人教版八年级上学期英语课件+学案:Unit 9 Can you come to my p arty单元同步写作学案
Worksheet for:
Unit 9 Can you come to my p arty?
话题:Invitations
School Class Name Date
一、本课学习目标
1.能力目标
(1)正确提出邀请或拒绝邀请;
(2)明确邀请函的写作要求,向相关人士发出邀请,同时完成相应写作任务。
2.情感目标
(1)学会组织协调,积极参与活动策划;
(2)能积极参与合作学习,学会分享互助。
二、语料箱
▲词块:
动词词块:prepare for..., hang out, invite...to..., accep t the invitation, look after,
turn down, look forward to, hear from, make an invitation, have a surprise party, repl
y in writing
名词词块:English Speaking Competition, English Singing Competition, another
time, the day after tomorrow, the opening of
▲句型:
1. She has to prepare for an exam.
2. Thank you for your invitation.
3. Are you free to come to my place on Saturday?
4. I’m looking forward to hearing from you.
5. The opening will be on the morning of Wednesday.
▲名言、谚语、警句:
1. Take things as they come. 既来之,则安之。
2. Time is money. 时间就是金钱.
1
3. You will never know what you can till you try. 没有尝试,你永远无法知道自
己能做什么。
三、写作前任务
1. Reading for writing: Re ad the invitation and answer the questions.
(1) Who is making the invitation?
____________________________________________________________________
(2) What is the invitation for?
____________________________________________________________________
(3) When will the event happen?
____________________________________________________________________
(4) What will happen after this?
____________________________________________________________________
(5) Do parents have to bring anything?
____________________________________________________________________
(6) How should people reply to this invitation?
____________________________________________________________________
2. 写作策略学习[来源:学科网]
人称:________________ 时态:___________ ____ 体裁: _______________
称呼:_____________
正文:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______[来源:Zxxk.Com]
署名:______________
四、写作任务
2
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