【少儿播音主持】一级第11单元第一课时

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第十三单元
第一课时
课前
一、教学内容：
1.口部操常规训练
2.气息训练：hei-ha
3.公众礼仪训练：综合训练
4.古诗朗诵《登鹳雀楼》
二、教学目标：
1.复习口部操的全部内容
2.掌握气息训练“hei-ha”的训练
3.能够顺利完成公众礼仪训练的综合训练
4.能够有感情的朗诵《登鹳雀楼》
三、教学重点：教学目标 4
四、教学准备：教材、教具（口部操卡片，古诗歌曲）、课堂小礼
物（贴纸等）
授课过程
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开场白：
可爱的小朋友们，大家好！我们又要来一起做游戏啦，老师这次
准备了比上一次更多更好玩的游戏，大家期不期待呢？在开始今天
的内容之前我们先来复习一下上节课我们学习的儿歌好不好？都还
记得动作吗？来，全体小松树！老师放音乐，我们一起来……（带
领同学们复习上节课内容）
一、导入口部操训练：
同学们，我们的口部操学了几节了呀？对，八节，第一节是？举
手告诉老师啊，第一节是什么？第一节的动作是什么样的？第二节
呢？……好，看来同学们都已经把我们的口部操记熟了。（所有口
部操已经全部学完了所以此处省略教的环节）
练：来看老师手里的这些卡片，每一张卡片上写了一节我们的
口部操，那接下来，老师会随便举起卡片，老师举哪一张卡片同学
们就做哪一节口部操好不好？
赛：下面哪位同学愿意上台展示一下口部操呢？老师看哪位小
朋友最有勇气第一个上台，老师奖励他一朵小红花！上台的同学先
来老师这里抽卡片，抽到哪张卡片呢就站在舞台中间给大家表演哪
一部分的口部操，好不好？愿意上来展示的都能得到老师的礼物，
谁想要礼物请举手！
二、导入气息训练：
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看来同学们都对口部操很熟悉了，每个小朋友表现得都非常的
棒！我们给自己一点掌声好不好？上了这么多节课了我们都知道口
部操完了是什么呀？对，是气息。老师说过，我们的气息就像小汽
车的汽油一样对不对？气息越长，汽油越多，我们的气息牌小汽车
就能越跑越远对吗？
教：到目前为止我们都做过哪些气息练习呀？很棒！同学们都
非常的聪明！今天我们还是来练习“hei-ha”，上节课我们是怎么
练的有哪位同学记得？好，我们一起来复习一下，全体小松树！(带
领同学们复习气息训练)
练： 今天我们换一种方法来练习，我们来边跳边发“ hei-
ha”，我们一起来啊，跳一下发“hei”，再跳一下发“ha”，预备，
跳！好，接下来老师要加快速度了，小朋友们注意不要掉队了啊。
好，我们休息一下，调整一下呼吸。接下来我们双脚打开，半蹲，
看我们这样像什么呀？像不像青蛙？好，现在我们来青蛙跳，还是
发“hei”“ha”，来跟老师一起做。（可以模仿不同的动物来进行
多次练习，增加练习的趣味性）
赛：好，接下来呢，同学们分成四组我们来做游戏，每一组模
仿一种动物来做咱们的“hei-ha”练习。好，现在组分好了，现在
给大家十秒钟时间迅速商量出自己的队伍模仿的是哪种小动物，倒
计时开始！十、九、八、七……时间到！你们队是什么动物？你们
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