10：第二单元测试-2021-2022学年上学期七年级语文上册课程重点加练半小时（学生版）

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10 第二单元综合测试

一、积累运用

1. 下列选项中，加点字的注不完全正确的一项是（）（2 分）

A．憔悴（cuì）分歧（qí）匿笑（nì）侍弄（shì）整宿整宿（sù）

B．瘫痪（huàn）诀别（jué）捶打（chuí）沐浴（yù）絮絮叨叨（xù）

C．菡萏（hán）烂漫（màn 悄悄（qiāo）姊妹（zǐ）散兵游勇（sǎn）

D．荫蔽（yīn）徘徊（huái）咕咕（gū）祷告（dǎo）左右欹斜（jī）

2.下列词语的书写完全正确的一项是（）

A.淡雅燕阵豌豆黄暴怒无常

B.粼粼拆散一霎时各得其所

c.坚难粼粼并蒂莲喜出往外

D.花瑞倾侧无遮拦翻来复去

3. 依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是( )

生活是一部百科全书，你( )用心去钻研，( )会领会其中的真谛。生活是一片( )的原野，你

不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定

能在生活的原野上( )到幸福的花朵

A. 只有才壮阔采摘 B. 只有才广阔采撷

C. 只要就壮阔采摘 D. 只要就广阔采撷

4. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）

一株济世草，一颗报国心。50 多年来，屠呦呦带领团队，让青蒿素举世闻名，面对荣誉，

屠呦呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深层机制。她认为在传承中创新，在创新中传

承，古老的中医药方能。有识之士希望继屠呦呦之后，中医药人才能够，群峰竞

起。

A. 攻坚克难始终如一永葆青春一脉相承

B. 攻坚克难一如既往历久弥新薪火相传

C. 殚精竭虑始终如一历久弥新一脉相承

D. 殚精竭虑一如既往永葆青春薪火相传

5. 下面一段文字中有语病的一项是（）

①如果说有什么事情，既可以消磨时间，又可以延长内心的幸福感，无疑就是阅读。②阅读是开拓视

野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代，时间被一再分割，越来越碎片化，我们迫切地需要

从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说，唯有阅读能够延展生命的长度和宽度，能够提高生活的质量和

气质。

A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句

6.标点符号使用错误的一项是（）

A. “孝”是中华民族的传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充满感恩之心，关心父

母，孝敬父母。

B. 大自然让人类能够自由行动、阅读、呼吸和思考，也能启动病毒自我复制恶性循环，引发如眼下这场

新冠大流行一样的疫情。

C. “这是怎么一回事呢”？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的

人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”

D. 6月 1 日起，新修订的《中华人氏共和国未成年人保护法》将正式实施，网络服务提供者将设置时间管

理和权限管理等功能。

7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。

②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。

③ 尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美,让人心醉。

④ 这是一个温暖的世界。

⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。

A. ①④⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ D. ④⑤②①③

8.（红色足迹调研）在社会调研活动中，同学们搜集到下面两张图表。分析图表后，你认为今年五一红色

旅游呈现出________________、________________的特点。

图一图二

9.材料二：吴孟超院士被誉为“中国肝胆外科之父”，是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之一。他 94

岁高龄仍然奋战在手术台上，从医 70 多年，完成了 1.6万余台肝脏手术，自主创新了 30 多项重大医学成

果，推动中国的肝病医学从无到有、从有到精，使我国肝脏疾病的诊断准确率、手术成功率和术后存活率

均达到世界领先水平。在吴孟超看来。“一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人”。冬天查房，他会

先把听诊器焐热了再使用；每次为病人做完检查。他都帮他们把衣服拉好、把腰带系好。手中握刀，游刃

肝胆，精准无误；满腔热忱，中望初心，矢志不 yú。这是医者仁心，也是一名共产党人对人民群众生命健

康的挚爱守护。

根据材料二拟写下联。

上联：一稻济世万家粮足

下联：________________

10.下列句子中说法不正确的一项是（）

A．《荷叶•母亲》这篇散文诗通过写景抒情表达作者对母爱的依恋和赞美，文中写了莲花、荷叶的目的是

为赞美母亲而设置生动、感人的情景。

B．泰戈尔的《金色花》一诗中的金色花是印度的圣物，诗歌以神圣而美丽的“金色花”喻儿童，以此为

题，点明写作意象和内容，借以赞美母子之爱。

C．《雨的四季》这篇散文写得如此富有诗情画意，其主要原因是因为作者调动多种感官感受四季之雨，

融情于景，能够抓住景物特点，运用多种修辞手法描绘四季之雨。

D．《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，反映了当时社会一些上层人物的精神面貌

和生活情况，该书是南宋刘义庆组织编写的。

二、古诗文阅读

（一）古诗词鉴赏

阅读下列诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

6. 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些意象？渲染了怎样的气氛？

7. 诗人为什么要寄“愁心”与“明月”？

（二）阅读文言文，完成下面小题。

（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至。太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元

方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方

曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不

顾。

（选自课文《陈太丘与友期行》）

（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远

来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当

还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其

为人若此。

（选自《后汉书·郭伋传》.略有改动）

（注释）①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②（西河美稷）地名。

③（别驾从事）部下官吏。④（野亭）郊野外的亭子。

13．解释下列加点字的意思。

（1）陈太丘与友期行________ （2）元方入门不顾_______

（3）诸儿复送至郭外________ （4）有童儿数百_________

14．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）客问元方：“尊君在不？”答口：“待君久不至，已去。”

（2）遂止于野亭，须期乃入。

15．文段理解。

甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_________________________。但从选材角度看，甲文选取的是

友人“无信”“无礼”的反面例子。乙文选取的是_________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_____

____，乙文侧重记叙。

16．从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就甲文或乙文来谈均可）

（三）17.按照提示默写诗句。

(1)曹操《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是“__________,__________”。(

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