《初升高英语无忧衔接》3.3 语法填空（专练）（解析版）

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初升高英语无忧衔接第三章英语技能衔接
专题三 语法填空 解析版
第一组（共 10 小题）
阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Ifyougoouttothefieldsatnightinspringorsummer,youcanhearfrogssinging(1) (happy)hereand
there.Itseemsasiftheywereperformingafieldgroupsinging.
Thefrogisagoodandusefulcreaturethatbenefitshumanbeings.Theycancatchfast-moving(2) (insect).
Eachfrogeatsalargenumberofpests(害虫)thatareharmfultocrops.Thislittlecreatureisregarded(3) "the
naturalenemyofpests".
Butnowfrogs(4) (get)fewerandfewer.Thisisbecausetheyarekilledandput(5) thetableasadelicious
dishbytheirchiefenemy,humanbeings.Itisashamelessandcruelact,isn'tit?
Thecausethatis(6) (responsibility)fortherapidreductionoffrogsisthatfarmersuseinsectkillerstokill
pestsandfrogsgetkilledasaresultofdrinkingpoisonedwaterwhile(7) (eat)poison-killedinsects.
Somethingmustbedoneassoonaspossible(8) (save)frogs.Ifwedon'tpunishthose(9) sellandkillfrogs
tomakemoney,thenonedayallofus(10) (punish)bynatureforfailingtokeepthem.
1.【答案】happily
【解析】考查副词。本空用副词修饰动词 sing.故填 happily.
2.【答案】insects
【解析】考查名词复数。句意：它们能捕捉快速移动的昆虫。insect 昆虫，可数名词，此处用名词复数表
示一类事物。故填 insects.
3.【答案】as
【解析】考查介词。句意：这种小动物被认为是“害虫的天敌”。regard…as…认为……是……，固定搭
配。故填 as.
4.【答案】aregetting
【解析】考查时态。句意：但是现在青蛙变得越来越少了。根据 now 可知，本句用现在进行时，其构成
am/is/aredoing，主语是复数，be 动词用 are，故填 aregetting.
5.【答案】on
【解析】考查介词。句意：这是因为它们被它们的主要敌人——人类——杀死后，作为一道美味的菜肴摆
上了桌子。put...onthetable 把……放在桌子上，故填 on.
6.【答案】responsible
1
【解析】考查固定用法。beresponsiblefor 对……负责，固定用法，故填 responsible.
7.【答案】eating
【解析】考查省略。while 从句的主语和主句的主语一致时可以省略主语和 be 动词，eat 与其逻辑主语
frogs 是主谓关系，故用现在分词表主动。故填 eating.
8.【答案】tosave
【解析】考查动词不定式。句意：为了保护青蛙，要刻不容缓地采取行动。此处用动词不定式作目的状
语。故填 tosave.
9.【答案】who
【解析】考查定语从句。此处引导定语从句，先行词是 those，指人，且在从句中作主语。故填 who.
10.【答案】willbepunished
【解析】考查时态语态。句意：如果我们不惩罚那些为了赚钱而出卖和杀死青蛙的人，那么总有一天，我
们所有人都将因未能保持自然的平衡而受到大自然的惩罚。此处描述将来的事，应用一般将来时，主谓之
间是被动关系，故填 willbepunished.
第二组（共 10 小题）
阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Whenyougraduatefromhighschooloruniversity,islearningfinished?Theanswer(1) (be)no.Inmany
countries,peoplecontinuelearningall(2) (they)lives.Whyislifelonglearningimportant?Howcanithelpyou?
Lifelonglearningcanbeusefulinmanyways.People(3) wanttochangejobsoftenreturntostudyata
university.Somejobsrequireworkers(4) (keep)learningnewwaystodothings.Forexample,(5) (doctor)
mustalwayslearnaboutnewillnessesandtreatments.
Lifelonglearningcanpreparepeopleforunexpectedchanges,suchas,losingyourjobandhavingtodepend
(6) newskillstofindwork.Bycontinuingtolearn,you'llmore(7) (easy)takeadvantageofnewjob
opportunities(机会).
Lifelonglearningcanhelppeoplestay(8) (health)andindependent.Manyolderpeoplealsofeelthatlifelong
learninghelpsthemstayclosetoyoungpeople.Lotsofolderpeoplearenowlearning(9) tousecomputers.
"Iwanttoremainactive...formyownhealth,"saidMr.Salinas,a91-year-oldman(10) (take)computer
classes."IseemycomputerlearningaspartofanactivelifeandsomethingthatIcansharewithmyfamily."
1.【答案】is
【解析】本题考查动词时态和主谓一致。文章主时态是一般过去时，主语 Theanswer 是第三人称单数。
2

标签： #语法填空

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