河南省各市2020-2021学年高一下学期期末物理试题分类选编：实验探究题版含答案

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河南省各市 2021-2021 学年高一下学期

期末物理试题分类选编：实验探究题

1．（2022·河南·商丘市第一高级中学高一期末）（1）如图所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运

动规律的照片，图中 B、C为两个同时由同一点出发的小球，为 B球以速度 v被水平抛出后的运动轨

迹；为 C球自由下落的运动轨迹，通过分析上述两条轨迹可得出结论：_______。

（2）①在用描点法做“研究平抛运动”的实验时，如图让小球多次沿同一轨道运动，通过描点画出小球

做平抛运动的轨迹，为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的选项有___

___。

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次必须由静止从同一位置释放小球

C．记录小球经过不同高度的位置时，每次必须严格地等距离下降

D．将球经过不同高度的位置记录在纸上后取下纸，用直尺将点连成折线

②某次实验画出小球运动的轨迹如图中曲线，A、B、C是曲线上的三个点的位置，A点为坐标原点，得

到如图所示坐标，取，A到B的时间 ______s，小球到达 B点时的速度 ______m/s。

2．（2022·河南驻马店·高一期末）实验小组用如图甲所示的装置做“探究功与速度变化的关系”实验。

将小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为，当用 2条、3条…完全相同的橡皮筋并

在一起且伸长的长度保持与第一次相同进行第 2次、第 3次…实验时，用速度传感器测出小车速度 v和速

度的平方，将数据输入电脑处理，得到如图乙所示的图象，由图象可以读出每次实验时小车获得

的最大速度的平方分别为 a、b、c，回答下列问题：

（1）本实验______（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。

（2）若，可以得出橡皮筋对小车做的功 W与小车最大速度的平方成______（填“正

比”或“反比”）。

（3）多次实验后，做出很多种图象，其中一种图象如图丙所示，其中一种 W-v图象如图丁所示，

丙图的图线平滑延长不过坐标原点的原因是______；丁图的图线平滑延长不过坐标原点的原因是______。

3．（2021·河南·商丘市回民中学高一期末）某同学做验证机械能守恒定律的实验，实验装置如图甲所示。

测出小球的直径为，小球的质量为，电磁铁下端到光电门的距离为。

（1）电磁铁先通电，让小球吸在开始端。电磁铁断电，小球自由下落，在小球经过光电门的时间内，计

时装置记下小球经过光电门所用时间为，由此可算得小球经过光电门时的速度大小为_____

___ 。计算此过程中重力势能的减小量为___________ ，小球动能的增加量为__________ 。（重力

加速度取）

（2）若用上述实验装置通过改变光电门的位置，用表示小球到光电门的距离，用表示小球通过光电

门的速度，根据实验数据作出了如上图乙所示的图像，则当地的实际重力加速度大小为 _______

__ 。

4．（2021·河南许昌·高一期末）某物理兴趣小组采用如图所示的装置进行实验。质量分别为和的

A、B小球处于同一高度，为 A球中心初始时在水平地面上的垂直投影。用小锤打击弹性金属片，使

A球沿水平方向飞出，同时 B球被自动松开，B球自由下落。最后 B球落到水平地面上的 P点，A球落到

水平地面上的点；请你回答下列问题：

（1）该实验是为了验证：___________（选填正确答案的字母序号）；

A．做平抛运动的小球 A在竖直方向上做自由落体运动

B．做平抛运动的小球 A在水平方向上做匀速直线运动

C．小球 B在竖直方向上做自由落体运动

（2）该实验中___________（选填正确答案的字母序号）。

A．两球的质量应该相等

B．应改变装置的高度，多次进行实验

C．需要测出装置距地面之间的竖直高度

5．（2021·河南·高一期末）某同学用如图 1所示的实验装置验证动能定理。实验步骤如下：

①用天平测出小车的质量为，小沙桶的质量为；

②将小车放到带滑轮的木板上，调整木板倾角并轻推小车，使小车恰好做匀速直线运动；

③按图1连接好实验装置，并使弹簧测力计竖直，小车紧靠打点计时器；

④接通电源，释放小车，打出纸带并记录好弹簧测力计的示数；

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