31 分析论证方法及其作用（原卷版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计

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31 分析论证方法及其作用

考点解读

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑

关系的纽带。“分析论证方法及其作用”是中考常见考点之一，主要考查学生

判断论证方法并分析其作用的能力。常见的论证方法有四种：举例论证、道理

论证、比喻论证、对比论证。这些论证方法又常常综合运用，在阅读中要注意

仔细分辨。

常见考查方式：①请指出第×段主要运用了什么论证方法。②画线句子运用

了什么论证方法？有什么作用？

课文解剖

例 1：肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还

要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手

段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他

的画是很讲究意匠的。

意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。

杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自

己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。

——李可染《山水画的意境》（部编版九下）

点拨：选文主要使用了举例论证和道理论证的论证方法。列举齐白石的例

子，论述了画画要讲究意匠，增强了文章的说服力。引用杜甫的话，说明了意

境和意匠是相互补充的，具有权威性和科学性，使论证更具说服力。

例 2：对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋

永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有

问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学

问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼

时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师

告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道

一千多年前的著者的意思。

——顾颉刚《怀疑与学问》（部编版九上）

点拨：选段先从反面说理，再从正面说理，阐明为什么说”怀疑”是建设

新学说、启迪新发明的基本条件，是正反对比论证。后列举戴震的事例，从正

面论述一切学问家做学问的态度，使论证更加典型，更有说服力。

技巧解密

一、判断方法：

① 举例论证。以事实为论据证明论点的方法。所举事例简明概括，真实可

靠，具有典型性、代表性。常常有“如”“比如”等语言标志。

② 道理论证：用名人的言论，公众所承认的道理或古语、谚语、俗语等来

证明观点。道理论证多用引号标明所引用的内容或有“某某曾说”等。

③ 比喻论证。运用比喻，用人们浅显易懂的事物或道理来证明不容易理解

的事物或深刻的道理，从而证明论点。语言特点是通常运用比喻，包含本体和

喻体。

④ 对比论证。论证一个问题时，将另一个问题和它对照，从而具体鲜明地

将论述的问题论证透彻。可以是全面对比、部分对比，也可以是事实对比、道

理对比。语言标志有两种：一是“反之”“但是”等；二是运用反义词。

二、答题模式：

通用模式：论证方法及作用=论证方法＋（分析内容、证明观点）＋作用。

① 举例论证。使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了…

…（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证

更真实、更具体、更有说服力。

② 道理论证。使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论

证更概括、更深入。

ðð其中，引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权

威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。

③ 比喻论证。使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……

的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂，易于读者接受。

④ 对比论证。使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出

强调了……的观点。

三、答题步骤：

第一步：审清题目，确认答题区间。

第二步：根据文本辨识是何种论证方法。

第三步：储备有关论证方法作用的知识。

第四步：根据答题模式，整合答案。

真题解析

【2019 年内蒙古赤峰】

幸福源于奋斗

姚鼎

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