专题09 阅读理解--细节理解题、词义猜测题（解析版）

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阅读理解--细节理解题、词义猜测题
细节理解题
1.题型特点
这类题在阅读理解中所占比例较大。它常常针对文章中的事实和细节进行提问 ,即针对(w)h-问题,如用
when,where,why,how,who,which,what 等进行提问,目的在于测试学生对说明文章中心思想的支撑事实和细
节的理解能力。
2.细节理解题主要的设问方式
Which of the following is true/not true?①
Which of the following is mentioned/not mentioned in the passage?②
Which of the following statements is true according to this passage?③
Which of the following best describes...?④
Which of the following shows/gives the right relationship /position of...?⑤
When/Where/Why/Who/What/How...?⑥
3.细节理解题的解题技巧
所谓“事实细节”,是指在阅读理解的短文中客观存在的事实。细节理解题的答案一般都可以在原文
中找到。一般来说,应在短文中找出相关信息的位置,确定试题测试的考点。当然,有的试题还得对原文所提
供的事实进行一定的分析比较,才能做出正确的选择。
(1)搜寻直接答案的阅读技巧
先阅读所给的问题,判断其是否适合采用直接搜寻的阅读方法。如果所提问题是文章中出现的内容(即
直接性答案),就可直接搜寻答案。
(2)搜寻间接答案的阅读技巧
① 阅读文章所给的问题,判断哪些题目可以依靠通读来解决。比如概括文章主题,给无标题文章选标题,
指出作者的观点、意图等的题目就需要依靠通读来解决。
② 用较短的时间大体上浏览一下阅读材料,注意文章有可能涉及什么内容,属于什么体裁,以及文章安
排的大体轮廓等。
③ 从头到尾阅读一遍。一般来说,第一段或前几句包含作者的基本思想和下文的发展线索,它是全文展
开的基础,为下文发展搭建了理论框架。认真阅读第一段或文章的前几句,尽量抓住其中的主要情节和论点,
把握全文发展的脉络。
④ 有些细节题容易出错主要有几种情况:
a.干扰项多。类似的内容多而杂,需要从中找出准确答案。例如:短文同时出现多个朋友,过去现在的十
1
几种爱好,细节题考某人过去的爱好,需要在多而杂的内容中,带上问题,逐一去寻找,比对,找到正确选项。
b.迷惑性强。例:文中出现总金牌数,问题问的是奥运金牌数,粗心的考生易错选总金牌数。这类题要看
清关键信息。
词义猜测题
题型特点
这类题型旨在考查学生利用上下文对词、词组以及句子的辨别能力。利用上下文猜测词义是阅读理
解的基本技巧之一,也是我们学习词汇的主要方法。在阅读过程中,有些同学一遇到生僻词语就查词典,这是
不可取的。一遇到生僻词语就查阅词典不但会使我们养成依赖词典的习惯,而且还会影响阅读速度。我们
阅读汉语文章时遇到不认识的词语是否都查词典呢?答案是否定的。可是我们是如何理解它们的呢?利用上
下文提示猜测词义就是诀窍。
词义猜测题的类型主要有三种:熟词新义要求学生在某一特定的语言环境中推断某一多义词的正确意
思;生词释义要求学生根据范围较小的上下文推断出词义;难句释义要求学生根据范围稍大的上下文推断句
意。
2.词义猜测题主要的设问方式
What’s the meaning of the underlined word/phrase...in Chinese?①
The underlined word...refers to/probably means...②
The underlined word...could be replaced by...③
What is the meaning of...④
Which of the following words can take the place of the word...?⑤
3.词义猜测题的解题技巧
(1)通过因果关系猜测词义
通过因果关系猜词,首先是找出生词所在部分与上下文之间的逻辑关系,然后才能猜词义。有时文章借
助关联词(如because,as,since,for,so,thus,as a result,of course,therefore 等)表示因果关系。
例
You shouldn’t have blamed him for that,for it wasn’t his fault.
解析 通过 for 引出的句子所表示的原因(那不是他的错),可猜出 blame 的词义是“责备”。
(2)通过同义词和同义关系猜测词义
在文章中,有时作者为避免重复,或为了表达同一事物的不同种类,使用同义词或近义词。在这种情况下,
我们就可以利用同义词、近义词的关系由熟悉的词语推测不熟悉词语的含义。
通过同义词猜词,一是要看由and 或or 连接的同义词词组,如happy and gay,即使我们不认识gay 这个词,
也可以知道它是“愉快”的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词。
例 Man has known something about the planets Venus,Mars,and Jupiter with the help of spaceships.
2
解析 此句中的 Venus(金星),Mars(火星),Jupiter(木星)均为生词,但只要知道 planets 就可猜出这几个词
都属于“行星”这一领域。
(3)通过反义词和反义关系猜测词义
有时作者为了说明相反的两件事或人,使用了一些反义词或表示反义关系的词语来进行对比,我们可以
利用已知单词推测未知单词的词义。
通过反义词猜词,一是看表转折关系的连词或副词,如but,while,however 等;二是看与not 搭配的或表示
否定意义的词语。
例　He is so homely,not at all as handsome as his brother.
解析　根据“not at all as handsome...”我们不难推测出 homely 是“不英俊,不漂亮”的意思。
(4)通过构词法猜测词义
在阅读文章时,我们总会遇上一些生词,有时很难根据上下文来推断其词义,而它们对文章的理解又有着
举足轻重的作用。此时,如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等构词法知识,这些问题便不难解决了。
(5)通过定义或释义关系猜测词义
定 义 或 解 释 形 式 多 样,常由is,that is(to say),in other words,call,mean,be considered to be,refer to,be
called,be known as,define,represent 等词汇或破折号来表示。作者为了更好地表达思想,在文章中对一些重要
的概念、难懂的术语或词汇等进行解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜词义比较容
易。如果生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落本身就是推断词义。
例　But sometimes,no rain falls for a long,long time.Then there is a dry period,or drought.
解析　从drought 所在的句子我们得知很久不下雨,于是便有一段干旱的时期,即drought,由此可见
drought 的意思是“久旱,旱灾”。而 a dry period 和drought 是同义词。这种同义或释义关系常由is,or,that
is,in other words,be called 或破折号等来表示。
(6)通过举例来猜测词义
恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。
例　Bananas,oranges,pineapples,coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.
解析　pineapples 和coconuts 是生词,我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大概的意思。
从句中不难看出 pineapples,coconuts 和bananas,oranges 是同类关系,同属 fruit 类,因此它们是两样水果,准确
地说,是菠萝和椰子。
(7)通过描述猜测词义
描述即作者为帮助读者更深刻更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的描写。
例　The penguin is a kind of seabird living in the South Pole.It is fat and walks in a funny way.Although it
cannot fly,it can swim in the icy water to catch the fish.
解析　从例句的描述中可以得知penguin 是一种生活在南极的鸟类,即企鹅。后面更详尽地描述了该鸟
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