25：皇帝的新装-2021-2022学年上学期七年级语文上册课程重点加练半小时（解析版）

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25 皇帝的新装

（一）学习重点

序号 1 2 3 4 5 6 7

重点字音字形词语理解文学常识修辞手法主旨探究内容理解对比阅读

（二）针对性测试

一、积累运用

1. 下列各组词语中加点字注音全对的一项是（）

A．御聘(pìn) 愚蠢（chūn）滑稽(jī) 陛下（bì）骇人听闻(hài)

B．赏赐（cī）头衔（xián）爵士（jüé）花纹（wén）钦差大臣(qīn)

C．骇人（hài）炫耀（yào）妥当（tuǒ）呈报（cénɡ）分外美观(fēn)

D．系上（jì）勋章（xūn）更衣（ɡēnɡ）称职（chèn）随声附和(hè)

【答案】D

【解析】试题分析：考查字音的识记。A 项中“蠢”应读 chǔn；B 项中“赐”应读 cì，“爵”的注音应为

jué；C 项中“呈”应读 chénɡ；“分”读音应为“fèn”。故答案为 D。

2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A．这布是华丽的！精致的！无双的！

B．头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

C．他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。

D．这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。

【答案】A

【解析】

B 改为：蜡烛。C“栽”改为“裁”。D 改为：全副精神。

3. 对句中加点词语的含义理解有误的一项是（）

A．是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。[报告（上级）]

B．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（形容言语、动作引人发笑，这里是高兴的意思）

C．皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔。[皇帝请的（人）]

D．任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。（病重到已无法救治，比喻已经到了无法

挽救的地步）

【答案】B

【解析】

“这里是高兴的意思”对句中加点词语的含义理解有误。在嘲笑中，达到批评和讽刺的作用。

点睛：理解词语的方法：1、连字解词法，连字解词法就是先解释词语中的每个字的意，再连起来解释整

个词语的意思。2、词素解词法，词素解词法就是与连字解词法较类似，要求先分析词语中每个词素的意

思，重点理解比较难的词素，再理解词语的意思。3、比较辨析法，有些词，看似相像，实则不同，我们

在理解的时候，要从雷同中找出差异，从差异中找出雷同，进行比较分析，从而准确把握词义。4、更换

词语法，就是找近义词。5、联系上下文理解词语法，词不离句即一条学习词语的原则，也是理解词语的

重要的方法，是培养语感的重要基本途径，也是检测常用的方法。6、联系实际生活解词法，就是把词语

放到生活中去理解。

4.下列词语全是褒义词的一组是(　　)

A．行动　聪明　漂亮　不可救药

B．狡猾　愚蠢　精致　随声附和

C．勇敢　怯懦　卑劣　心甘情愿

D．诚实　美妙　富丽　举世无双

【答案】D

【解析】

A 项，“行动”是中性词，“不可救药”是贬义词；B 项，“狡猾、愚蠢、随声附和”是贬义词；C 项，

“怯懦、卑劣”是贬义词。

5. 下列句中加点的成语运用不正确的一项是( )

A．每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。总有接二连三的事情让我们无法停下忙碌的脚

步。

B．人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，而是从另一个角度说明检察官秉公执

法。

C．反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。人们赞

扬他是不可救药的人。

D．今天的报纸刊登了一条骇人听闻的消息。

【答案】C

【解析】

可救药，比喻到了无法拯救的地步，谓病重到已无法用药医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

6. 下列句子中没有语病的一项是（）

A. 贯彻落实中央文化润疆精神，就要努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品。

B. 中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃，始终保持奋进姿态，充满生机活力。

C. 劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能，而是能建立劳动价值观。

D. 全球疫情蔓延，中国不仅做好自身防控，还研制疫苗为世界防疫发挥了重要贡献。

【答案】B

【解析】

A.“努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品”语序不当，应改为“努力创作更多展现兵团精神的新

时代文艺作品”；

C.两面对一面，去掉“是否”或把“能”改为“能否”；

D.“发挥”与“贡献”搭配不当，应把“发挥”改为“做出”；

故选B。

7.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(　　)

A．“你看这段布美不美?”两个骗子问。

B．“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

C．人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

D．“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”

【答案】D

【解析】

D 项，“他想”后面的冒号应为逗号。

点睛：标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a 表示停顿，b 表示语气，c 表示词语的性质

和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、

问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中

某些词语或句子的性质和作用。

8.下列句中没有运用夸张手法的一项是（）

A．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。

B．为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。

C．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

D．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。

【答案】D

【解析】

D．这句话是在客观陈述两个骗子的工作情况，没有使用夸张手法。故选D。

9.为了纪念安徒生200 周年诞辰，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票，下面不可

能出现在这套邮票上的形象是（）

A．小人鱼B．白雪公主 C．拇指姑娘 D．野天鹅

【答案】B

【解析】

白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812 年的《格林童

话》。不属于《安徒生童话》中的故事。

10.《皇帝的新装》中让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子( )

A．太笨太傻太愚蠢。

B．观察力强，具有分析能力。

C．不懂事，破坏了游行大典的气氛。

D．天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。

【答案】D

【解析】

文章对小孩子是持褒扬态度的，并不是他比大人观察力强，而是没有大人的顾忌而已。AC 两项批评小孩子

是不对的；B 项说法不符合事实。

二、文学常识和主旨探究

11.文学常识

（1）《皇帝的新装》的体裁是____，作者______，是_____人，著名的_________作家。

（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的________、______和_______来塑造形象，反映生活，对儿童

进行思想教育。

【答案】

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