_2020-2021学年人教版英语九年级全册知识点总结

3.0 envi 2025-02-16 18 4 751.85KB 48 页 3知币
侵权投诉
最新人教版英语九年级全册知识点总结（精华
版）
Unit 1 How can we become good learners ?
　
　一、重点短语
1. have conversation with sb. 同某人谈话
　2. too…to… 太……而不能
　3. the secret to… ……的秘诀
　4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth.
害怕做某事
　5. look up 查阅
　6. repeat out loud 大声跟读
　7. make mistakes in 在……方面犯错误
　8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来
　9. get bored 感到厌烦
　10. be stressed out 焦虑不安的
　11. pay attention to 注意；关注
　　12. depend on 取决于；依靠
13. the ability to do sth.. 做某事的能力
14. native speaker 说本族语的人
15. make up 组成、构成
16. decide to do sth. 决定做某事
17. not …at all 一点也不，根本不
18. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）
19. take notes 做笔记，做记录
20. deal with 处理
21. talk about 谈论，议论，讨论
22.talk to sb / talk with sb 与某人说话
23. be / get excited about sth. 对…感兴奋
24. first of all 首先
25. make mistakes 犯错
24each other 彼此
26. change… into… 将…变为…
二、固定结构
　　1. by + doing ：通过……方式（做某事） （by 是介词，后面要跟动名词即动词的 ing 形式，不能跟不定
式）
　 Eg. I study English by watching English movies
2. end up doing sth : 终止做某事，结束做某事
　 Eg:The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
　 3.end up with sth. 以…结束（注意介词 with）
　　 Eg ： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
4. enjoy doing sth . 喜欢做… 乐意做……　　She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
5. enjoy oneself 过得愉快 　　He enjoyed himself. 他过得愉快。
6. practice doing 练习做某事 She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
　 7. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
　　 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
　 8. be angry with sb. 对某人生气
9. go by （时间） 过去 . 如： Five years went by. 五年过去了。
三．重点句子：
　　1.What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about 后面要用动词的 ing 形式）
　　 如：What/ How about going shopping?
　　2.Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？　　 如：Why don't you go shopping?
　　3.Why not + do sth. ? 为什么不做…？　　 如：Why not go shopping?
　　4.Let's + do sth. 让我们做…吧。　　 如： Let's go shopping
　　5.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？　 　如：Shall we/ I go shopping?
　　
四．语法要点：
　1. It's +形容词+（for sb. ） to do sth :（对于某人来说）做某事…　
Eg ：It's difficult （for me ） to study English. 对于我来说学习英语太难了.句中的 it 是形式主语，真正的
主语是 to study English
　2. aloud, loud 与loudly 的用法，三个词都有“大声”的意思。
　　①．aloud 是副词，通常放在动词之后。
　　②．loud 可作形容词或副词。用作副词时，常与 speak, talk, laugh 等动词连用，多用于比较级，位于在动词之后。
　 　如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
　　③．loudly 是副词，与 loud 同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
　　如：I don`t talk loudly or laugh loudly in public. 我不当众大声谈笑。
3. also 、either、too 的用法区别：
also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
　　 either 也（用于否定句）常位于句末
　　 too 也 （用于肯定句）常位于句末，用逗号（，）隔开。
4. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式 : ……其中之一 （考点：形容词的最高级和名词复数）
　 如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
5. unless（假如不，除非） 引导条件状语从句：主句用将来时，从句则使用一般现在时（主将从现）。
　 Eg ：You will fail unless you work hard .假如你不努力你会失败。
6. a lot 许多 ,常用于句末。 如：I eat a lot. 我吃了许多。
　7. too…to :太…而不能
常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth.
　　 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
　8. see sb / sth doing 看见某人正在做某事　 　see sb / sth do 看见某人做过某事
　　 如： She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。
　9. regard… as … :把…看作为… 如：
　　 The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
　10. too many :许多，修饰可数名词 如：too many girls
too much :许多，修饰不可数名词 如：too much milk
much too :太，修饰形容词 如：much too beautiful
11. with the help of sb. == with one's help 在某人的帮助下（注意区别介词 of 和with）
　　 如：with the help of LiLei == with LiLei's help 在李雷的帮助下
13. compare … to … : 把…与…相比
compare with 拿…和…比较
　14. instead 代替 用在句末，副词
　15. instead of sb/sth 代替某人（某物），而不是　　如：I will go instead of you. 我将代替你去。
　　　　
　 　 Unit 2 I think that moon cakes are delicious!
　 一、重点短语：
1. the Lantern Festival 元宵节
　　2. the Dragon Boat Festival 端午节
　　3. the Water Festival 泼水节
　　4. be fun to watch 看着很有意思
　　5. eat five meals a day 一天吃五餐
　　6. put on five pounds 体重增加了五磅
　　7. in two weeks 两星期之后
　　8. be similar to... 与.......相似
　　9. end up 最终成为;最后处于
　　10. share sth. with sb. 与……分享……
　　11. as a result 结果
　　12. one .. .the other... (两者中的)一个……另一
个……
　　13. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭
　　14. dress up 乔装打扮
　　15. haunted house 鬼屋
16. call out 大声呼喊
17. remind sb. of 使某人想起
18. sound like 听起来像　　
　　19. treat sb. with. 用/以……对待某人
　　20. the beginning of new life 新生命的开始
　　
二、固定结构： 　
1. be going to ……将要/打算……
　 2. in + 时间段 在……后
　　3. give sb. sth. 给某人某物；把某物给某人
　　4. plan to do sth. 计划做某事
　　5. refuse to do sth. 拒绝做某事
　　6. one of + 名词复数形式……之一
三、重点句子
　　1. I think that they’ re fun to watch. 我认为它们看着很有意思。
　　2. What do you like about… ?
　　 What do you like best about the Dragon Boat Festival? 关于端午节，你最喜欢什么？
　　3. What a great day! 多么美好的一天！
　　4 .1 wonder if…
　 I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
　　5. How+adj. /adv. ( + 主 + 谓+ 其他)！……多么……!
　　 How fantastic the dragon boat teams were!龙舟队多棒啊！　　
6. What + a(n) + 形容词 + 可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！ 多么……的……!
What a clever boy （he is）！
7. What do/does+sb. + think of sth. ?
　　 What does Wang Ping think of this festival? 王平觉得这个节日怎么样？
四．语法要点：
1、宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。基本结构：S + V . + 引导词 + S + V
主句 从句
　　①由连接词+ 主语+ 谓语　构成
　　常由下面的一些词引导：
　　② 由that 引导 表示陈述意义 that 可省略
　　He says (that) he is at home. 他说他在家里。
　　③ 由if , whether 引导 表示 一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
　　I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。
　　④ 由 连接代词、连接副词(疑问词) 引导 表示特殊疑问意义
　　Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？
　　
⑤ 从句时态要与主句一致
　　当主句是一般现在时，从句根据句子的情况使用任何时态
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)
当从句是表示真理或客观事实的句子时则一律使用一般现在时。
　　He said (that) he was at home. 他说他在家里。
　　I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。
　　She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。
_2020-2021学年人教版英语九年级全册知识点总结.doc

共48页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：48 页 大小：751.85KB 格式：DOC 时间：2025-02-16

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 48
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注