如图,在矩形 ABCD 中,AD=
2
AB,∠BAD 的平分线交 BC 于点 E,DH⊥AE 于点 H,连接 BH 并延长交 CD 于点 F,
连接 DE BF 于点 O,下列结论中,正确的有( )
①AD=AE;②∠AED=∠CED;③ OE=OD;④ BH=HF;⑤ BC-CF=2HE.
A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5
例 6.如,△ABC 中,AB>AC,ADAE 分别其角分线中线过点 C 作 CG⊥AD 于点 F,交 AB 于点 G,连 EF,
则① EF//AB;② 2∠BCG=∠ACB-∠ABC;③ 2EF=AB-AC;④ AB-AC<2AE<AB+AC,其中正确的是( )
A.①②③④ B. ①② C. ②③④ D. ①③④
G
F
E
D
C
B
A
例 7.图 1ACB 和AED 中,AC=BC,AE=DEACB=∠AED=90°点 E 在 AB 上F 是线 BD 的
CE,FE.(1)请探究线段 CE 与 FE 间的数量关系;
(2)将图 1 中的△AED 绕点 A 顺时针旋转,使△AED 的一边 AE 恰好与△ACB 的边 AC 在同一条直线上(如图 2),
连接 BD,取 BD 的中点 F,问(1)中的结论是否仍成立,并说明理由。
2
(3)将图 1 的的△AED 绕点 A 顺时针旋转任意的角度(如图 3),连接 BD,取 BD 的中点 F,请直接写出线段 CE 与
FE 间的数量关系。
A
B
C
D
E
F
3
A
B
C
D
E
F
2
1
F
E
D
C
B
A
【答案详解】
例 1.【解析】
利用菱形性质、等腰三角形“三线合一”性质及三角形全等解题。
如图,延长 GP 交 DC 于点 H,
∵P 是线段 DF 的中点,
∴FP=DP,
由题意可知 DC∥GF,
∴∠GFP=∠HDP,
∵∠GPF=∠HPD,
∴△GFP≌△HDP,
∴GP=HP,GF=HD,
∵四边形 ABCD 是菱形,
∴CD=CB,
∴CG=CH,
∴△CHG 是等腰三角形,
∴PG⊥PC,(三线合一)
又∵∠ABC=∠BEF=60°,
∴∠GCP=60°,
∴PG:PC=
3
.
3
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