《七年级英语下册教学设计》71. Unit 12 What did you do last weekend Section B (3a-self check)

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池河中学 2017-2018 学年度第二学期教学设计
年级 七科目 英语 任课教师 邓梦婷 授课时间 6.20
课题 Unit 12
Section B(3a-self check) 授课类型 复习
课标依据
本部分的教学重点是在强化学生的听说能力的基础
上，培养学生阅读和写作能力。通过本课时的学习，学
生能够巩固、内化本单元所学的情态动词，能够通过 3c
的示范进行仿写，能够运用本单元句型及短语进行写
作。
教
学
目
标[来源:学科
网]
知识
与[来源:Z_xx_k.Com][来
源:学科网 ZXXK][来源:学.科.网]
技能
wers1. 学生能熟练运用本单元重点词汇和动词词组的一般过
去时谈论周末情况。
2. 学生能根据提供的写作样板（主题句、写作顺序、写
作语言）独立完成一篇叙述自己上周末情况的短文。[来源:Zxxk.Com]
3. 强化一般过去时的各种句型并能在具体的语境中运
用。
过程
与
方法
通过情境导入法，复习归纳法，范例模仿，小组合
作等方法实施教学
情感
态度
与价
值观
引导学生记录生活中难忘的事情，并将自己的趣闻
分享给其他人。
教
学
重
点
难
点
教学
重点 运用恰当的主题句、timeline、时态完成写作短文。
教学
难点
熟练地掌握一般过去时的各种句型并能在语境中恰当地
使用。
教学媒体选择分析表
知识点 学习目 媒 教学 使 所得结论 占用 媒 体来
1
编号：71
标
体
类
型
作用
用
方
式
时间 源
复习总结 知识目标 图片 B F 复习知识 5 分钟 自制
写作练习 尝试运用 图片 F I 学习表达 10 分
钟自制
习题练习 复习知识 图片 C G 练习巩固 10 分
钟自制
① 媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动
机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；
F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣
赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
② 媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解
—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总
结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他
教学过 师生活动 设计意图
2
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