《七年级英语下册教学设计》 unit 8 Is there a post office near here 单元章节反思

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池河中学 2017----2018 学年第二学期教学反思
年级 七年级 学科 英语 章(节)
Unit
8
教师姓名[来
源:学科网 ZXXK]
邓梦婷
课题 Unit 8 Is there a post office near here ?
Section B(2a-2c ) 时 间 5.19
本节课的教学， 学生是七年级学生，他们表现活跃，参与积极，能完
成我设计的教学内容，真的是有一定的基础知识积累，很了不起。我感谢他
们对我的教学的配合。其次，通过最后一个阅读的训练，合起书填所缺少的
单词，发现，本班学生还是有很大的潜力，因为我设计的这节课的教 学模
式是按 照初三学生的阅读训练模式进行的，而且他们以前可能从来没有接
触过这样的题型，也没有这么大的难度。第三，学生小组合作，以及给不会
的同学讲解 习题，学生都做的特别好，特别负责，使学生通过互相帮助掌
握了知识。但是本节课教学中还存在许多问题：
　　1.我教学设计的内容有一定的难度。虽然我设计的教学内容是他们本节
课要学习的内容，但是由于以前他们可能没 有遇到这样的题，没有这样做
1
过，无形中给他们增加了学习负担。
　　2.学生预习时不注重细节知识。虽然在预习时我专门强调过具体单词的
拼写，单复数，但是从预习检测来看，学生还是没有足够的重视细节知识的
学习。同时也发现部分学生做题时不细心，审题不清。就预习检测的第一题
写monkey 的复数，有同学给翻译成汉语意思“猴子‘。这对于七年级学
生来说是常见题。但是在想想他们毕竟还小，犯错误很正常。
　　3.我对学生的要求过高。最后的阅读天空题，他们能够读课文，根据书
上内 容填空即可，但是为了让他们对文章有 更好的理解，我又让他们合起
书来完成，根据自己的理解来完成，从而提高他们的阅读理解能力。但是这
对他们来说这是第一次，的确有难度。
　　4.教学导入花费时间太多，左后一个阅读花费时间多，从而后面的时间
较紧，没能按时完成教学任务。
　　5.对学生的评价不够，我自己也没有完全放开，有点拘束，从 而造成
整节课课堂教学气氛还不够活跃。
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