20课京剧趣谈课文解析及练习(解析版)—2020年秋山东省济宁市六年级语文上册 部编版

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20 课《京剧趣谈》
作者简介 ：徐城北笔名塞外、品戏斋。北京人。1963 年毕业于中国戏曲学院
戏曲文学系。历任中国京剧院编剧、研究部主任，中国艺术研究院戏曲研究所
副研究员。
课文主题：这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色，
赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。
京剧小知识：
京剧，又称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素
材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。它形成于北
京，时间是在 1840 年前后，盛行于 20 世纪三、四十年代，时有“国剧”之
称。中国戏曲三鼎甲“榜首”。至今已有 200 多年的历史。
“角色”：传统戏曲中，根据剧中人不同的性别、年龄、身份、性格等而划分的
人物类型。如一般男子称生或末；老年妇女称老旦；性格粗豪的男子称架子花
脸（副净）等。各自具有表演艺术上不同的特点。从戏曲史看，角色划分逐渐
由简而繁。近代各戏曲剧种大都以生、旦、净、末、丑为基本类型，并各有较
细密的划分。
原文阅读
马鞭
1、中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰
骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表
现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂
亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和
六年级上
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优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自
由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本
身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方
法。
2、马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉
可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘绱鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手
里，“无”远远胜过了“有”。
3、再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯
端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样
“饱”了。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。比如
《金玉奴》中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一
“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
亮相
1、京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常
紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给
“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一
停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛, 兵器对着兵器，一切
都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先
‘醒'了，起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完'了吗？”
2、问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说
“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必
胜的信心。
3、还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，
跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍
了个风雨不透。这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京
剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了凸显人物的英雄气
概。
3
知识点
多音字
鲜：xiānÛ（新鲜）xiǎnÛ（鲜为人知）
传：chuán（传神）zhuàn（传记）
省：shěng（节省）xǐng（反省）
理解词语
驰骋：(骑马）奔驰。
尴尬：处境困难，不好处理。
虚拟：虚构，凭想象造出来。
约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形
成的。
绱：把鞋帮鞋底缝在一起。
风雨不透：风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。
不可开交：无法摆脱或结束（只做“得”后面的补语)。
戛然而止：形容声音突然中止。
凸显：清楚地显现。
句子解析
1.
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以
低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来。
2.京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看
的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼
间，谁就把对方给“杀”了。
这是神态描写，这里描写观众的紧张神态，是对舞台上演员表演的激烈打斗
场面的烘托，衬托出表演的精彩，引人入胜，为下文的“静”作铺垫。
3.
俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种
情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
说明这时候没有声音比有声音更有表现力，人们的情绪已经与京剧表演中传
达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处。
六、问题归纳
1.
读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。
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